- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •Раздел 1. Методические указания по подготовке к практическим (семинарским) занятиям 5
- •Раздел 1. Методические указания по подготовке к практическим (семинарским) занятиям
- •1.1. Организация самостоятельной работы студентов по подготовке к практическим (семинарским) занятиям
- •1.2. Содержание практических (семинарских) занятий
- •Раздел 1. Общие основы политики доходов и заработной платы Тема 1.1. Уровень жизни: понятия, концепции, факторы роста.
- •Тема 1.2. Доходы населения: понятия, виды, источники, структура, факторы роста.
- •Тема 1.3. Потребительские бюджеты как социальные нормативы политики доходов.
- •Тема 1.4. Баланс денежных доходов, расходов и сбережений населения (бддр).
- •Тема 1.5.Анализ состояния и прогнозирование тенденций в области доходов и заработной платы.
- •Раздел 2. Основные направления и методы политики доходов Тема 2.1.Государственная политика доходов населения
- •Тема 2.2. Формы и методы территориального регулирования доходов
- •Тема 2.3. Регулирование заработной платы на предприятии (фирме)
- •Тема 2.4. Формирование и регулирование доходов в странах с рыночной экономикой
- •Раздел 3. Теоретико-методологические основы социальной защиты Тема 3.1. Социальная защита как одна из социальных функций государства.
- •Тема 3.2. Роль государства в социальной защите.
- •Тема 3.3. Особенности и проблемы реализации социальной защиты на региональном уровне
- •Раздел 4. Пенсионная система Российской Федерации Тема 4.1 Теоретико-методологические основы пенсионной системы
- •Тема 4.2 Пенсия: понятие, виды, структура.
- •Тема 4.3 Вопросы формирования пенсионного капитала человека
- •Тема 4.4 Корпоративные пенсионные программы как эффективный инструмент социальной политики предприятия.
- •Тема 5.2 Законодательные основы регулирования социального партнерства
- •Тема 5.3 Система социального партнерства в России
- •Тема 5.4. Механизм организации социального партнерства.
- •Тема 5.5 Взаимодействие субъектов социального партнерства
- •1.3. Список библиографических источников для подготовки к практическим (семинарским) занятиям по разделам учебной дисциплины.
- •1.3.1. Библиографические источники для подготовки к практическим (семинарским) занятиям по Разделу 1. Общие основы политики доходов и заработной платы
- •1.3.2. Библиографические источники для подготовки к практическим (семинарским) занятиям по Разделу 2. Основы направления и методы политики доходов
- •1.3.3. Библиографические источники для подготовки к практическим (семинарским) занятиям по Разделу 3. Теоретико-методологические основы социальной защиты
- •1.3.4. Библиографические источники для подготовки к практическим (семинарским) занятиям по Разделу 4. Пенсионная система Российской Федерации как элемент экономики социально-трудовых отношений
- •Раздел 2. Методические указания по выполнению запланированных самостоятельной работы студентов
- •2.1.Методические указания по выполнению запланированной самостоятельной работы в 5-м семестре.
- •2.1.1. Методические указания по выполнению эссе
- •2.1.1.1. Темы для выполнения эссе.
- •2.1.1.2.Порядок выбора варианта эссе.
- •Студент должен выполнять только свой вариант. Запрещено выполнение варианта не соответствующего правилам выбора.
- •2.1.1.3.Сроки выполнения эссе.
- •2.1.1.4.Требования к структуре, объему и содержанию эссе.
- •2.1.1.5.Критерии оценки эссе.
- •2.1.1.6.Требования к форме представления результатов, оформлению титульного листа и текста эссе.
- •2.1.2. Методические указания по выполнению реферата.
- •2.1.2.1. Темы для выполнения реферата.
- •2.1.2.2.Порядок выбора варианта реферата.
- •Студент должен выполнять только свой вариант. Запрещено выполнение варианта не соответствующего правилам выбора.
- •2.1.2.3.Сроки выполнения реферата.
- •2.1.2.4.Требования к структуре, объему и содержанию реферата.
- •2.1.2.5.Критерии оценки реферата.
- •2.1.2.6.Требования к форме представления результатов, оформлению титульного листа и текста реферата.
- •2.1.3. Методические указания по выполнению ргр.
- •2.1.3.1. Задания для выполнения ргр.
- •2.1.3.1.1. Задания для выполнения ргр №1 Вариант 1.
- •Вариант 2.
- •Вариант 3.
- •Вариант 4.
- •Вариант 5.
- •Вариант 6.
- •Вариант 7.
- •Вариант 8.
- •Вариант 9.
- •Вариант 10.
- •2.1.3.1.2. Задания для выполнения ргр №2 Вариант 1.
- •Вариант 2.
- •Вариант 3.
- •Вариант 4.
- •Вариант 5.
- •Вариант 6.
- •Вариант 7.
- •Вариант 8.
- •Вариант 9.
- •Вариант 10.
- •2.1.3.2.Порядок выбора варианта ргр.
- •Студент должен выполнять только свой вариант. Запрещено выполнение варианта не соответствующего правилам выбора.
- •2.1.3.3.Сроки выполнения ргр.
- •2.1.3.4.Требования к структуре, объему и содержанию ргр.
- •2.1.3.5.Критерии оценки ргр.
- •2.1.3.6.Требования к форме представления результатов, оформлению титульного листа и текста ргр.
- •2.1.4. Методические указания по выполнению репродуктивной контрольной работы
- •2.1.4.1. Задания для выполнения репродуктивной контрольной работы
- •2.1.4.1.1. Задания для выполнения репродуктивной контрольной работы №1 Вариант 1.
- •Вариант 2.
- •Вариант 3.
- •Вариант 4.
- •Вариант 5.
- •Вариант 6.
- •Вариант 7.
- •Вариант 8.
- •Вариант 9.
- •Вариант 10.
- •2.1.4.1.2. Задания для выполнения репродуктивной контрольной работы №2 Вариант 1.
- •Вариант 2.
- •Вариант 3.
- •Вариант 4.
- •Вариант 5.
- •Вариант 6.
- •Вариант 7.
- •Вариант 8.
- •Вариант 9.
- •Вариант 10.
- •2.1.4.2.Порядок выбора варианта репродуктивной контрольной работы.
- •Студент должен выполнять только свой вариант. Запрещено выполнение варианта не соответствующего правилам выбора.
- •2.1.4.3.Сроки выполнения репродуктивной контрольной работы.
- •2.1.4.4.Требования к структуре, объему и содержанию репродуктивной контрольной работы.
- •2.1.4.5.Критерии оценки репродуктивной контрольной работы.
- •2.1.4.6.Требования к форме представления результатов (также учитывающие специфику конкретного вида самостоятельной работы), оформлению титульного листа и текста репродуктивной контрольной работы.
- •2.2.Методические указания по выполнению запланированнойсамостоятельной работы в 6-м семестре.
- •2.2.1. Методические указания по выполнению эссе
- •2.2.1.1. Темы для выполнения эссе №3
- •2.2.1.2.Порядок выбора варианта эссе.
- •Студент должен выполнять только свой вариант. Запрещено выполнение варианта не соответствующего правилам выбора.
- •2.2.1.3.Сроки выполнения эссе.
- •2.2.1.4.Требования к структуре, объему и содержанию эссе.
- •2.2.1.5.Критерии оценки эссе.
- •2.2.1.6.Требования к форме представления результатов, оформлению титульного листа и текста эссе.
- •2.2.2. Методические указания по выполнению репродуктивной контрольной работы №3
- •2.1.2.1. Задания для выполнения репродуктивной контрольной работы №3
- •2.2.2.2.Сроки выполнения репродуктивной контрольной работы.
- •2.2.2.3.Требования к структуре, объему и содержанию репродуктивной контрольной работы.
- •2.2.2.4.Критерии оценки репродуктивной контрольной работы.
- •2.2.2.6.Требования к форме представления результатов (также учитывающие специфику конкретного вида самостоятельной работы), оформлению титульного листа и текста репродуктивной контрольной работы.
- •Раздел 3. Методические указания по подготовке к промежуточной аттестации
- •3.1. Список вопросов для подготовки к экзамену.
- •3.1.1. Список вопросов для подготовки к экзамену, проводимом в 5-м семестре
- •3.1.2. Список вопросов для подготовки к экзамену, проводимом в 6-м семестре
- •3.2. Общие положения проведения экзамена
Тема 1.2. Доходы населения: понятия, виды, источники, структура, факторы роста.
Структура доходов и ее динамика за последние 15-20 лет.
Факторы влияющие на динамику реальных и номинальных доходов и заработной платы.
Применение индексов потребительских цен и налогов для расчета реальных, располагаемых и реально располагаемых доходов, их взаимосвязь.
Задания для самостоятельной работы:
1. Подготовить устный ответ на контрольные вопросы по теме:
1.1.Что следует понимать под доходами населения и каковы их разновидности?
1.2.Назовите важнейшие источники доходов населения. Как изменилась структура денежных доходов в России за годы рыночных преобразований? Какова роль оплаты труда?
1.3.Самообеспечение и самозанятость населения, в чем состоит их различие и какая форма самозанятости населения наиболее распространена в России?
1.4.В чем состоит различие между трудом швеи в акционерном обществе и в подпольной мастерской? А различие между доходами швеи в подпольной мастерской и доходами рэкетира?
1.5.Назовите безденежные виды доходов. Какова их роль в повышении благосостояния населения?
2. Тестовые задания для самостоятельного контроля уровня подготовки студентами вопросов темы
2.1. По вещественной форме доходы подразделяются на натуральные, денежные и ___________________(дописать).
2.2. Ваша точка зрения, какие из соотношений законных и незаконных доходов ближе к истине в России:
А) 20 и 80%;
Б) 30 и 70%;
В) 40 и 60%;
Г) 50 и 50%;
Д) 60 и 40%
Е) ____________(дописать).
2.3. Ваши аргументы, почему за годы рыночных преобразований удельный вес оплаты труда в денежных доходах населения снизился:
А) неточный учет;
Б) слабая трудовая мотивация;
В) спад объемов производства;
Г) появление новых источников дохода;
Д) _____________(дописать).
2.4.В результате инфляции снижаются:
А) среднедушевые доходы;
Б) номинальные доходы;
В) реальные доходы;
Г) располагаемые доходы населения.
2.5. Если цены не изменились, какая из названных величин больше?
А) сбережения;
Б) реальные доходы населения;
В) номинальные доходы населения;
Г) расходы на конечное потребление.
2.6.Что включается в предпринимательские доходы?
А) заработная плата;
Б) прибыль;
В) стоимость зданий и сооружений производственного назначения;
Г) кредит.
2.7.На величину доходов оказывают влияние различные факторы, какие из перечисленных отдельно взятый человек может изменять:
А) образование;
Б) политическая ситуация в стране;
В) возраст;
Г) профессия;
Д) интенсивность труда;
Е) социальный статус;
Ж) финансовое положение предприятия;
З) состояние НТП;
И) природно-климатические, географические особенности местности.
2.8.Социальные трансферты — это:
А) выплаты гражданам со стороны государства в виде различных социальных пособий;
Б) выплаты отдельным лицам со стороны правительства;
В) одна из форм жалования.
2.9. Располагаемый доход — это:
А) заработная плата, жалование, доход в виде процента на капитал минус налог на личный доход;
Б) личный доход минус индивидуальные налоги и обязательные платежи, то есть сумма, которую граждане могут направить на потребление и накопление.
2.10. Изменение в уровне реального дохода можно определить сопоставлением номинальной заработной платы с динамикой:
А) ставки налогообложения;
Б) продолжительности рабочей недели;
В) уровня цен на товары и услуги
2.11. Назовите три главных источника денежных доходов населения:
А) заработная плата и другие доходы от хозяйственной деятельности;
Б) выручка от продажи продуктов личного подсобного хозяйства;
В) социальные трансферты;
Г) доходы от собственности (сдача в аренду, доходы от ценных бумаг, проценты по вкладам).