10827

33

-ориентация (по странам света, по направлениям);

-передвижение (доступность места, целесообразность и характер движения);

-распространение (равномерность, равнозначность);

-функциональность (соответствие назначению и характеру жизненных процессов). 2. Исторически архитектура проявляется как материальная и идеальная форма

освоения пространства человечеством. Эта форма в общем виде образуется вследствие взаимодействия человека и окружающего природного пространства. Все объективные формообразования, в зависимости от характера, места и времени деятельности людей, подразделяются на несколько частных пространственных формообразований, выработанных в ходе исторического развития. Среди них формируются общепринятые типы архитектурных объектов, в которых пересекаются основные аспекты архитектурного формообразования (табл. 6.1). Это:

-территориальные образования в системе расселения (границы, характер местности, системные отношения, средовые качества);

-поселения различной величины (границы, характер местности, планировочная структура, строительные особенности, средовые качества);

-жилище (границы, планировочная и объемная структура, строительные особенности, качество среды);

-общественное пространство (центры, площади, улицы, вместительные объемы, экология среды);

-производственные образования (границы, территории, объемы, процессы, экология безопасности).

3.Архитектурное пространство как основа общественного творчества и развития ориентирует проектировщиков на понимание таких аспектов искусственной пространственной среды, как:

-типология объемных архитектурных объектов (жилые, общественные, производственные здания и сооружения – как они организуются, как изменяются);

-социология урбанизированной среды (управленческие, планировочные, инфраструктурные вопросы – как изменяются люди, общество, процессы);

-экология городов и населенных пунктов (климатические, инженерные и технологические условия – почему ухудшаются жизненные условия, как их улучшить);

-эстетические характеристики искусственной среды обитания (визуальное восприятие, эмоциональный климат, гармонизация пространственных отношений -образные критерии «приятно-неприятного», «красиво-некрасивого»).

Как показывают научные исследования [31], с пространственным аспектом объектов вархитектуре связывается в первую очередь эстетическое, то есть зрительное восприятие их внешнего вида. Во вторую – пространственные ощущения человека.

Так, через зрительное восприятие архитектурного объекта человек осуществляет определенные операции взаимодействия с пространством.

Во-первых, это синтез визуальной среды, т. е. сочетание множественных факторов формообразования архитектурного объекта, которое есть обязательное условие целостного восприятия окружающего пространства.

Во-вторых, вслед за реальностью в сознании человека возникает воображаемая среда, которая стимулирует восприятие. Таким образом, архитектура развивает эмоциональный и интеллектуальный мир человека.

34

В-третьих, человек постоянно пропускает через свое сознание (и подсознание) огромный поток внешней информации из окружающей пространственной среды. Через архитектуру человек интенсивно постигает законы мирового и общественного устройства. При этом общие представления о свойствах пространства и его развитии во времени опираются на априорное (предварительное) ожидание, включающее:

1)равновесие левой и правой сторон;

2)выделение вертикального направления;

3)различие «верха» и «низа»;

4)чувство ритма;

5)способность находить приблизительную середину отрезка и центр тяжести массы относительно сложной конфигурации очертаний.

Все это является следствием физико-биологической информации организма,

прямым отражением структуры нашего тела и органов чувств (при наличии постоянной силы тяжести, в условиях Земли направленной вниз). Отсюда происходит естественное восприятие и отношение к архитектурным объектам со стороны человека, как основного субъекта, т. е. пользователя искусственной пространственной среды.

Ощущения человека также накапливают информацию о внешней среде пребывания, создают некий позитивный или негативный пространственный опыт. В сфере восприятия ощущения помогают понять, почему, в каких случаях, например, нагромождение хаотических форм, не вызывает у человека раздражение, а, наоборот, успокаивает его.

В ощущениях и впечатлениях от пространственной среды соединяются воединоследующие аспекты актуальной реальности:

1) индивидуальный опыт человека, включающий также воздействие социальных факторов, изменяющих его мировоззрение, уровень культуры, восприятие, вкус, образование и т. д.;

2)воздействие всего потока информации, который обрушивается на воспринимающую систему — человека; обмен информацией между человеком и окружающей его архитектурно-организованной средой строится на максимально целесообразной и экономичной для его организма основе;

3)архитектурная семантика через внешнюю форму, через формальные

признаки,«кодирует» архитектурное произведение и через этот формальный язык создает возможность ориентироваться во всевозрастающем многообразии форм.

Структура построения архитектурного объекта, т. е. тектоника формы,

служила признаком архитектуры на протяжении многих прошлых веков. В современной архитектуре основная цель — это пространство, его структурное построение. Через пространственную структуру объекта воспринимаются следующие аспекты:

-во-первых, именно оно теперь является основой семантического (знакового) языка архитектуры, в первую очередь насыщает архитектурную форму смыслом и подчиняет ее объективное содержание определенной функции (назначению) и структуре построения.

-во-вторых, в пространстве, а не в материальной оболочке находит наиболее полное воплощение функциональное содержание архитектурного произведения.

-в-третьих, на данном этапе развития архитектуры, в процессе интенсивного освоения биосферы (глобальный процесс), именно пространственным факторам придается все большее значение.

35

- в-четвертых, непрерывно возрастает удельный вес сооружений, выходящих за пределы традиционной технологической деятельности человека в строительстве

(например, стиль «хай-тек», пневматические конструкции, подземные сооружения и т.

д.).

Изменяется субъективное отношение человека к среде проживания. По результатам исследований социальных психологов пространство в архитектуре все более считывается через его оценку пользователем — человеком. Так, например:

-примитивный человек боялся внутреннего пространства, в древних строениях не было окон, свет проникал сверху, и пространство как бы вытеснялось огромными колоннадами; постепенно человек научился включать во внутреннее пространство внешнее.

-каждое пространство обладает своим тоном, звучанием и ему соответствует распределение мышечного тонуса организма; пространство, выполненное в пропорцияхзолотого сечения, поскольку оно созвучно пропорциям человека, есть гармония, т. е. соответствие между внутренним тоном человека и тоном звучания пространства;

-при поднятии вверх пространства человек теряет чувство опоры; при широком и низком пространстве оно придавливает человека, вызывая тревогу. Квадратная (прямоугольная) форма создает ощущение статичности, неподвижности, а круглая — неустойчивости;

-развивается модель запроса на личное пространство человека, которое было бы его собственностью, и никто другой не имеет на него права; активизируется зона контроля, где личные права пересекаются с правами других, но где личная роль доминирует; в архитектуре индивидуализация пространства особенно проявляется в организации жилища (комната, квартира, дом);

-город, прежде всего, существует для человека, это его коллективная память, через материальную культуру пространственной среды человек включается в поток времени, связующий прошлое и настоящее; в архитектуре получает развитие интерес к историческим городам (туризм, охрана памятников, история архитектуры);

-наше актуальное восприятие — это способ видения мира, и оно во многом зависит от окружающего нас культурного пространства; в архитектуре происходит усиление внимания к общественно значимым пространствам, концентрация общественных функций

вкрупных центрах культурно-досугового и бытового назначения;

-проблема искусственной среды важна с точки зрения выживания человека как вида; искусственная среда, первоначально создаваемая рукотворно самим человеком, несла след его индивидуальности, неповторимости, его переживаний; изменяются требования к архитектурно-пространственной среде (гуманизация, оптимизация).

Практики архитектуры и строительства изучают пространство с точки зрения поведенческого влияния его на людей [12]. Люди не просто реагируют на окружающую их среду, а взаимодействуют с ней. Такая связь имеет три ясно различимых аспекта:

1)окружающая среда налагает определенные ограничения на человеческое поведение: поведение не определено полностью окружающей средой, однако множество возможных вариантов поведения определяется ею;

2)окружающая среда оказывает отчетливое и широкое (проявляющееся в общем, а не в конкретных деталях) влияние на поведение людей и даже на их личность;

36

3№ окружающая среда способна вызывать: аффективные реакции на определенные свойства окружающей среды; реакции приближения либо избегания; приспособительноеповедение.

Исследования показали [4, с.47], что художественное воздействие в архитектуревозникает не столько от самих форм, сколько от отношений между формами, от общего ритма массы и пространства, масштаба и пропорций. Но есть некоторая общая для всех единица меры, которая регулирует восприятие архитектурного масштаба, — сам человек, пропорции его тела.

Через себя, через свой внутренний мир человек принимает, перерабатывает визуальную информацию и формирует представление о среде своего обитания и бытования. И здесь важную роль играет зрительное восприятие пространственных объектов. Оно заключается в том, что это не только сам акт восприятия, но и имеющиеся объективные представления, знания о воспринимаемом предмете.

Объекты, на которые человек смотрит, например, архитектурные формы, остаются часто неизменными в течение сотен и даже тысяч лет, однако восприятие этих форм значительно меняется. Каждый класс общества в каждую эпоху имел что-то общее в своем восприятии, обусловленное социально-историческими условиями, общественными отношениями.

В целом восприятие архитектурного произведения (объекта), как это показали многочисленные исследования [4], включает в себя:

- восприятие его объемно-пространственной структуры; понимание его функционального назначения и соответствия этого назначения физической форме (постижение утилитарного смысла, функционально-социального содержания и соответствия физической формы этому содержанию);

-понимание работы конструкций и выражение этой работы в физической форме;

-восприятие и понимание художественной формы архитектуры;

-восприятие через художественную форму идейно-художественного содержания.

Поэтому столь важно изучать пространственно-временные характеристики городской

среды, определяющие условия зрительного восприятия, чтобы понимать, как архитектурное пространство влияет на человека-зрителя. Будь то открытые пространства современной застройки или затесненные участки исторической застройки - в любом случае возникает определенная последовательность во времени, смена «кадров», из которых складывается мозаика зрительного восприятия. Этот фактор обязательно учитывается при создании новых пространственно-средовых объектов архитектуры или при размещении нового объемного объекта в существующую архитектурную среду (табл.

6.2).

С точки зрения пространственного моделирования будущего архитектурного объекта важно понимать также, что «архитектурная деятельность (вообще — архитектурностъ мира,выражаемая деятельностью) состоит во взаимном упорядочивании, во взаимном вменении значимого устройства, осмысленной организованности человеку и пространству» [27].

Такая организованность предмета должна (в идеале) отвечать действительной организованности человеко-пространственных взаимодействий, то есть конструктивности архитектуры. Архитектура существует в постоянном обновлении её пространственно-значимых компонентов. Исторически транслируются теперь не

37

конкретные формы и значения (как это было, например, с греческой ордерной системой), а их более фундаментальные архитектурные сущности, в конце концов — сущность самой архитектуры. Некоторые современные исследования позволяют увидеть по-иному эту сущность в её связанности с жизненным пространством человека.

Втаблице 6.3 иллюстрируется на примере Москвы историческая трансформация городской территории в течение 5-ти столетий. Город как будто «дышит»: то сжимаясь, то растекаясь, постепенно захватывает окружающее пространство.

Втаблице 6.4 показана система принципиального взаимодействия с пространством человека, находящегося в жилом помещении. Здесь можно понять, почему в отечественном строительстве преобладали и преобладают сейчас те или иные стандарты в определении высоты, а также площади жилой комнаты.

Втаблице 6.5 показаны некоторые фокусные точки, раскрывающие процесс формирования сознания человека в творческом акте пространственного формообразования.

3 НАУЧНЫЕ ОСНОВЫ АРХИТЕКТУРНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ

Лекция 7. Научное знание в архитектурном творчестве

Знания о пространстве, как среде существования, складывались по мере взаимодействия человека с земной природой пространства, где каждое единичное тело находится в каком-то определенном «здесь», в каком-то конкретном месте.

По мере обогащения представлений о характере многочисленных мест обитания человеческое сознание продвигалось к абстрактному пониманию того, что пространство

— «это всюдость бытия окружающего нас мира» [34, с.188]. При этом знание как таковое или, выражаясь иначе, единая картина мира, в том числе пространственного, последовательно создаётся интеллектом в трех формах:

-сначала на ступени созерцания — в форме произведений искусства ;

-затем на ступени абстрактных представлений — в форме религиозной картины

мира;

- и, наконец, на ступени мышления — в форме научной картины мира.

Таблица 7.1. Архитектурное развитие человечества связано, с одной стороны, с

прогрессом общественного развития, с другой — прогрессом технического развития. Современная профессиональная деятельность в архитектуре не возможна без знаний в самых разнообразных областях науки — общественных, технических, специфических. И, прежде всего, эти науки способствуют пониманию полезности архитектурного пространства и архитектурных объектов для индивидуального и социального организма человека и человечества.

Таблица 7.2. Современное знание дает представление об архитектурных объектах как о целостной системе частных научных знаний. Но как специальное научное знание об организации пространственной среды обитания архитектура связана с изучением области общественных наук о социальных процессах, области наук о человеке

— с точки зрения его как субъекта-объекта пространства, области фундаментальной науки - о структуре пространства, в котором живет и действует человек. Архитектурный объект

39

распределение по странам света, подобие линейных очертаний и определенность физических границ средовых объектов, пропорции формализованного целого и частного объёмов, а также динамичное или статичное смысловое выражение их внутреннего содержания.

2.Пространство составляет основу искусственной среды жизнедеятельности современного человека. Архитектура же в историческом и реальном времени и в проявленной форме действительно выражает законы природного и искусственного пространственного построения. В этом построении участвуют многие аспекты объемнопространственного формообразования : время, место, форма, содержание, свойство (т.е. качественная сторона объекта), значение, символика (как информация потребителю о смысле объекта), пропорции (которые облегчают восприятие формы путём дробления её на части). Каждый из аспектов может служить целью отдельного теоретического или прикладного исследования. Так, например, по словам советского теоретика архитектуры Н. А. Ладовского, в материализованной архитектурной форме, как и «при восприятии материальной формы как таковой мы одновременно можем усмотреть … выразительность качеств»:

1) геометрических — отношения сторон, рёбер, углов, характер поверхностей и

т. д.;

2)физических — весомость, плотность, масса и т.д.;

3)физико-механических — устойчивость, подвижность;

4)логических — выразительности поверхности, ограничивающей объём.

Впространственных аспектах формообразования участвует геометрия. Это:

-формы, т.е. изучаются свойства формы по её контурным (внешним) очертаниям;

-функции, чтобы увидеть как функциональное содержание (внутреннее) проявляется во внешней форме объекта;

-пропорций, чтобы понять, как и какими внутренними связями определяется и кодируется внешнее построение объективной формы.

Таблица 7.4. На примере пропорций можно видеть значение теоретических исследований о свойствах пространства для понимания законов архитектурного формообразования. Существует множество теоретических и практических систем, которые используются в исследованиях по вопросам архитектурного формообразования. Однако все они проистекают из основ построения физического, земного пространства, в котором уже заложены отношения «золотой гармонии».

Таблица 7.5. На примере разнообразных схем логико-математических отношений

также подтверждается, что гармонизация уже заложена в самой сущности жизненного пространства. А с помощью геометрических и алгебраических отношений фиксируются моменты научных поисков неких виртуальных свойств идеального пространства. Поэтому архитектурное творчество в современном мире реализуется также как методологическая наука о проектировании пространственных, то есть архитектурных, объектов [27]. При

этом обращается внимание на сущностную специфику этого вида проектной деятельности.

Во-первых, архитектурная деятельность есть взаимодействие, связь, сообщение, или коммуникация человека с пространством. Архитектурная деятельность как сообщение (со-общение, т.е. совместное общение) человека и пространства состоит во взаимном наложении, вменении структуры и порядка: человеком — пространству и пространством — человеку.

40

«Вклад» архитектурного пространства в эту деятельность состоит в управлении человеческим поведением, т. е. в упорядочении и одухотворении жизненных функций.

Пространственная компонента должна подчиняться общественным требованиям к архитектуре или, наоборот, подчинять, трансформировать их.

Кардинальная задача состоит в формировании знаний о связи требуемых общественных значений и проектируемых архитектурных пространств. Как конкретно должны быть связаны эти компоненты? Какие общественные, человеческие факторы нужно учитывать при формировании пространства? Ответ на эти вопросы можно узнать, изучая многосложность взаимосвязей, из которых складывается архитектурнопространственная среда, с которой приходится иметь дело архитектору-проектировщику.

Во-вторых, в текущих прикладных исследованиях иногда привлекают пространственную фиксацию «натуральных» потребительских действий с целью определения их функциональных зон и, отсюда, габаритов необходимого пространства. При этом пространственные характеристики деятельности отождествляются с минимальными размерами необходимого пространства. «Человек архитектурный» и «архитектурное пространство» — элементы этой системы.

В-третьих, возможно, общественный человек настолько органично «вживлен» в пространство и осваивает его, что указательных жестов и самого поведения (понимаемого как текст на языке поведенческих «единиц») оказывается достаточно. Архитектор даёт обществу пространственный язык.

Можно сказать, что элементы архитектурной формы сами являются языком

описания пространственных сущностей общества, так же как слова являются описанием смысловых сущностей.

Композицию можно в прикладном плане определить как взаимосвязь системы

«натуральных» (вне архитектурных) деятельностей с архитектурным объектом как системой архитектурных деятельностей (взаимодействий человека с пространством).

Традиционные числовые обоснования типа золотого сечения, диагонали квадрата и т. п. сами должны быть интерпретированы через их смыслы, через «человеческий фактор».

Если морфологические отношения пространства соответствуют его смысловым отношениям, то объект дан композиционно. Таково, например, множество градостроительных исследований. Как видим, композиционный подход к формообразованию — прямое системное продолжение функционального содержания.

Конструктивность есть ключевое архитектурное понятие в прикладном его аспекте.

Можно сказать, что объект архитектурен в той мере, в какой конструктивен.

В-четвертых, конфликт архитектуры с ее контекстом разрешается внутриархитектурной перестройкой (к этой стороне обращено прикладное знание). Внутренние связи архитектурной деятельности как системы также именуются функциональными, композиционными и конструктивными, но в своём «внутреннем» контексте. Они состоят во взаимодействии морфологических и смысловых элементов на уровне, соответственно: поэлементных связей, связей в подсистемах, связей во всей системе.

При этом могут возникать следующие виды рассогласований в архитектурной системе:

- рассогласование между пространством и общественным значением (противоречие архитектурной определённости);

41

-рассогласование между функцией и композицией (противоречие архитектурного содержания);

-к ним нужно добавить третье, а именно — рассогласование между действительной и необходимой формой объекта (противоречие архитектурного существования).

В-пятых, в наглядном эмпирическом плане формальная целостность удостоверяется несколькими признаками:

-наличием внешних границ объекта; то есть, морфология объекта должна быть ограничена (определена, и эти пределы — «естественны», а не произвольны), культурные значения и субъекты деятельности — локализованы, отличимые от других;

-различение любого сооружения в реальном мире архитектуры предполагает его абстрагирование (то есть - обнаружение объекта внутри объемлющей системы, а затем разрыв его связей с внешним миром, его отдельное существование) ; вопрос о целостном объекте решается предпочтением тех или иных внутренних связей, различающих объект,

впротивовес его более слабым внешним связям, хотя часто внешние связи претворяются во внутренние;

-внутренней непрерывностью объекта, его связностью: процессуальной, пространственной, временной и т. п.

Таблица 7.6. Научное исследование (по арх. В.В. Шилину) феномена архитектурно-пространственной среды (АПС) раскрывает многосложность профессиональной деятельности архитектора, которая может быть выражена графически в двух теоретических моделях .

1.Модель энергоинформационного взаимодействия человека и АПС зданий,

2.Типологическая классификация комфортности АПС зданий.

Таблица 7.7. Научное исследование феномена архитектурного проектирования (по арх. В.В. Шилину) представлено двумя схемами.

1.Модель-схема архитектурно пространственной среды (АПС), где представлены основные пространственные факторы и их взаимодействие, объясняющие современные представления об известной трилогии Витрувия «прочность-польза-красота»;

2.Модель-схема всего процесса профессиональной архитектурной деятельности в

архитектурно-пространственной среде зданий, начиная с идейной постановки цели и завершая выбором технологии формообразования.

Таблица 7.8. В XXI веке активизируется научное исследование перспективных тенденций в формообразовании архитектурных объектов и архитектурнопространственной среды городов. На фрагментах из диссертационной работы А.В. Даниловой «Принципы использования художественной перфорации в архитектуре общественных зданий»(2022 г.) показаны образцы графоаналитических материалов, представляющих доказательное содержание логики научного исследования.

Лекция 8. Эстетическая значимость архитектурных объектов

Архитектура, организуя и оформляя пространственную среду бытия, формирует у человека и общества определенное к ней эстетическое отношение. Это отношение, будучи особенно тесно связано с внутренним миром человека, изменяется во времени, развиваясь вместе с мировоззренческими и понятийными способностями людей.

42

Эстетический феномен человеческой деятельности в сфере материальной и духовной культуры можно рассматривать в разных аспектах: историческом, теоретическом и практическом.

А. Философия рассматривает эстетику исторически, как форму отношения человека к искусству. Через время проявляется трансформация характера воздействия на человеческое сознание художественной формы архитектурных объектов.

Так, в античные времена сначала искусство воспринимается как ремесленное творчество и ставится выше искусства как формы познания (Платон).

Затем преобладает материалистическая линия, согласно которой искусство представляло истинную деятельность, и подражание природе рассматривалось как

познание истины (Аристотель).

Всредневековье искусство включалось в систему религиозных представлений, и

искусственная красота являла человеку откровения божества.

Вэпоху Возрождения искусство занималось проблемами творческой практики искусства.

Вначале XIX века, на основе просвещенности предыдущего XVIII века, складывается параллельное отношение к искусству как эмоциональному и интеллектуальному творчеству.

Так, например, Гёте давал трёхуровнеую оценку искусству как виду творческой деятельности:

-подражание природе (низшая задача);

-«манера», в которой сочиняется картина и проявляется индивидуальность автора;

-«стиль» как высший уровень умения обозревать последовательность форм. Кант, в свою очередь, в искусстве видел согласование чувственного созерцания и

рассудка в едином познании человека.

В XX веке, еще в начале, выдвинулся кубизм, как главная идея всех искусств, - не ради их подражательной способности, а ради их пластической ценности.

Затем на первый план выступил «структуризм» формообразования, связанный с повышением интеллектуальных начал в современном искусстве. Еще позднее становится ясным, что время также участвует и в эстетическом результате восприятия живописного, скульптурного, архитектурного произведения.

Б. Теория. Теоретическое постижение сути архитектурного творчества зародилось, по сути, лишь во второй половине XX века. В это время особенно усилилась роль архитектуры как средства социального, технического и даже глобального развития человечества.

Теоретик архитектуры А.В. Иконников кратко характеризует эстетическую эволюцию архитектуры XX века тремя временными этапами [14].

1.Зодчество с глубокой древности выступает как необходимая часть человеческой культуры. Архитектура удовлетворяет как материальные, так и духовные потребности общества и человека, обладает интегрирующим, синтетическим характером, который специфичен для художественной деятельности и художественной культуры.

2.Инженерами XIX еще соблюдалась традиционная для архитектуры - трехчастность, согласно которой вычленялись: цоколь, статичная основа и работающая