Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

10909

.pdf
Скачиваний:
2
Добавлен:
25.11.2023
Размер:
17.96 Mб
Скачать

80

Окончание таблицы 1

 

ходить по всей территории, когда приезжают к своим

 

 

детям. Отдельная гостевая зона даст им возможность

 

 

общаться в комфортных условиях, не беспокоя других

 

 

пользователей. Представлена площадками с местами для

 

 

сидения и общения, игровые площадки для посетителей с

 

 

детьми.

Возможно

создание

пространства

для

 

 

кратковременных прогулок

 

 

 

Игровая

Специфичная для детских санаториев зона активных

+

 

неспортивных игр. Представлена площадками для

 

 

активных игр, в том числе специализированные площадки,

 

 

аэросолярии

 

 

 

 

* Примечание: - зона, существующая в изученных санаториях; + - зона, которую предполагается добавить

-жилые корпуса, предназначенные для проживания;

-медицинские здания, в которых непосредственно осуществляется лечение: ведется прием у врачей, проводятся различные медицинские процедуры;

-рекреационные корпуса, предназначенные для организации досуга пациентов: игровые комнаты, клубы, библиотеки, кинотеатры, залы для проведения мероприятий и пр., также сюда отнесены столовые;

-хозяйственные здания и сооружения, необходимые для обеспечения всестороннего обслуживания территории: котельные, склады для хранения уборочного и ремонтного инвентаря и оборудования и т.д.

Для функционального программирования территории было важно определить возможные связи между зонами, выявить, какие из них стоит располагать близко, а какие лучше изолировать друг от друга. Матрица функциональных связей позволяет отразить желательные и нежелательные связи зон, а также выявить, какие зоны могут проникать друг в друга, для которых возможно адаптивное совмещение (табл.2).

В представленной матрице отсутствует буферная зона. В санаториях Крыма она располагается по периметру территории, создавая дополнительный визуальный, шумовой и ветровой барьер для СКК. Она может быть расположена рядом с любой зоной, может служить средством разграничения и изолирования зон.

Более наглядно отразить взаимосвязи зон санаториев позволяет схема функционального программирования территории (рис.1).

В данной схеме связи между различными зонами отражены с учетом пользователей территории и возможных сценариев ее использования. Сплошные линии отражают наиболее важные связи между структурными объектамиэто транзитные, освещенные широкие пешеходные дорожки, рассчитанные на проезд пожарной или уборочной техники. Пунктирные

81

линии отражают второстепенныесвязи это могут быть прогулочные, извилистые пешеходные дорожки с разными покрытиями, режимами освещения для пациентов или служебные проходы для персонала.

Зоны

Административная

Лечебная

Тихого отдыха

Спортивная

Хозяйственная

Культ.-масс.*

Партерная

Прогулочная

Пляжная

Отдыха персонала

Гостевая

Игровая

Таблица 2

Матрица функциональных связей

Административная

Лечебная

Тихого отдыха

Спортивная

Хозяйственная

Культ.-масс.*

Партерная

Прогулочная

Пляжная

Отдыха персонала

Гостевая

Игровая

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

* Культ.-масс.зона культурно-массовых мероприятий

-расположение зон на усмотрение проектировщика

-желательно соседство зон физически и визуально

-возможно взаимопроникновение зон или их адаптивное совмещение

-физическое соседство зон нежелательно, рекомендуется визуальная изоляция

По цветам линий связи на схеме можно увидеть, что потоки пользователей разделены, пациенты, персонал и посетители пересекаются минимально, лишь в тех местах, где это необходимо. При этом персонал имеет доступ ко всем зонам для выполнения своих рабочих обязанностей.

Особое внимание стоит уделить пляжной зоне. Отдельной зоной она выделялась только в санаториях им. Н.К. Крупской, «Чайка» им. Гелиловичей,МДМЦ «Чайка» и ДОЛ «Голубая волна». Наличие или отсутствие данной зоны определяется наличием или отсутствием прямого доступа к естественным водоемам, в частности Черному морю. По этой причине она может быть территориально удалена от остальных зон санатория. Пляжная зона может быть совмещена с лечебной здесь

82

возможно создание аэросоляриев, проведение ЛФК и иных оздоровительных мероприятий.

Рис.1. Схема функционального программирования территории детских СКК черноморского побережья Крыма

Функциональные зоны можно классифицировать с позиции групп пользователей, времени пребывания и уровня акустического комфорта.

Классификация по группам пользователей включает в тебя 3 типа (табл.3). Первый тип включает в себя хозяйственную и зону отдыха для персонала. Группа пользователей обслуживающий или медицинский персонал. Второй тип это прогулочная, лечебная, зона тихого отдыха, культурно-массовых мероприятий и спортивная. Они рассчитаны на пребывание пациентов и персонала. Третий тип, состоящий из административной, партерной и гостевой зон, ориентирован на использование всеми тремя группами пользователей: пациенты, персонал и посетители.

83

По времени пребывания функциональные зоны можно разделить на кратковременного, долговременного и смешанного пребывания, в зависимости от внутренних распорядков санатория (табл.3). Зоны типа 3 характеризуются кратковременным пребыванием пользователей посетители и пациенты проводят время здесь нечасто, обычно не более пары часов, а для персонала в большинстве случаев это транзит. Группа зон типа 2 характеризуются долговременным пребыванием посетителей пациенты здесь проживают, проходят лечение, имеют досуг проводят большую часть своего времени. К смешанному типу отнесены зоны типа 1. Они рассчитаны на персонал, режим работы которого бывает различным (полный рабочий день/ сутки/ вахта) и определяется внутренним распорядком СКК. Подобное деление зон на группы по длительности пребывания позволяет разграничить потоки пользователей (посетители не смущают постояльцев), более точно рассчитать рекреационную нагрузку на территорию и подобрать средства ее обеспечения.

Таблица 3

Классификация зон по группам пользователей и времени пребывания

Катего

Пользователи

Время

Перечень зон

рия

 

пребывания

 

Тип 1

Персонал

Смешанное

Хозяйственная, отдыха

 

 

 

персонала

Тип 2

Персонал, пациенты

Долговремен

Прогулочная, лечебная, зона

 

 

ное

тихого отдыха, культурно-

 

 

 

массовых мероприятий и

 

 

 

спортивная

Тип 3

Персонал, пациенты,

Кратковреме

Административная, партерная,

 

посетители

нное

гостевая

Кроме разделения по времени, территорию можно разделить на «тихие», «громкие» и условно «нейтральные» зоны (табл.4). Акустический комфорт имеет большое значение при организации мест лечения, отдыха и работы. По этой причине спортивная, игровая, хозяйственная, а также зона культурно-массовых мероприятий удалены от жилых корпусов, зоны тихого отдыха и центральной части прогулочной зоны.

Таблица 4

Категории зон по уровню акустического комфорта

Категория

Перечень зон

Тихие

Тихого отдыха, отдыха персонала, лечебная, партерная,

 

прогулочная

Громкие

Игровая, спортивная, культурно-массовых мероприятий,

 

хозяйственная

Нейтральные

Административная, гостевая

84

Предлагаемая схема функционального программирования территории определяет характер связей между различными функциональными зонами на территории детских санаторно-курортных комплексов Крыма. Схема не отражает фактическое расположение зон, она отражает логику построения связей между ними. При её использовании можно обеспечить необходимые связи и средствами ландшафтной архитектуры организовать комфортное для пользователей пространство. Пользуясь данной схемой, проектировщик сможет:

-направлять и разделять потоки пользователей,

-обеспечивать функционирование территории,

-создавать возможности для разнообразия функциональногои предметного наполнения санатория,

-создать основу для реализации концепции терапевтическойсреды с пониженным стрессом и приятным настроением,

-предопределять возможную физическую нагрузку как на мышцы, так и на органы чувств пользователей.

Схема функционального программирования позволяет создать основу организации территории санатория, на которые будут накладываться различные приемы и средства создания терапевтической среды.

Литература

1.Hitchcockdesigngroup. – URL: https://www.hitchcockdesigngroup.com/ portfolio-item/therapeutic-garden-design (дата обращения: 12.03.2023). – Текст :

электронный.

2.Landezine / Landscape Architecture platform. – URL: https://landezine.com/victorian-comprehensive-cancer-centre-by-rushwright- associates (дата обращения: 12.03.2023). – Текст : электронный.

3. LandezineInternationalLandscapeAward. – URL: https://landezine.com/magneten-sensory-garden-by-masu-planning(дата обращения: 12.03.2023). – Текст : электронный.

4.nbbj. – URL: www.nbbj.com (дата обращения: 12.03.2023). – Текст

:электронный.

5.Proludic. – URL: https://www.proludic.com/(дата обращения: 12.03.2023). – Текст : электронный.

6.Барковская, А. Ю. Принципы озеленения в организации архитектурного пространства для медицинской деятельности / А. Ю. Барковская, Е. Д. Попова. – Текст : непосредственный // Научный диалог: вопросы философии, социологии, истории, политологии : сборник научных трудов по материалам III международной научной конференции,01 декабря 2016 года. – Санкт-Петербург : Общественная наука, 2016. – С. 9-13.

85

7.Большая медицинская энциклопедия. В 30 томах / главный редактор Б. В. Петровский. – 3-е изд. – Москва : Советская энциклопедия, 1974 –1989.Текст : непосредственный.

8.Герасимов, П. В. Особенности проектирования современных учреждений здравоохранения / П. В. Герасимов.– Текст : непосредственный // Молодежь, наука, технологии: новые идеи и перспективы (МНТ-2016) : материалы III Международной научной конференции студентов и молодых ученых, 22–25 ноября 2016 года / Томский государственный архитектурно-строительный университет. –

Томск, 2016. – С. 616-619.

9.Красильникова, Э. Ландшафтный код терапевтических садов и терапевтических ландшафтов / Э. Красильникова, И. Журавлева, И. Заика.

Текст : непосредственный // Проект байкал. – 2021. Том 18, 70. – С.120125.

УДК 712.2

ТЕРАПЕВТИЧЕСКОЕ САДОВОДСТВО КАК СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТРУМЕНТ ГОРОДСКОГО ЛАНДШАФТА

А.В. Курик, А.Н. Вейцер

Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет. Санкт-Петербург, Россия

Создание терапевтических садов - предмет интереса многих современных ландшафтных архитекторов. Понятие терапевтического ландшафта было предложено У. Геслером в 1992 г. и представляло собой описание условий и взаимодействий между местом и здоровьем человека. [1, 2]. Одним из самых близких взаимодействий человека и ландшафта является садоводство. Садоводческая терапия (также известная как социальное и терапевтическое садоводство или STH) определяется (AHTA) как участие человека в садоводстве и деятельности, связанной с растениями, при содействии обученного терапевта для достижения конкретных терапевтических целей лечения. Считается, что прямой контакт с растениями уводит человека от стресса, повышая его качество жизни. AHTA считает, что садоводческая терапия - это активный процесс, который происходит в контексте установленного плана лечения [3].

Садоводство вызывает интерес у большого количества людей по всему миру. В России собственные садовые и дачные участки пользуются большим спросом. По данным ВЦИОМ на 2019 год 42% горожан имеют загородную недвижимость, а 52% опрошенных, не имеющие свой дачный участок, хотели бы приобрести его [4]. По данным опроса 2022 года 70% дачников используют дачу для выращивания сельскохозяйственных

86

продуктов для семейного потребления [5]. 33% горожан используют дачу для развлечения и отдыха, 30% с целью эстетического досуга (посадка цветов, создание клумб и газонов) [5]. Тяга к загородным участкам объясняется тягой к живой природе. В свою очередь тяга человека к природе объясняется теорией биофилии. Различные аспекты теории биофилии описываются в обзорной статье Биофилия как эволюционная адаптация: онто- и филогенетические рамки для биофильного дизайна”, главным выводом из которой следует, что человеческое очарование природой и принадлежность к этой природе - это биофильные конструкции, которые связывают эволюционные корни с положительным воздействием, которое природа оказывает как на физиологическом, так и на когнитивном уровне [6].

ВВеликобритании был проведен эксперимент по поощрению садоводства у пожилых людей для достижений целей здорового старения

[7].Кристин Миллиган, Энтони Гатрелл, Аманда Бингли рассматривают садоводство не только со стороны улучшения физического здоровья, но и психологического. Ключевым аспектом исследования было изучение потенциальных преимуществ садоводства для пожилых людей и, в частности, изучение того, в какой степени совместное садоводство на дачных участках может быть полезным для здоровья и психического благополучия пожилых людей. Участниками эксперимента стали люди старше 65 лет, которые не имели психических расстройств и могли пройти самостоятельно не менее 100 ярдов. В течение 9 месяцев участники занимались садоводством на двух земельных участках, бесплатно предоставленных городским советом Карлайла, при поддержке штатного квалифицированного садовника. Эксперимент был рассчитан на коллективную деятельность, которая должна была повысить социализацию участников. В ходе эксперимента было выявлено, что от коллективного садоводства участники получали чувство удовлетворения. При командной работе усилия были распределены, поэтому участники могли получать удовольствие от процесса. В исследовании Карлайла одним из наиболее важных элементов деятельности по садоводству на участке было создание группы сверстников, которые работали вместе, делились знаниями и навыками и получали выгоду от расширенного социального взаимодействия. Наблюдение за ростом растений и последующее поедание пищевых культур повысило количество положительных эмоций, а работа в команде повысила эмпатию и социализацию.

ВНидерландах было проведено исследование на тему взаимодействия человека пережившего инсульт и садов. В статье Луиза Мейеринг, Ант Т. Леттинга. Криста С. Наннинга, Кристин Миллиган раскрывают такие проблемы, как сложности преодоления небольших препятствий в уходе за дачными и садовыми участками, проблемы с социализацией и превращение ранее терапевтических садов в

87

инвалидизирующие [8]. У людей, имеющих свои сады и огороды, после инсульта возникали проблемы с уходом за участком, из-за чего они впадали в депрессивное состояния. То, что раньше поддерживало их и придавало силы, теперь угнетает. Именно поэтому терапевтическое садоводство лучше рассматривать в контексте коллективной работы, для распределения обязанностей по мере индивидуальных возможностей.

Встатье Иркутского государственного университета поднимается проблема отсутствия садоводов терапевтов в России, тогда как в таких странах как США и Канада есть возможность получить высшее образование по данной специальности [9]. Также авторами рассказывается, что терапевтическое садоводство уже давно распространено во многих развитых странах мира, оно применяется в пансионатах, домах престарелых, детских домах, школах и больницах. Авторы выявляют пользу садовой терапии, которая рассматривается как: интеллектуальная, социальная, эмоциональный подъем и физическая польза. А также функции и опыт, которые могут быть активированы и реабилитированы:

1.Интеграция биологических и психологических факторов. 2. Влияние окружающей среды. 3. Смена работы. 4. Ответственность. 5. Творчество.

6.Воспитание терпимости. 7. Интенсивная концентрация.

Таким образом, садовая терапия является не только методом лечения, но и социальным инструментом, помогающим социальной адаптации, реабилитации и корректировке поведения людей.

Одним из образцовых терапевтических садов можно назвать Buehler Enabling Garden (рис.1) в ботаническом саду Чикаго (США) [10]. Сад представляет собой набор определенных инструментов и подходов, которые делают садоводство более доступным для людей с ограниченным возможностями.

Вданном саду используются следующие приемы, для создания инклюзивного пространства:

1. Подвесные корзины. Подвесные корзины в этом саду можно опустить до рабочей высоты садовника, а затем поднять для демонстрации.

2. Неглубокие грядки. Неглубокие садовые грядки, построенные над землей, обеспечивают пространство для ног тем, кто сидит во время работы в саду.

3. Приподнятый бассейн и водная стена. Эти функции обеспечивают легкодоступность сенсорных свойств воды.

4. Сарай для инструментов. Загляните, чтобы найти ресурсы и инструменты, которые помогут вам опробовать некоторые из наших простых методов садоводства.

5. Приподнятый газон. Этот газон рассчитан на высоту сидения, чтобы любому было легче наслаждаться сидением на газоне.

88

6.Тактильная клумба. Металлическая решетка, проходящая поперек этой клумбы, служит ориентиром для людей, которые занимаются садом на ощупь.

7.Приподнятые клумбы. Эти садовые клумбы показывают, что, повышая уровень почвы, садоводы могут ухаживать за растениями, практически не наклоняясь и не дотягиваясь.

8.Сады с вертикальными стенами. Эти специальные деревянные рамки, расположенные в пределах легкой досягаемости на садовых стенах, создают эффектную экспозицию, когда они заполнены красочными однолетними растениями или овощами.

9.Контейнерная площадка. Большие горшки в этом дворике демонстрируют, насколько простым и универсальным может быть садоводство в контейнерах.

10.Растения для чувств. Многие растения в этом саду взывают к чувствам. Откройте для себя растения с яркими цветами, приятными ароматами и интересной текстурой

Рис. 1. Планировка и принципы Buehler Enabling Garden [11]

Эти примеры исследований и реального опыта отражают актуальность командного терапевтического садоводства, способствующего не только физическому, но и психоэмоциональному восстановлению здоровья населения. Таким образом, терапевтическое садоводство как инструмент городского ландшафта способствует социальной адаптации людей, возможности находить новые знакомства, развивать командные навыки, восстанавливаться не только физически, но и психологически.

89

Литература

1.Gesler, W.Therapeutic landscapes : medical issues in light of the new cultural geography / W.Gesler// Social Science &Medicinein. – 1992.– Vol. 34.

P. 735-746.

2.Gesler, W. Lourdes: healing in a place of pilgrimage / W.Gesler // Health & Place. –1996. –P. 95-105.

3.Садоводческая терапия - Horticulturaltherapy : википедия. –URL: wiki5.ruhttps://wiki5.ru/wiki/Horticultural_therapy (дата обращения: 20.02.2023). – Текст : электронный.

4.Всероссийский центр изучения общественного мнения (ВЦИОМ) :

результаты исследований. – URL: https://wciom.ru/analytical-

reviews/analiticheskii-obzor/russkaya-dacha-zapros-na-novyj-uroven-komforta (дата обращения: 18.02.2023). – Текст : электронный.

5. Всероссийский центр изучения общественного мнения (ВЦИОМ) :

результаты исследований. – URL: https://wciom.ru/analytical- reviews/analiticheskii-obzor/dacha-i-kak-my-ee-ispolzuem (дата обращения: 18.02.2023). – Текст : электронный.

6.Barbiero Giuseppe, Berto Rita Biophilia as Evolutionary Adaptation: An Ontoand Phylogenetic Framework for Biophilic Design / Barbiero Giuseppe, Berto Rita // Frontiers in Psychology. –2021. – Volume 12. – URL: https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fpsyg.2021.700709 (дата обращения: 18.02.2023). – Текст :электронный.

7.Milligan, C. Cultivating health: therapeutic landscapes and older people in northern England/ С. Milligan, А. Gatrell, А. Bingley // Social Science & Medicine. – 2004. – Volume58. – P. 1781-1793.

8.Meijering, L.Interpreting therapeutic landscape experiences through rural stroke survivors biographies of disruption and flow in Journal of Rural Studies / L. Meijering, A. T. Lettinga, C. S. Nanninga, C. Milligan. –2017. – Volume51. – P. 275-283.

9.Садовая терапия: использование ресурсов ботанического сада для социальной адаптации и реабилитации : справочно-методическое пособие

/С. В. Сизых, В. Я. Кузеванов,С. И. Белозерская, В. П. Песков. – Иркутск : Иркутский государственный университет, 2006. – 48 с. – Текст : непосредственный.

10.BuehlerEnablingGarden. ChicagoBotanicGarden. – URL: https://www.chicagobotanic.org/gardens/enabling (дата обращения: 5.03.3023). – Текст : электронный.

11.Gardening for People of All Abilities. ChicagoBotanicGarden. –URL: https://www.chicagobotanic.org/downloads/gardenguides/EnablingGuide.pdf(да та обращения: 5.03.3023). – Текст : электронный.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]