Catalog RUS Bak
.pdf112 |
К А З А Х С К И Й Н А Ц И О Н А Л Ь Н Ы Й У Н И В Е Р С И Т Е Т И М Е Н И А Л Ь - Ф А Р А Б И – К А Т А Л О Г |
|
|
Факультет истории, археологии и этнологии
носов. Будут рассмотрены основные направления деятельности ремесленников, способы и инструменты, применяемые мастерами для изготовления тех или иных предметов, способы заготовки исходного материала. Кроме того, студенты познакомятся с технологией изготовления и украшения орудий труда и бытовых предметов и историей исследования данной проблемы в научной литературе.
4 курс
VII семестр
Профессиональный элективный модуль 8. 6 кредитов
Архитектура и мемориальные памятники ARH 4001 Архитектура Центральнoй Азии и
Казахстана
3 кредита. Пререквизиты: ARH 2002
ARH 4002 Мемориально-культовые комплексы Казахстана
3 кредита. Пререквизиты: ARH 2002
В данном модуле рассматриваются вопросы истории архитектуры на территории Казахстана
иЦентральной Азии: ее зарождение, становление
иразвитие. Объясняются характерные особенности, свойственные восточной архитектуре в целом
испецифические отличия казахстанского монументального зодчества. Одним из важных археологических источников являются мемориальнокультовые комплексы. В дисциплинах данного модуля студенты ознакомятся с характерными особенностями архитектуры Центральной Азии
иКазахстана, традицией сооружения купольных зданий, изучат историю данного типа архитектурных памятников, узнают об истории сооружения
иструктуре наиболее известных архитектурных произведений и мемориально-культовых комплексах данного региона. Дисциплины призвана сформировать у студентов устойчивые представления о древнем и средневековом монументальном искусстве и архитектуре казахов, их роли в социально-культурной жизни региона.
Эпоха бронзы и РЖВ Казахстана
ARH 4003 Бегазы-Дандыбаевская культура
3 кредита. Пререквизиты: ARH 2001
ARH 4004 Вооружение племен РЖВ и средневекового Казахстана
3 кредита. Пререквизиты: ARH 2001
В ходе изучения дисциплин данного модуля студенты получат представление о специфической культуре, характерной для эпохи бронзы Казахстана, в том числе Бегазы-Дандыбаевской, которая пришла на смену андроновской в Центральном Казахстане. Отличительная черта этой культуры - монументальные погребальные сооружения, имеющие сложную планировку. Внушительный вид и богатый погребальный инвентарь говорят о принадлежности погребенных к родоплеменной знати, т.е. о сформированном страти-
фицированном обществе, близком к образованию государства. Студенты ознакомятся с важнейшими памятниками эпохи бронзы, такими, как Бегазы-Дандыбаевская культура, историей их исследования и значением для археологической науки Казахстана. Социально-политическое, экономическое положение того или иного государства на прямую зависит от уровня развития военного дела. Целью дисциплины является изучение военного дела кочевников Центральной Азии. В рамках дисциплин курса будет реконструирован комплекс вооружения номадов данного региона; проведено его сравнение с комплексом вооружения народов проживающих на сопредельных территориях. Будет рассмотрено военное искусство, его особенности, подготовка воинов и структура военной организации, прослежены изменения в военном деле кочевников, населяющих данный регион с раннего железного века до средних веков.
История изучения городов Казахстана ARH 4005 Древние города Казахстана
3 кредита. Пререквизиты: ARH 2002
ARH 4006 Культура и цивилизация средневековых городов
3 кредита. Пререквизиты: ARH 2002
Дисциплины данного модуля охватывают вопросы становления и развития древнейших городов на территории Казахстана, место и роль древней городской культуры в истории страны. Студенты получат представление о структуре городов, особенностях их фортификации, застройки. В ходе преподавания курса будут определены районы распространения, особенности древних городищ, материальная культура, сформировавшаяся на их территории, фортификационные сооружения, историко-топографические особенности
иих история развития. Дисциплины модуля направлены на изучение развития культур средневековых городов, которые достигали высокого уровня цивилизации. Развитие этих процессов и побудительные причины прогресса этих народов
-в их внутренних и внешних факторах, а также в традиционно-хозяйственном укладе. Своеобразие средневековых городов и их месторасположение способствовало развитию международных связей
икультур между этническими племенами и народами.
Профессиональный элективный модуль 9 Естественные научные методы (на англ. язы-
ке)
ARH 4007 Основы картографии и топографии (на англ. языке)
3 кредита. Пререквизиты: ARH 1006
ARH 4008 Историческая география (на англ. языке)
3 кредита. Пререквизиты: ARH 1006
Естественно-научные методы, применяемые в исторических науках. Картография и методы
К А З А Х С К И Й Н А Ц И О Н А Л Ь Н Ы Й У Н И В Е Р С И Т Е Т И М Е Н И А Л Ь - Ф А Р А Б И – К А Т А Л О Г |
113 |
|
|
создания и использования географических карт. Топография – наука, изучающая земную поверхность и способы ее изображения на бумаге в виде топографических карт и планов. Историческая география - это наука об изменениях ландшафтов за историческое время, происходивших при участии
ипод все возрастающем влиянием на ландшафты человеческого общества. Историческая география имеет предметом историю колонизаций, историческую этнографию и историю различных областей
итерриторий. Предлагаемые дисциплины предполагают изучение основ топографического дела
икартографирования. В рамках дисциплин курса студенты овладеют методикой работы с техническими измерительными приборами и снаряжением, составлением планов раскопов, археологических объектов и составлением топографических карт местности. Студенты получат представление об истории того пространства, на котором развертывалась история человека, историографии данной проблемы, основных трудах, посвященных вопросам исторической географии.
Историческая антропология , культы и ритуа-
лы
ARH 4009 Историческая антропология
3 кредита. Пререквизиты: ARH 2002
ARH 4010 Культы и ритуалы древних племен Казахстана
3 кредита. Пререквизиты: ARH 3029
Историческая антропология - одно из важных направлений в исследовании социокультурной истории человечества. В рамках дисциплин курса антропология рассматривается как раздел исторической науки. Целью курса является формирование у студентов представления об антропологическом типе человека, его характерных особенностях, ознакомление их с направлениями этнических процессов и расовыми особенностями народов, живших в древности и современности. Задачей дисциплин модуля является, в том числе, обучение студентов методам исследования и анализа отдельного индивида по антропологическим признакам. Дисциплины модуля направлены на изучение историю развития духовной культуры, культов и ритуалов, существовавшиех у древних племен, населявших Казахстан, знакомят студентов с особенностями и спецификой духовного наследия, останавливаясь на общих характерных особенностях. Студенты узнают о том, какие из обрядов сохранились в традиционном обществе казахов, как они трансформировались.
История музеев и краеведение
ARH 4011 История музеев Казахстана
3 кредита. Пререквизиты: ARH 1007
ARH 4012 Историческое краеведение
3 кредита. Пререквизиты: ARH 1007
Дисциплины модуля знакомят студентов с историей возникновения отечественных музе-
ев и их ролью в сохранении мирового историкокультурного наследия. Историческое краеведение предполагает изучение истории родного края. Задачи дисциплин курса – вооружить студентов прочными знаниями о музеях Казахстана, раскрыть общие закономерности возникновения, развития и функционирования музеев, их роли в жизни общества. В ходе изучения дисциплин студенты познакомятся с деятельностью музеев Казахстана исторического профиля (в том числе археологических, этнографических). Будет рассмотрена история создания данного типа музеев, история комплектования музейных коллекций. В рамках дисциплин будут раскрыты основные этапы сбора и систематизации историко-краеведческих сведений с древнейших времен до настоящего времени; рассмотрены формы краеведческой работы, деятельность краеведческих учреждений и общественных объединений в РК. Студенты узнают терминологический аппарат науки, нормативно-правовую основу историко-краеведческой работы.
Профессиональный элективный модуль 10 Традиционные знания казахов
ARH 4013 Традиционное мировоззрение казахов
3 кредита. Пререквизиты: ARH 2002
ARH 4014 Народные знания казахов
3 кредита. Пререквизиты: ARH 2002
Дисциплины модуля посвящены изучению развития мировоззрения и основополагающих знаний, существовавших у казахов с древних времен в области астрономии, народного календаря, пространства и времени казахов на различных исторических этапах. В рамках дисциплин данного модуля студенты осваивают особенности и специфику духовного наследия казахского этноса, исследуют истоки как ранних, так и более поздних религиозных воззрений. Студенты получат представление об основах духовной культуры и мировосприятия у древних племен, населявших территорию Евразийского континента. Задачей модуля является также развитие у студентов знаний в области казахского соционормативного этикета, являющегося основой построения взаимоотношений в социуме. Народные знания казахов, накопившиеся веками, являются результатом положительного, рационального знания об окружающей природе и самом человеке, проявляющегося в материальной и духовной жизни людей. Дисциплины рассматривают проблемы народных знаний традиционного казахского общества в области народной медицины, астрономии, народной ветеринарии, народного календаря в различные исторические периоды. Студенты приобретут знания о традициях и мировоззрении древних казахов, их трансформации и влиянии на них других культур.
Факультет истории, археологии и этнологии
114 |
К А З А Х С К И Й Н А Ц И О Н А Л Ь Н Ы Й У Н И В Е Р С И Т Е Т И М Е Н И А Л Ь - Ф А Р А Б И – К А Т А Л О Г |
|
|
Факультет истории, археологии и этнологии
Этническая история казахов
ARH 4015 Родовой состав казахов
3 кредита. Пререквизиты: ARH 1006
ARH 4016 Шежире как этнографический источник
3 кредита. Пререквизиты: ARH 1006
Характерной чертой казахского этноса, обусловленной особенностями кочевого образа жизни, является сложная и разветвленная внутриэтническая структура. Родовой состав казахов многоступенчат. Каждое племя дробилось на множество иерархически организованных этнических групп и более мелких подразделений и ответвлений, взаимосвязанных сложной системой общественных отношений. Вследствие этого каждое звено родоплеменной структуры имело сложные генеалогические предания и родословные, возродившие обычно свое происхождение к одному общему героическому предку, нередко вымышленному легендарному образу. Шежире – основное направление фольклорной историографии, повествующих о происхождении определенного рода, племени и даже этноса. Привлечения шежире в качестве особой категории источника для изучения этногенеза и этнической истории и традиционных социальных отношении у кочевников Евразии имеет давнюю научную обоснованность. При изучении материалов по шежире, нужно учитывать его репрезентативность как исторического источника и четко представить его жанровую специфику данной историографической традиции как носителя исторической и этнографической информации. Использование шежире как историко–этнографического материала очень важно для освещения этнической истории казахского этноса.
Дисциплины данного модуля рассматривают родоплеменную организацию и структуру казахского народа, генезис и развитие родоплеменных отношений. Студенты получат представление об этноплеменной истории казахского народа, родах и их распространении на территории Казахстана.
Религиозные верования (на иностр. языке) ARH 4017 Древние, средневековые и совре-
менные религии Центральной Азии (на англ. языке)
3 кредита. Пререквизиты: ARH 1007
ARH 4018 Религия германцев эпохи Великого переселения народов (на нем. языке)
3 кредита. Пререквизиты: WHST 1007
На территории Центральной Азии и Европы с древности до сегодняшнего дня существуют самые разнообразные религиозные воззрения, в том числе ислам и христианство, зороастризм, манихейство и многие другие. В рамках данного модуля студенты ознакомятся с доисламскими верованиями и религиями, существовавшими на территории Центральной Азии в период с древности до современности, а также о верованиях и религии германцев на момент Великого переселения
народов. Студенты узнают не только о путях распространения религий, их основных постулатов, но и влияние, оказанное изменением религиозных воззрений на политику государств, расположенных на данной территории.
ПРЕДМЕТНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ
D1 - Знать общеобразовательные и профессиональные дисциплины; базовые теоретические основы археологической и этнологической науки, историю археологии и этнологии, понимать цели, методологию и методы профессиональной деятельности археолога и этнолога, владеть инструментарием, методами поиска места проведения и организации археологических разведок и раскопок и этнографических экспедиций,
Уметь определять и выявлять археологические и этнологические источники, понимать закомерности и тенденции современного развития мировой археологической и этнологической науки с целью совершенствования и поиска новых направлений в казахстанской археологии и этнологии.
D2 - Владеть навыками применения новых информационных технологий, компьютерных программ в научной, экспедиционной и реставрационной работе, знать методы фиксации, учета, обследования, стратификации, реставрации и охраны памятников культуры на территории Казахстана и в зарубежных странах, уметь применять навыки в области камеральной обработки и консервации археологических и этнологических артефактов в лабораторных условиях, владеть знаниями о традиционной материальной и духовной культуре казахов для определения общего и особенного в культуре в сравнении с культурой других этносов, знать историю и основные элементы культуры кочевников Евразии.
D3 - Владеть навыками работы в области оценки и экспертизы археологических и этнографических предметов, связанной с различными областями профессиональной деятельности: проведением археологических и этнологических исследований, составлением анкет, опросников, тестов, ведением фотосъемки, методами научного анализа этнических процессов и межэтнических отношений, конфессиональных или иных проблем, связанных с этнической историей, владеть новыми знаниями и открытиями в области древней и средневековой истории Казахстана с целью поиска и определения новых археологических памятников, знать основные различия археологических памятников различных эпох от палеолита до средневековых городов на территории Казахстана.
D4 - Уметь анализировать концептуальные основы этнических и этнокультурных процессов в древности и современности в контексте закономерностей их развития, а также фундаментальной базы теории этноса, владеть знаниями в области казахской диаспорологии о путях миграции, исторических судьбах и репатриации казахов,
К А З А Х С К И Й Н А Ц И О Н А Л Ь Н Ы Й У Н И В Е Р С И Т Е Т И М Е Н И А Л Ь - Ф А Р А Б И – К А Т А Л О Г |
115 |
|
|
знаниями в области этнологии этнических групп Казахстана, уметь дифференцировать наиболее и наименее устойчивые элементы традиционной культуры казахов, проводить экспертизу предметов домашнего промысла, ремесел, ювелирного искусства, полученных в результате экспедиционной работы.
D5 - Владеть навыками теоретического моделирования социально-культурных, этнических и этнокультурных процессов и явлений, выявления их качественных и количественных характеристик, знаниями о народных знаниях и мировоззрении казахов, уметь определять тенденции развития этнических процессов в Казахстане и мире, ориентироваться в особенностях родоплеменной структуры казахского общества и особенностях традиционной культуры в различных регионах Казахстана, обладать знаниями в области народных игр, охоты и фольклора казахов, знать основы казахского декоративно-прикладного искусства, древнейшие доисламские верования, имевшие распространение на территории Казахстана с древнейших времен.
5В041900 - МУЗЕЙНОЕ ДЕЛО И ОХРАНА ПАМЯТНИКОВ
1 К У Р С
I семестр
Основные обязательные модули
Основной обязательный модуль № 1. 3 креди-
та.
ENG 1001, FRE 1001, GER 1001 Иностранный язык. 3 кредита.
Основной обязательный модуль № 2. 3 креди-
та.
INFT 1001 Информационные технологии. 3 кредита.
Основной обязательный модуль № 6. 6 кредитов.
WHST 1007 История древнего мира и средних веков. 3 кредита.
ARH 1010 Археология. 3 кредита.
Основные элективные модули
Основной элективный модуль 1. 3 кредита. KAZ 1003 (RUS 1003) Казахский (русский)
язык для профессиональных целей.
3 кредита. Пререквизиты: Нет.
В рамках модуля рассматриваются актуальные проблемы, особенности и тенденции развития казахского языка на современном этапе. Раскрываются этапы становления казахского языка, его значение и роль в современном мире. Модуль носит прикладной и практико-ориентированный характер - студенты научатся осуществлять переводы научных статей и текстов на казахский язык. Студенты смогут пользоваться казахским языком как государственным для межличностного общения и в межкультурной коммуникации, понимать информацию, содержащуюся в публицистических и научных текстах на казахском языке, сумеют
пользоваться лексической и грамматической системами казахского языка для выражения мысли, для воздействия на собеседника, для создания на казахском языке текстов описания, повествования, рассуждения.
Основной элективный модуль 2. 3 кредита. KAZ 1002 Казахский язык и литература.
3 кредита. Пререквизиты: Нет.
В модуле рассматриваются актуальные проблемы, особенности и тенденции развития казахского языка и литературы. Раскрываются этапы становления казахского языка и литературы, их значение и роль в современном мире, произведения выдающихся казахский писателей и поэтов.
Основной элективный модуль 3. 3 кредита. SLV 1001 Основы безопасности жизнедея-
тельности.
1 кредит. Пререквизиты: Нет.
ECO 1001 Экология и устойчивое развитие.
2 кредита. Пререквизиты: Нет.
При изучении данного модуля студенты получат навыки по основам безопасности жизнедеятельности, узнают об основных экологических проблемах, стоящих сегодня перед Казахстаном и миром. Студенты смогут осознать значение гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации, овладеют социально-значимыми представлениями о здоровой окружающей среде, будут готовы к различным видам коммуникаций для решения вопросов экологической и иной безопасности.
Основной элективный модуль 4. 3 кредита. POL 1001 Политология.
3 кредита. Пререквизиты: нет.
Политология — это наука о политике. Студенты получат представление об этой главной сфере жизнедеятельности общества, связанной с властными отношениями, с государственнополитическими организациями общества, политическими институтами, нормами, принципами, которые призывают обеспечение функционирования общества, взаимоотношения между различными людьми, государством и обществом.
II семестр
Основные обязательные модули
Основной обязательный модуль № 3. 6 кредитов.
ENG 1001, FRE 1001, GER 1001 Иностранный язык. 3 кредита.
KAZ 1001 (RUS 1001) Казахский (русский) язык. 3 кредита.
Основной обязательный модуль № 4. 3 креди-
та.
ARH 1012 Историческое краеведение. 3 кредита.
Основной обязательный модуль № 7. 6 кредитов.
Факультет истории, археологии и этнологии
116 |
К А З А Х С К И Й Н А Ц И О Н А Л Ь Н Ы Й У Н И В Е Р С И Т Е Т И М Е Н И А Л Ь - Ф А Р А Б И – К А Т А Л О Г |
|
|
Факультет истории, археологии и этнологии
WHST 1010 Мировые музеи. 3 кредита.
ARH 1011 Введение в музееведение. 3 креди-
та.
Основной обязательный модуль № 8. 3 креди-
та.
АСТН 1003 Древняя и средневековая история Казахстана. 3 кредита.
2 курс
III семестр
Основные обязательные модули
Основной обязательный модуль № 5. 2 креди-
та.
PHIL 2001 Философия. 2 кредита.
Основной обязательный модуль № 9. 6 кредитов.
WHST 2014 История искусств. 3 кредита. ARH 2016 Этнология. 3 кредита.
Основные элективные модули
Основной элективный модуль № 5. 6 кредитов.
LAW 2001 Основы права.
3 кредита. Пререквизиты: POL 1001.
ECN 2001 Основы экономической теории.
3 кредита. Пререквизиты: нет.
Право – это социальный институт, совокупность правовых норм, соблюдение которых обеспечивается принудительной силой государства. В ходе изучения модуля студенты получат представление о вопросах теории государства и права, ознакомятся с важнейшими проблемами конституционного права - понятием и сущностью Конституции, определением структуры правового статуса личности, разъяснением конституционных прав, свобод и обязанностей граждан Республики Казахстан. В ходе изучения модуля студенты также должны усвоить и ознакомиться с категориями экономической науки; выявить взаимосвязь между экономическими школами. Они получат представление о фундаментальных понятиях экономической науки; о значении экономического развития. Студенты узнают о методах экономического исследования; о значении и задачах экономики в жизни общества; об основных этапах развития экономического учения.
Основной элективный модуль № 6. 6 кредитов.
SOC 2001 Социология.
3 кредита. Пререквизиты: нет.
PSY 2001 Психология
3 кредита. Пререквизиты: нет.
Социология - наука об обществе как целостной системе и об отдельных социальных институтах, процессах, социальных группах и общностях, отношениях личности и общества, закономерностях массового поведения людей. В социологии также изучаются системы человеческих действий и взаимодействий, системы социальных коммуникаций. Студенты получат общее представление о
методах, технике и процедуре социологических исследований. Психология — это область научного знания, исследующая особенности и закономерности возникновения, формирования и развития психических процессов (ощущение, восприятие, представление, память, мышление, воображение), психических состояний (напряжённость, мотивация, фрустрация, эмоции, чувства) и психических свойств (направленность, способности, задатки, характер, темперамент) человека. Психология активно взаимодействует с большим количеством других наук и отраслей научного знания, создавая новые научные направления.
Профессиональные элективные модули
Культурное наследие и туризм. 6 кредитов. ARH 2017 Музеи и музейные памятники в
сфере туризма.
3 кредита. Пререквизиты: ARH 1011.
ARH 2018 Историко-культурный туризм.
3 кредита. Пререквизиты: ARH 1011.
Музейный туризм играет важную роль в формировании и развитии туристических городов и маршрутов. Историко-культурный туризм определяется совокупностью факторов культуры и истории. С повышением уровня культуры населения, такой туризм играет более важную роль в развитии туристических центров. Места сохранения памятников истории и культуры формируют туристические районы, узловыми точками которых являются туристические города. Целью модуля является ознакомление студентов с историкокультурным наследием Казахстана и других стран мира. Студенты получат представление об особенностях организации туристических маршрутов и экскурсий, значении музейного туризма для Казахстана.
Первобытная история и искусство. 6 кредитов.
ARH 1002 История первобытного общества.
3 кредита. Пререквизиты: ARH 1010.
ARH 3020 Первобытное искусство.
3 кредита. Пререквизиты: ARH 1010.
Целью данного модуля является получение цельного представления о наиболее раннем периоде истории человечества – первобытном обществе. В его рамках рассказывается о происхождении и становлении человека. Рассматриваются основные этапы первобытной истории от эпохи праобщины до появления классовых обществ и государств. Большое внимание уделено историческим источникам и историографии первобытной эпохи. В ходе изучения будут рассмотрены вопросы антропосоциогенеза – становления человека и общества; проанализированы основные институты первобытной общины; исследованы причины разложения первобытнообщинных отношений; рассмотрены пережитки первобытного общества, сохранившиеся до наших дней. Студенты, в том числе, получат представление о взаимодействии
К А З А Х С К И Й Н А Ц И О Н А Л Ь Н Ы Й У Н И В Е Р С И Т Е Т И М Е Н И А Л Ь - Ф А Р А Б И – К А Т А Л О Г |
117 |
|
|
цивилизаций и первобытного общества. Особое внимание будет уделено изучению значения и роли первобытного искусства, которое достигло высокого развития творчество первобытных людей, и дошло до нас в мелкой пластике и резном, реже красочном орнаменте.
Международные музейные учреждения. 6 кредитов.
ARH 2019 Деятельность международных организаций по охране памятников.
3 кредита. Пререквизиты: ARH 1011.
ARH 2020 Музеи мира в системе международных отношений.
3 кредита. Пререквизиты: ARH 1011.
В рамках данного модуля студенты познакомятся с деятельностью международных организаций, призванных сохранить и популяризовать культурное наследие, хранить и охранять памятники истории и культуры. Студенты узнают о законодательной базе, сложившейся в сфере международного права в данной области, получат представление о работе ЮНЕСКО, ИКОМ, ИКОМОС, Римского клуба. Они познакомятся с деятельностью различных музейных учреждений
имеждународных организаций, связанных с музеями. Они получат представление о законодательных и нормативно-правовых документах, используемых в международном праве, применительно к музейным учреждениям различных типов, узнают об особенностях таких процессов как реституция
исубституция.
IV семестр
Основные обязательные модули
Основной обязательный модуль № 10. 6 кредитов.
WHST 2012 Новая и новейшая история зарубежных стран. 3 кредита.
NWHS 2004 Новая и новейшая история Казахстана. 3 кредита.
Профессиональные элективные модули
Экскурсионное дело. 6 кредитов.
ARH 2021 Методика и практика экскурсионной работы.
3 кредита. Пререквизиты: ARH 1011, WHST
1010.
ARH 2022 Менеджмент экскурсионнотуристской деятельности.
3 кредита. Пререквизиты: ARH 1011, WHST
1010.
В разные периоды развития нашей страны экскурсии выполняли различные задачи. Они показывают, как развивалось национальное самосознание, культурный уровень общества в тот или иной исторический период. В рамках модуля студенты познакомятся с закономерностями музейнопедагогического процесса, применением новых технологий в экскурсионном деле, современными коммуникационными подходами в области рабо-
ты с посетителями. Кроме того, студенты научатся составлять методические разработки экскурсий. Экскурсионная работа составляет одно из ведущих направлений культурно-просветительной деятельности музейной организации, которое по-
зволяет наладить устойчивые связи с музейными |
этнологиии |
|
|
||
посетителями, заинтересовать их и сделать дру- |
|
|
зьями музея. |
|
|
Цивилизация древних кочевников. 6 креди- |
археологии |
|
ARH 2023 Культура и цивилизации на Шел- |
||
тов. |
|
|
ARH 3018 Кочевая цивилизация. |
|
|
3 кредита. Пререквизиты: ARH 1010. |
|
|
ковом пути. |
, |
|
3 кредита. Пререквизиты: ARH 1010. |
истории |
|
|
||
В отличие от земледельческих цивилизаций |
|
|
кочевая культура возникла в степи. Здесь появи- |
Факультет |
|
лась и такая форма ведения хозяйства как кочевое |
||
|
||
скотоводство. Оно сохранилось до наших дней, |
|
|
так как является наиболее оптимальным спосо- |
|
|
бом жизни в степи. Студенты познакомятся с эт- |
|
|
нокультурными процессами, происходившими на |
|
|
территории Казахстана, где истоки кочевой циви- |
|
|
лизации прослеживаются начиная с эпохи бронзы. |
|
|
Феномен номадов на современном этапе исследу- |
|
|
ется в рамках этнического самосознания. Великий |
|
|
Шелковый путь – система караванных дорог, ве- |
|
|
дущих из Китая в страны Ближнего Востока и Ев- |
|
|
ропы. Значительная часть этого отрезка пролегала |
|
|
по территории Средней Азии и Казахстана. Марш- |
|
|
рут Шелкового пути не был застывшим, в течение |
|
|
столетий он менялся в зависимости от различных |
|
|
причин, наибольшую значимость приобретали те |
|
|
или иные его участки и ответвления, другие же, |
|
|
напротив, отмирали, а города и торговые станции |
|
|
на них приходили в упадок. Великий Шелковый |
|
|
путь играл большую роль истории народов Евра- |
|
|
зийского и Африканского континентов. Данный |
|
|
путь способствовал экономическому взаимодей- |
|
|
ствию многих народов и государств древности. По |
|
|
данному пути шла не только торговля товарами, |
|
|
но и обмен духовными ценностями. |
|
|
Памятники бронзового и раннего железного |
|
|
века Казахстана в музейных коллекциях. 6 кре- |
|
|
дитов. |
|
|
ARH 2024 Памятники эпохи бронзы Казах- |
|
|
стана в музее. |
|
|
3 кредита. Пререквизиты: ARH 1010. |
|
|
ARH 2025 Памятники раннего железного века |
|
|
Казахстана в музее. |
|
|
3 кредита. Пререквизиты: ARH 1010. |
|
|
Археологические памятники составляют, как |
|
|
правило, большинство в музейных коллекциях |
|
|
РК. На территории Казахстана имеются шахты и |
|
|
рудники по добыче металла и руды эпохи бронзы. |
|
|
С эпохой бронзового века связана судьба ранних |
|
|
кочевников. В ходе изучения дисциплин модуля |
|
|
студенты познакомятся с археологическими па- |
|
|
мятниками бронзового и раннего железного века, |
|
118 |
К А З А Х С К И Й Н А Ц И О Н А Л Ь Н Ы Й У Н И В Е Р С И Т Е Т И М Е Н И А Л Ь - Ф А Р А Б И – К А Т А Л О Г |
|
|
Факультет истории, археологии и этнологии
которые расположены в Казахстане, культурами, имевшими место на данной территории и их значении для местного населения. Они познакомятся с материальной культурой племен раннего железного века Казахстана, основными памятниками раннего железного века на территории Казахстана и их генезисом. Будет сделан обзор западных и восточных источников об этнической принадлежности племен и их расселении, степени соответствия письменных источников и археологических артефактов относительно расселения племен Казахстана. Данный модуль призван сформировать у студентов представление об археологических памятниках в музеях Казахстана.
Вооружение и геральдика в музее. 6 кредитов.
ARH 2026 История геральдики и сфрагистики Центральной Азии.
3 кредита. Пререквизиты: ARH 2016, NWHS
2004.
ARH 2027 Предметы вооружения в фондах музеев Казахстана.
3 кредита. Пререквизиты: ARH 1010.
Данный модуль посвящен изучению истории развития геральдики и сфрагистики в странах Центральной Азии, описанию и характеристике музейных предметов, представляющих данные отрасли вспомогательных исторических дисциплин. Он раскрывает особенности формирования коллекций предметов сфрагистики, геральдики в фондах музеев, поднимает проблемы их изучения
исохранения как особых видов музейного предмета. Студенты получат представление об особенностях изготовления и значения печатей, медалей
иорденов, а также научатся понимать геральдическую символику. является изучение военного дела кочевников Центральной Азии. Также студенты познакомятся с реконструированным комплексом вооружения номадов, хранящимся в крупнейших музеях РК; будет проведено его сравнение с комплексом вооружения народов проживающих на сопредельных территориях. Будет рассмотрено военное искусство, его особенности, подготовка воинов и структура военной организации, прослежены изменения в военном деле кочевников, населяющих данный регион с раннего железного века до начала Нового времени.
Современные музейные учреждения. 6 кредитов.
ARH 2028 Музеи под открытым небом.
3 кредита. Пререквизиты: WHST 2012, NWHS
2004.
ARH 2029 Экомузеи и их деятельность.
3 кредита. Пререквизиты: WHST 3010.
Музеи под открытым небом – это группа музеев, основные объекты показа и экспозиции которых расположены вне помещений, на открытых территориях. Музеи под открытым небом создаются на основе недвижимых памятников
истории и культуры на месте их нахождения и в природном окружении или на основе перевозки памятников на специально отведенную территорию из других мест. Студенты получат представление об особенностях деятельности подобного рода музеев, их классификации и их значении в системе прочих музейных учреждений. Экологическая ситуация, сложившаяся на сегодняшний день в Казахстане и во всем мире сложная. Экомузеи занимаются сбором и распространением экологической информации для повышения роли общественности в решении экологических проблем, вовлечением общественности в процессы принятия экологически важных решений. Экологический музей – тот тип музейного учреждения, деятельность которого особенно важна на современном этапе развития общества. Он помогает вовлекать население и государство в активную природоохранную деятельность. Студенты познакомятся с крупнейшими экомузеями мира и Казахстана, узнают о направлениях их работы, изучении острых экологических проблем.
Материальная культура казахов. 6 кредитов. ARH 2030 Национальная одежда казахов.
3 кредита. Пререквизиты: ARH 2016, ACTH 1003.
ARH 3002 Материальная культура казахов.
3 кредита. Пререквизиты: ARH 2016, ACTH 1003.
Данный модуль предполагает изучение традиционных видов материальной культуры казахов, технологию изготовления бытовых предметов, обладающих художественными и эстетическими качествами. Дает представление об исторических истоках материальной культуры казахов и ее роли в духовной жизни общества. Студентов познакомятся с комплексом традиционных памятников материальной культуры, связанных с системой жизнедеятельности казахского этноса - жилищем, одеждой, пищей, средствами передвижения, бытовой утварью. Будет рассмотрена семантикосемиотическая интерпретация традиционной материальной культуры казахов, история возникновения различных элементов материальной культуры традиционного казахского общества. В рамках модуля будет рассмотрена также казахская национальная одежда в социокультурном измерении, взаимодействие казахской национальной одежды с ее мировыми формами. Будут охарактеризованы образцы национальной одежды казахов в музеях и искусствоведческих комплексах, дан культурологический анализ символики сакрально-бытовых параметров традиционной казахской одежды, особое внимание уделяется роли символов в художественном мировосприятии. Студенты получат представление об эволюции национальной одежды, ее символике и семантическом содержании, видах и особенностях традиционной одежды казахов, включая ее различие по половозрастным, социальным, региональным признакам, о способах изготовления одежды, типах ее украшения, основных видах орнаментов.
К А З А Х С К И Й Н А Ц И О Н А Л Ь Н Ы Й У Н И В Е Р С И Т Е Т И М Е Н И А Л Ь - Ф А Р А Б И – К А Т А Л О Г |
119 |
|
|
3 курс
V семестр
Основной профессиональный модуль № 11. 6 кредитов.
ARH 3029 Научно-фондовая работа. 3 креди-
та.
ARH 3011 История музеев Казахстана. 3 кредита.
Профессиональные элективные модули
Атрибуция музейных предметов. 6 кредитов. ARH 3032 Письменные и изобразительные ис-
точники в музейных фондах.
3 кредита. Пререквизиты: ARH 3029.
ARH 3033 Керамика как музейный источник.
3 кредита. Пререквизиты: ARH 3029.
Письменные источники, рукописные и печатные, являются фундаментом исторических исследований. Письменные источники – особый тип музейного предмета. Информация, заложенная
вних, представлена в знаковой, читаемой форме и они могут дать исследователю сведения о политической, культурной, экономической жизни страны, которые трудно получить из другого типа источников. Изобразительные источники в музее помогают восстановить образ утраченных людей, городов и местностей, донести их до посетителя
впростой и доступной форме. Студенты получат представление о правилах комплектования, хранения письменных и изобразительных источников в фондах музея, особенностях их экспонирования. Керамика же в археологии служит лучшим критерием для уста¬новления различных культурных общностей. Это материал массо¬вый, обилие которого обеспечивает надёжную основу классификаций. Даже в сходных социально-экономических условиях формы и орнаменты сосудов дают много вариантов. Студенты получат общее представление о керамике и ее разновидностях, большое внимание уделяется процессу изготовления и обработки керамики. Также дается характеристика особенностей керамики как музейного источника.
Археологические памятники в музее. 6 кредитов.
ARH 3034 Памятники каменного века Казахстана в музее.
3 кредита. Пререквизиты: ARH 1010.
ARH 3035 Палеолитическое искусство Евразии.
3 кредита. Пререквизиты: ARH 1010.
В эпоху камня происходят крупнейшие в истории человечества события: появляется сам человек, происходит становление земледелия и скотоводства, доместицируются все основные виды животных, появляется керамика, и происходит переход к новому типу хозяйства и технике обработки каменных орудий, предназначенных для труда и охоты. Данный модуль призван дать студентам представление о каменном веке, составляющих его эпохах, их хронологических рамках, о
культурах, существовавших в это время на территории Казахстана (Арыстандинская, Атбасарская, Ботайская), технологиях изготовления каменных изделий и их классификации. Кроме того, студенты получат представление об особенностях и различии между стоянками, стоянками-мастерскими и пещерными жилищами-поселениями. Каменный век, кроме того, – время зарождения изобразительного искусства. Появившись в палеолите, искусство проходит долгий и сложный путь от схематичных фигур до реалистичных многоцветных изображений, но в неолите вновь возвращается к упрощенным формам. Студенты смогут узнать о причинах возникновения искусства, его эволюции, особенностях территориального распространения, технике изготовления произведений, а также о наиболее известных памятниках искусства каменного века в мире.
Научная работа музея. 6 кредитов.
ARH 3036 Научно-исследовательская деятельность музейного учреждения.
3 кредита. Пререквизиты: ARH 3029.
ARH 3037 Музейная педагогика, психология и социология.
3 кредита. Пререквизиты: ARH 1011.
Научно-исследовательская работа в музее - одно из ведущих направлений деятельности, связанное с накоплением, обработкой и введением в
научный и общекультурный оборот материальных и нематериальных объектов наследия. Научные исследования в любом музее являются обязательным условием его функционирования, поскольку их результаты определяют уровень научнофондовой, экспозиционной, просветительской и образовательной деятельности музея. Результаты научных исследований составляют основу музейных работ, научно обоснованного и планомерного комплектования фондов, научного описания музейных предметов, определяют уровень консервации и реставрации, хранения и охраны коллекций, подготовки экспозиций. Современный музей выступает в роли важного фактора образовательновоспитательного воздействия на разные социальные, возрастные, профессиональные категории населения. Деятельность музея напрямую связана с передачей знаний музейной аудитории. Исследования социологов призваны установить в какой мере музей может реально обеспечить высокую степень использования своих фондов и высокую эффективность в передаче научных знаний. Музейная психология, неразрывно связанная с социологией изучает проблемы восприятия, особенности процесса мышления в специфических условиях музея.
Методы исследования археологических памятников. 6 кредитов.
ARH 3038 Обработка археологических материалов в музее.
3 кредита. Пререквизиты: ARH 1010.
Факультет истории, археологии и этнологии
120 |
К А З А Х С К И Й Н А Ц И О Н А Л Ь Н Ы Й У Н И В Е Р С И Т Е Т И М Е Н И А Л Ь - Ф А Р А Б И – К А Т А Л О Г |
|
|
Факультет истории, археологии и этнологии
ARH 3039 Методы археологических исследований.
3 кредита. Пререквизиты: ARH 1010.
При изучении археологических артефактов важно установить достоверную дату их создания и бытования. Фактор времени играет большую роль
вархеологии, и практикуется несколько способов его определения. Различают относительную хронологию (позволяет установить порядок, некую последовательность тех или иных событий, объектов, слоев, могил, вещей и т.д.), и абсолютную (датирует событие в абсолютных цифрах с большей или меньшей точностью в какой-либо системе летоисчисления). Для датирования в археологии используются данные множества естественных и гуманитарных наук, причем существующие методы датировки постоянно усложняются и наряду с ними возникают новые. Камеральная обработка материалов - второй этап научного исследования
вархеологии, главная цель которого - получение наиболее полной информации при исследовании археологических предметов. Студенты получат представление об используемых в ходе данной обработки различных методах: типологическом, физическом, трассологическом, экспериментальном и т.д. Данный курс посвящен изучению методики камеральной обработки керамики, кожи, бумаги, металлов и металлических изделий. Цель курса - дать студентам обобщенное знание о частных методах, а также методологии камеральной обработки. В ходе изучения дисциплины студент приобретает навыки научного исследования и обработки археологических артефактов.
Музей и охрана памятников. 6 кредитов. ARH 3040 История Эрмитажа.
3 кредита. Пререквизиты: WHST 1010.
ARH 3041 Охрана памятников истории и культуры.
3 кредита. Пререквизиты: NWHS 2004.
На современном этапе развития перед человечеством стоит вопрос о сохранении мирового культурного наследия. В последнее время чрезвычайно остро стоят вопросы охраны и использования памятников истории и культуры. Отношение к культурному наследию приобретает все более идеологический, общественно-политический характер. На сегодняшний день накоплен существенный опыт по возрождению и сохранению культурно-исторического наследия, расширен диапазон работ различных учреждений и организаций по выявлению, восстановлению и использованию памятников истории и культуры. Все большее значение приобретает включение в эту деятельность широких слоев населения. Студенты получат знания по мировому и отечественному опыту сохранения памятников, ознакомятся с документами, регламентирующими деятельность охранных организаций. Одним из крупнейших музеев мира, в котором хранится огромное количество памятников, отражающих развитие истории
и культуры разных народов, является Эрмитаж. Он сберегает в своих залах великое множество памятников, творений искусства и объектов культуры, которые описывают исторический путь от первобытного общества до настоящего. Эрмитаж находится в нескольких исторических зданиях, в экспозицию включено около 3 млн. музейных ценностей. Студенты узнают об истории создания Государственного Эрмитажа, формировании его фондов, экспозиционной, научноисследовательской, культурно-воспитательной деятельности одного из крупнейших мировых музеев.
Золотые изделия и монеты древнего Казахстана. 6 кредитов.
ARH 2010 Древнее золото Казахстана.
3 кредита. Пререквизиты: ARH 1010.
ARH 2008 Нумизматика Казахстана.
3 кредита. Пререквизиты: ARH 1010.
На территории Казахстана изучено множество памятников, в которых обнаружены различные золотые изделия. Данный модуль познакомит студентов с золотыми изделиями, найденными на территории Казахстана. Среди них есть шедевры мирового значения: бляхи в виде оленей и орлов из Чиликтинского кургана, браслеты из урочища Туздак, ювелирные изделия, найденные у озера Боровое, гривна из урочища Кара-Агач. Наиболее полно будет представлено искусство скифосибирского звериного, инкрустационного и полихромного стилей. Студенты узнают историю этих золотых артефактов, памятники в которых они найдены, способы изготовления, семантику древнего золота Казахстана. Они получат знания об основах нумизматики как вспомогательной исторической дисциплины, изучающей историю монетной чеканки и денежного обращения, узнают также о монетных дворах, существовавших на территории Казахстана, о том какие монеты в какой исторический период использовались в качестве денежного средства. Будут рассмотрены проблемы классификации и типологизации нумизматических материалов в музеях, раскрыты особенности работы с музейными нумизматическими материалами: правила их учета, хранения в фондах и экспозиции, экспонирования и научного исследования.
VI семестр
Основные обязательные модули
Основной обязательный модуль № 12. 6 кредитов.
ARH 3030 Научное проектирование музейной экспозиции. 3 кредита.
ARH 3031 Музейный менеджмент и марке-
тинг. 3 кредита.
Профессиональные элективные модули
Традиционная культура казахов. 6 кредитов. ARH 3042 Декоративно-прикладное искус-
ство казахов.
К А З А Х С К И Й Н А Ц И О Н А Л Ь Н Ы Й У Н И В Е Р С И Т Е Т И М Е Н И А Л Ь - Ф А Р А Б И – К А Т А Л О Г |
121 |
|
|
3 кредита. Пререквизиты: ARH 2016.
ARH 3043 Казахская юрта и ее убранство.
3 кредита. Пререквизиты: ARH 2016.
Декоративно-прикладное искусство - раздел искусства, который включает в себя ряд отраслей творчества, посвященных созданию художественных изделий, предназначенных главным образом для быта. Данный модуль охватывает изучение обширной области казахского национального художественного наследия – искусства изготовления бытовых предметов, обладающих художественными и эстетическими качествами. Он дает представление об исторических истоках прикладного искусства казахов и его роли в духовной и материальной жизни общества. Студенты узнают о типах орнаментов и форм, их семантике, символике материала и цвета, устоявшихся нормах в прикладном искусстве, одежде казахов. Казахская юрта - своего рода квитэссенция многовековой культуры казахского народа. С ней была связана вся жизнь казахов, поэтому она занимала особое место в повседневном быте. Юрта - одна из доминант жизнеобеспечения казахов, она же показатель искусства, здесь каждая вещь, имеющая утилитарное значение получала и декоративноприкладное оформление. В рамках данного курса студенты получат представление о происхождении, прототипах казахской юрты, ее структуре, семантическом значении ее отдельных частей, элементах убранства и декорирования.
Этнологическая наука в Республике Казахстан. 6 кредитов.
ARH 3024 Etnodemography of KAZakHSTan.
3 кредита. Пререквизиты: ARH 2016, NWHS
2004.
ARH 3044 Culture of ethnoses of KAZakHSTan.
3 кредита. Пререквизиты: ARH 2016, NWHS
2004.
Этнодемография - научная дисциплина на стыке этнографии и демографии, изучающая народы, или этносы, особенности их воспроизводства и динамику численности. Студенты получат представление о методах этнодемографии: этнической статистике, исследовании материалов переписей населения, специальных демографических и этнографических, культурно-бытовых обследованиях. Они изучат количественные и качественные изменения у населения Казахстана, в том числе: рождаемость, рост числа, смертность, половозрастной состав и профессиональный уровень, социальную структуру. Кроме того, студенты познакомятся с культурой и традициями народов, населяющих Казахстан, узнают о материальной и духовной культуре этих народов, особенностях их традиционной системы жизнеобеспечения, обрядах и обычаях, связанных с различными сторонами их жизни. Будет рассмотрена история формирования этнических групп, проживающих на территории Казахстана, взаимовлияние культур различных
народов и влияние на них казахской традиционной культуры. Особое внимание будет уделено деятельности Ассамблеи народов Казахстана и способам достижения межнационального согласия.
3 кредита. Пререквизиты: ARH 1011. |
этнологии |
||
История музеев Казахстана. 6 кредитов. |
|
||
ARH |
3045 История Центрального государ- |
|
|
ственного музея РК. |
|
||
ARH 3036 Исторические музеи Казахстана. |
и |
||
менной музейной сети Казахстана. Своей дея- |
археологии |
||
3 кредита. Пререквизиты: ARH 1011. |
|
||
Первые казахстанские музеи были историче- |
|
||
скими и заложили основы формирования совре- |
|
||
тельностью музеи способствовали развитию и |
, |
||
становления формирования и накопления науч- |
истории |
||
|
|||
ной информации по истории и этнографии казах- |
|
||
ского народа. Студенты познакомятся с деятель- |
Факультет |
||
ностью музеев Казахстана исторического профиля |
|||
|
|||
(в том числе археологических, этнографических). |
|
||
Будет рассмотрена история создания данного |
|
||
типа музеев, история комплектования музейных |
|
||
коллекций. Студенты получат представление о |
|
||
специфике фондовой, экспозиционной и экскур- |
|
||
сионной работы отечественных исторических му- |
|
||
зеев, их значении в жизни общества и страны как |
|
||
хранителей и трансляторов культурного наследия |
|
||
Казахстана. Центральный государственный музей |
|
||
в своем формировании и развитии пережил ощу- |
|
||
тимые события, и в качестве одного из основных |
|
||
культурно-просветительских и научных учреж- |
|
||
дений внес неоценимый вклад в развитие респу- |
|
||
блики. На сегодняшний день ЦГМ РК – один из |
|
||
крупнейших музеев Центральной Азии. Основы |
|
||
фондовых и экспозиционных коллекций Цен- |
|
||
трального |
государственного музея Республики |
|
|
Казахстан, насчитывающих около 300 тысяч еди- |
|
||
ниц, были заложены в начале 30-х годов XIX в. - |
|
||
усилиями сотрудников Неплюевского Кадетского |
|
||
корпуса. Кроме экспонатов музея Оренбургского |
|
||
края в фонды музея были включены и богатые |
|
||
коллекции Семиреченского (Жетысуйского) об- |
|
||
ластного музея. В последующие годы в его фонды |
|
||
вливались коллекции других музеев. |
|
Наскальное искусство. 6 кредитов. ARH 1009 PetroglyPHS of KAZakHSTan.
3 кредита. Пререквизиты: ARH 1010.
ARH 3019 ART of Stone Age.
3 кредита. Пререквизиты: ARH 1010.
Петроглифы – древнейший вид изобразительного искусства. В рамках данной дисциплины изучаются наскальные рисунки, расположенные на территории Казахстана. Значительное внимание обращается на местонахождение памятников, способы выполнения наскальных рисунков, а также их стиль и семантику. Студенты получат представление о наскальных изображениях Казахстана, об их датировке и их местонахождении. Научатся снимать копии с петроглифов, анализировать полученные изображения и датировать