- •Кредитно-економічний факультет
- •2. Приклади Типових завдань, що виносяться на іспит
- •2.1 Приклади тестових завдань, що виносяться на іспит
- •2.2 Приклади задач, що виносяться на іспит
- •3. Навчальна карта самостійної роботи студента з дисципліни “Гроші та кредит” При підсумковому контролі у формі іспиту
- •4. Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань студентів з дисципліни “Гроші та кредит”
- •4.1 Порядок поточного оцінювання знань студентів денної та вечірньої форми навчання
- •4.1.1.Контроль рівня знань за обов’язковими видами завдань
- •1. Контроль за рівнем засвоєння знань, систематичністю роботи та активністю студентів здійснюється шляхом:
- •Критерії оцінювання поточного контролю знань роботи студентів з дисципліни «Гроші та кредит»
- •5 Балів отримують студенти, які:
- •0 Балів отримують студенти, які:
- •2. Контроль за якістю виконання двох модульних завдань:
- •3. Контроль якості виконання реферату по заданій тематиці
- •Тематика рефератів
- •Тема 1. Сутність та функції грошей.
- •Тема 2. Грошовий оборот і грошова маса.
- •Тема 3. Грошовий ринок
- •Тема 4. Грошові системи
- •Тема 5. Інфляція та грошові реформи
- •Тема 6 .Валютний ринок та валютні системи
- •Тема 7. Кількісна теорія грошей та сучасний монетаризм
- •Тема 8.Кредит в ринковій економіці..
- •Тема 9. Фінансові посередники грошового ринку.
- •Тема 10. Центральні банки.
- •Тема 11. Комерційні банки.
- •Тема 12. Міжнародні валютно-кредитні установи та форми їх співробітництва з Україною
- •4.1.2 Контроль рівня знань за вибірковими завданнями.
- •1. Аналітичний (критичний) огляд наукових публікацій з найбільш актуальних та дискусійних проблем.
- •2. Пошук та аналіз статистичних даних з основних питань грошей, кредиту та банківництва
- •Перелік завдань для аналізу статистичних даних з основних питань грошей, кредиту та банківництва
- •4.2 Підсумковий контроль
- •5. Особливості поточного контролю знань студентів заочної форми навчання.
- •Об’єкти поточного контролю знань студентів заочної форми навчання
- •Контроль та критерії оцінювання обов’язкових модульних (контрольних) завдань
- •Приклад модульного завдання
- •Контроль та критерії оцінювання вибіркових завдань для студентів заочної форми навчання.
- •Тематика рефератів.
- •6. Порядок поточного оцінювання знань студентів з дисципліни “Гроші та кредит” (вибіркова)
- •6.1. Карта самостійної роботи студента денної та вечірньої форми навчання з дисципліни “Гроші та кредит” (вибіркова)
- •6.2. Карта самостійної роботи студента заочної форми навчання з дисципліни “Гроші та кредит” (вибіркова)
- •6.3.Порядок поточного оцінювання знань студентів денної, вечірньої та заочної форм навчання
- •6.4. Критерії оцінювання поточного контролю знань роботи студентів з дисципліни «Гроші та кредит»
- •6.5. Контроль якості виконання модульних завдань.
- •6.6. Система організації поточного контролю знань студентів
- •7. Зразок екзаменаційного білету
- •7.1. Для денної та вечірньої форми навчання екзаменаційний білет № з дисципліни “Гроші та кредит”
- •7.2. Для заочної форми навчання екзаменаційний білет № з дисципліни “Гроші та кредит”
- •10. Задача.
- •8. Список рекомендованої літератури
2. Приклади Типових завдань, що виносяться на іспит
2.1 Приклади тестових завдань, що виносяться на іспит
1.Що таке банкнота? Які види банкнот Ви знаєте?
2. Чим повноцінні гроші відрізняються від неповноцінних? Чи мають неповноцінні гроші вартість?
3. Чим споживча вартість грошей відрізняється від споживчої вартості звичайних товарів?
4. Яку з своїх функцій гроші виконують ідеально?
5. В чому проявляється масштаб цін при повноцінних грошах і при неповноціних?
6. Які чинники дали можливість неповноцінним грошам окремих країн виконувати функцію світових грошей замість золотої монети?
7. На яких постулатах базується класична кількісна теорія?
8. Виділити основні відмінності кон’юнктурної теорії грошей М.Туган-Барановського від класичної кількісної теорії.
9. Через який конкретний “передатний” механізм здійснюється вплив грошей на економіку у твердженнях кейнсіанців.
10. Який вклад зробив Кейнс у розвиток кількісної теорії грошей?
11. Визначте, у чому проявляється зближення позицій монетаристів та кейнсіанців у сучасній теорії грошей.
12. В банк внесено готівкою на депозит 10000 грн. Норма обов’язкового резервування – 25%. Цей депозит може збільшити масу грошей в обороті за рахунок мультиплікатора на:
а) невизначену величину;
б) 7500 грн.;
в) 10000 грн.;
г) 30000 грн.;
д) 40000 грн.
13. З яких елементів складаеться грошова база. Що характеризує цей показник ?
14. Що є об’єктом купівлі-продажу на грошовому ринку:
15. Визначте тактичні цілі грошово-кредитної політики Національного банку України.
16. Як впливає зниження облікової ставки центрального банку на грошову масу.
17. Назвіть 4 чинники, які спричинили гіперінфляцію в Україні в 1992-1994рр.
18. Поясніть, чому при гіперінфляції рівень монетизації економіки знижується.
19. Назвіть функції, які виконує позичковий процент.
20. Назвіть основні чинники, які впливають на динаміку ставки позичкового процента.
21. Назвіть переваги комерційного кредиту перед банківським.
22. Дайте визначення банківської системи.
23. За якими трьома критеріями фінансові посередники відносяться до банків?
24.В чому полягає головне завдання діяльності центрального банку.
25.В чому полягають переваги фінансового посередництва перед прямими зв’язками між кредиторами і позичальниками на грошовому ринку (не менше 3-х)?
26.Назвіть операції, які виконує центральний банк як банк банків. Назвіть основні (не менше 4-х) заходи, які реалізує банківська система в межах своєї стабілізаційної функції для стабілізації банківської діяльності.
27.В чому полягає централізоване управління резервами комерційних банків в складі банківської системи:
Назвіть основні види валют (не менше 5-ти). Дайте визначення резервної валюти.
Назвіть види конвертації валют. До якого з цих видів відноситься гривня України?
Назвіть основні групи суб’єктів валютного ринку.
Назвіть основні функції валютного ринку (не менше 4-х).
Що є об’єктом купівлі-продажу на валютному ринку?
Дайте визначення касових операцій. Які з касових операцій називаються операціями спот?
На які 3 групи розділяються чинники, які визначають стан кон’юнктури валютного ринку?
Кому з економічних суб’єктів-резидентів вигідна ревальвація національної валюти і чому?
Назвіть основні методи регулювання центральним банком валютного курсу.
Назвіть основні напрямки валютного регулювання, що застосовувалися в Україні в перехідний період.
Назвіть основне призначення золотовалютних резервів країни:
Що означає активний платіжний баланс?