- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп направления
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)
- •3.1. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- •3.2. В результате изучения дисциплины обучающийся студент должен:
- •4. Структура и содержание дисциплины (модуля)
- •4.1. Структура преподавания дисциплины
- •4.2. Содержание дисциплины
- •4.2.1. Содержание разделов/тем дисциплины
- •1. Состав и структура мировых информационных ресурсов (мир) и юридическая деятельность
- •Тема 1.1. Мировое информационное пространство и информационные ресурсы в юридической деятельности.
- •Тема 1.2. Информационные ресурсы России в юридической деятельности.
- •Тема 1.3. Комплексная оценка эффективности использования мировых ресурсов в юридической деятельности.
- •Тема 1.4. Рынок информационных продуктов и услуг для юридической деятельности.
- •2. Интернет, интеграция мир и юридическая деятельность
- •Тема 2.1. Основные сведения о работе в сети Internet для юридической деятельности.
- •Тема 2.2. Электронная почта и другие сервисы Internet в юридической деятельности.
- •Тема 2.3. Создание Web-страниц в юридической деятельности.
- •3. Формирование мир и юридическая деятельность
- •Тема 3.1. Информационные революции в истории человечества и юридическая деятельность.
- •Тема 3.2. Поколения компьютеров в юридической деятельности.
- •Тема 3.3. История программирования и юридическая деятельность.
- •Тема 3.4. Коммуникационные сети, Интернет, информационная безопасность в истории человечества.
- •Тема 3.5. История развития информатики в России.
- •4. Информационно-поисковые системы (ипс) в юридической деятельности
- •Тема 4.1. Виды информационно-поисковых систем
- •Тема 4.2. Классификационные системы поиска документов в юридической деятельности
- •Тема 4.3. Особенности построения правовых ипс
- •Тема 4.4. Типовые информационно-поисковые системы для юридической деятельности
- •4.2.2. Лабораторный практикум
- •4.2.3. Практические занятия (семинары)
- •4.2.4. Темы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5. Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •6.1. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости
- •Тема 1.1. Мировое информационное пространство и информационные ресурсы в юридической деятельности
- •Тема 1.2. Информационные ресурсы России в юридической деятельности.
- •Тема 1.3. Комплексная оценка эффективности использования мировых ресурсов в юридической деятельности.
- •Тема 1.4. Рынок информационных продуктов и услуг для юридической деятельности.
- •Тема 2.1. Основные сведения о работе в сети Internet для юридической деятельности.
- •Тема 2.2. Электронная почта и другие сервисы Internet в юридической деятельности.
- •Тема 2.3. Создание Web-страниц в юридической деятельности
- •Тема 3.1. Информационные революции в истории человечества и юридическая деятельность.
- •Тема 3.2. Поколения компьютеров в юридической деятельности
- •Тема 3.3. История программирования и юридическая деятельность
- •Тема 3.4. Коммуникационные сети, Интернет, информационная безопасность в истории человечества
- •Тема 3.5. История развития информатики в России
- •Тема 4.1. Виды информационно-поисковых систем
- •Тема 4.2. Классификационные системы поиска документов в юридической деятельности
- •Тема 4.3. Особенности построения правовых ипс
- •Тема 4.4. Типовые ипс для юридической деятельности
- •6.2. Организация самостоятельной работы студента
- •6.3. Формы промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •6.4. Критерии оценок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
- •9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •9.1. Методические рекомендации для преподавателей
- •9.2. Методические рекомендации для студентов
- •10. Междисциплинарное согласование
- •10.1. Тестовые материалы по темам предшествующих дисциплин
- •10.2. Согласование междисциплинарных связей с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
1. Цели освоения дисциплины
Цели дисциплины: приобретение студентами знаний в области методов проектирования и эксплуатации информационно-поисковых систем на основе современных систем управления базами данных.
Задачами дисциплины являются:
приобретение студентами представлений о рынках информационных ресурсов,
знакомство с правилами, средствами и технологиями поиска, транспортировки и хранения информационных ресурсов
знакомство с технологиями и средствами поддержки высокой доступности, целостности и надежности информационных ресурсов при их хранении, передаче и обработке.
2. Место дисциплины в структуре ооп направления
Дисциплина «Информационные технологии в юридической деятельности» относится к дисциплинам базовой части информационно-правового цикла дисциплин направления 030900.62 «Юриспруденция».
Дисциплина «Информационные технологии в юридической деятельности» изучается в 1 семестре, поэтому она не базируется ни на какой дисциплине данного учебного плана.
Дисциплина «Информационные технологии в юридической деятельности» имеет взаимосвязь со следующей дисциплиной гуманитарного, социального и экономического цикла: «Информационное право». Данная дисциплина необходима для успешного освоения этих дисциплин программы по направлению подготовки «Юриспруденция».
При изучении дисциплины студент также должен обладать знаниями, полученными при изучении дисциплины «Информатика» основной образовательной программы среднего (полного) общего образования. В рамках этой дисциплины необходимо:
знать основные закономерности функционирования компьютерных систем;
уметь понимать физические процессы при передаче сигналов;
владеть навыками сбора информации.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)
3.1. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
ОК-11: владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией;
3.2. В результате изучения дисциплины обучающийся студент должен:
Знать:
современные достижения и перспективы развития вычислительных машин, систем, сетей и телекоммуникаций (ОК-11);
систему показателей качества и эффективности вычислительных машин, систем, сетей и телекоммуникаций (ОК-11);
характеристики процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации; принципы построения, организации, архитектуры и структуры вычислительных систем, сетей и телекоммуникаций (ОК-11);
Уметь:
применять средства вычислительной техники и телекоммуникаций в информационных системах предприятий сферы сервиса (ОК-11);
проводить обоснованный выбор компьютерных, сетевых и телекоммуникационных средств с учетом особенности информационных систем сферы сервиса (ОК-11);
проводить расчеты по оценке эффективности компьютерных и телекоммуникационных систем и сетей с учетом применения на предприятиях сервиса (ОК-11).
Владеть навыками:
работы на современных персональных компьютерах, с использованием возможностей современных ЛВС и ИНТЕРНЕТ (ОК-11);
Проектирования компьютерных сетей различной размерности (ОК-11);
Управления программно-аппаратным комплексом ЛВС (ОК-11).