7667
.pdfрасширения сферы и совершенствования методов прогнозирования и планирования. Чем выше качество прогнозов и планов, тем более весомым будет их вклад в общественное развитие.
Важными задачами, которые обычно ставятся перед исполнителями при прогнозировании и планировании, разработке соответствующей концепции, программы, мероприятия, являются сохранение и развитие высокоэффективной структуры экономики, обоснование и регулирование темпов роста выпуска продукции, высокой степени ее конкурентоспособности на рынке, обеспечение эффективного использования материальных. энергетических, трудовых и финансовых ресурсов, достаточного уровня доходов и социальной защищенности населения, поддержание имеющихся и налаживание новых м ногообразных экономических связей в масштабах региона, государства и с внешним миром.
5.2. Разделы учебной дисциплины, виды учебной деятельности и
формы контроля
Таблица 5.2.1 Разделы дисциплины, виды учебных занятий и формы контроля.
|
|
Аудиторны |
работа |
Формы текущего |
||||
|
|
е занятия (в |
||||||
|
|
|
|
|||||
п/п№ |
Наименование раздела |
Лекции |
часах) |
,Практические |
Самостоятельная |
контроля |
||
|
Лабораторные |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
||
|
учебной дисциплины. |
|
|
|
|
|
|
успеваемости |
|
Тема занятий |
|
|
|
|
|
|
(по неделям |
|
|
|
|
|
|
|
|
семестра) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
СЕМЕСТР №9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Раздел 1: "Введение в методы |
|
|
|
|
|
|||||
|
моделирования |
|
|
|
и |
|
|
|
|
|
|
|
прогнозирования экономики.". |
|
|
|
|
|
|||||
|
Понятие, |
|
|
типология, |
|
|
|
|
|
||
1 |
классификация |
|
|
методов |
1 |
|
|
15 |
|
||
|
прогнозирования. |
|
Система |
|
|
|
|
|
|||
|
прогнозирования |
|
|
|
как |
|
|
|
|
|
|
|
динамическая |
|
|
система |
|
|
|
|
|
||
|
управления. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Раздел |
2: |
|
"Экспертная, |
|
|
|
|
|
||
|
статистические |
|
|
|
и |
|
|
|
|
|
|
|
аналитические |
|
|
методы |
|
|
|
|
|
||
2 |
прогнозирования экономики.". |
|
|
1 |
28 |
|
|||||
Практическое |
занятие |
по |
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
||||||
|
экспертным |
|
|
методам |
|
|
|
|
|
||
|
прогнозирования. |
|
Оценка |
|
|
|
|
|
|||
|
зкспертов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Раздел |
3: |
|
|
"Методы |
|
|
|
|
|
|
|
эконометрического |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
прогнозирования экономики.". |
|
|
|
|
|
|||||
3 |
Понятие |
и |
|
|
виды |
1 |
|
|
15 |
|
|
|
эконометрических |
моделей. |
|
|
|
|
|
||||
|
Описание |
|
переменных. |
|
|
|
|
|
|||
|
Классификация модели. |
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
Практические |
занятия |
по |
|
|
|
|
|
|||
|
темам: понятие |
комплексных |
|
|
|
|
|
||||
|
систем |
прогнозирования. |
|
|
|
|
|
||||
4 |
Метод |
прогнозного |
графа. |
|
|
1 |
20 |
|
|||
Математические |
|
|
модели |
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
оптимизации |
|
|
|
и |
|
|
|
|
|
|
|
прогнозирования |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
микроэкономики. |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Раздел 4: "Адаптивные методы |
|
|
|
|
|
||||
|
прогнозирования.". |
|
Схема |
|
|
|
|
|
||
|
построения |
|
адаптивных |
|
|
|
|
|
||
|
моделей. |
|
|
|
Модель |
|
|
|
|
|
|
экспоненциального |
|
|
|
|
|
|
|
||
5 |
сглаживания |
|
|
Брауна. |
|
|
2 |
28 |
|
|
Двух-параметрическая |
модель |
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|||||
|
линейного |
роста |
Хольта. |
|
|
|
|
|
||
|
Тренд-сезонные |
адаптивные |
|
|
|
|
|
|||
|
модели. |
Модель |
линейного |
|
|
|
|
|
||
|
роста |
с |
|
адаптивной |
|
|
|
|
|
|
|
сезонностью Тейда-Вейджа. |
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Раздел |
5: |
"Моделирование |
|
|
|
|
|
||
|
государственного |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
регулирования экономики.". |
|
|
|
|
|
||||
|
Социально-экономические |
|
|
|
|
|
||||
|
проявления |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
научно-технического |
|
1 |
|
|
15 |
|
|||
|
прогресса. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Макроэкономическое |
|
|
|
|
|
|
|||
|
моделирование |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
научно-технического |
|
|
|
|
|
|
|||
|
прогресса. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
Раздел 6: "Модели и методы |
|
|
|
|
|
||||
|
оптимального |
управления в |
|
|
|
|
|
|||
|
экономике". Основные задачи |
|
|
|
|
|
||||
7 |
прогнозирования. |
|
|
1 |
|
|
15 |
|
||
Использование |
прогнозов |
|
|
|
||||||
|
управления. Виды прогнозов и |
|
|
|
|
|
||||
|
их приложения. |
Концепция |
|
|
|
|
|
|||
|
"прогнозплан" |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ИТОГО: |
|
|
|
|
4 |
0 |
4 |
136 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5.3. Примерная тематика контрольной работы
Семестр № 9. Предусмотрена контрольная работа
1.Прогнозирование уровня безработицы
2.Прогнозирование потребности в рабочей силе
3.Прогнозирование курса валют
4.Прогнозирование курса акций компании
5.Прогнозирование численности населения региона
6.Прогнозирование объема экспорта
7.Прогнозирование объема импорта
8.Прогнозирование инвестиций в экономику
9.Прогнозирование грузооборота транспорта
10.Прогнозирование доходов населения
11.Прогнозирование средней заработной платы
12.Прогнозирование рынка жилья
6. ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ
ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Таблица 6.1 Перечень учебно-методического обеспечения для
самостоятельной работы обучающихся по дисциплине.
№ |
Наименование |
Автор(ы) |
Место и год |
п/п |
|
|
издания |
|
|
|
|
1 |
Анализ временных рядов и |
Садовникова |
Москва : |
|
прогнозирование : Учебное пособие |
Н. А., |
Евразийский |
|
|
Шмойлова Р. |
открытый |
|
|
А. |
институт, 2011 |
|
|
|
|
2 |
Макроэкономическое планирование и |
Мавлютов Р. |
Волгоград : |
|
прогнозирование : Методические |
Р. |
Волгоградский |
|
указания по подготовке к |
|
государственный |
|
практическим занятиям, к |
|
архитектурно-стр |
|
контрольной работе |
|
оительный |
|
|
|
университет, 2015 |
|
|
|
|
3 |
Математические методы |
Бережная |
Москва : |
|
моделирования экономических систем |
Елена |
Финансы и |
|
: учеб. пособие для студентов вузов |
Викторовна, |
статистика, 2006 |
|
|
Бережной |
|
|
|
Владимир |
|
|
|
Иванович |
|
|
|
|
|
4 |
Методы моделирования и |
Ваняшин |
Самара : |
|
оптимизации : Учебное пособие |
С.В.; С. В. |
Поволжский |
|
|
|
|
|
|
Ваняшин |
государственный |
|
|
|
университет |
|
|
|
телекоммуникаци |
|
|
|
й и информатики, |
|
|
|
2017 |
|
|
|
|
5 |
Планирование и прогнозирование в |
Стёпочкина |
Саратов : |
|
условиях рынка : Учебное пособие |
Е. А. |
Вузовское |
|
|
|
образование, 2015 |
|
|
|
|
7.ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ
Формы контроля при прохождении промежуточной аттестации: Экзамен
Вопросы к экзамену
1.Роль статистических методов прогнозирования в принятии управленческих решений.
2.Содержание и проблемы основных этапов прогнозирования социально-экономических процессов.
3.К временной ряд и его основные характеристики.
4.Прогнозирование на основе показателей динамики уровни временного ряда.
5.Компонентный состав временных рядов в аддитивных и мультипликативных моделях.
6.Обнаружение основной тенденции во временном ряду с помощью непараметрических критериев
7.Сущность параметрического подхода к обнаружению линейного тренда
8.Определение вида трендовой модели временного ряда
9.Да сглаживание случайных изменений с помощью скользящих средних
10.Использование скользящего среднего для выявления сезонного компонента временного ряда
11.Выбор порядка полинома и построение модели полиномиального тренда
12.Линеаризация и оценивание параметров логистической модели
13.Линеаризация и оценивание параметров модели модифицированной экспоненты
14.Линеаризация и оценивание параметров логистической модели
15.Содержание анализа адекватности модели прогнозируемого процесса и возможные выводы из него
16.Проверка нормальности распределения остатков модели временного ряда
17.Проверка остатков модели временного ряда на гомоскедастичность
18.Моделирование сезонных изменений в аддитивной модели временного ряда
19.Выявления автокорреляции в остатках модели временного ряда
20.Моделирование сезонных изменений в мультипликативной модели временного ряда
21.Задачи по следующим темам
22.Прогнозирование уровня безработицы
23.Прогнозирование потребности в рабочей силе
24.Прогнозирование курса валюты
25.Прогнозирование курса акций компании
26.Прогнозирование численности населения региона
27.Прогнозирование объема экспорта
28.Прогнозирование объема импорта
29.Прогнозирование инвестиций в экономику
30.Прогнозирование грузооборота транспорта
31.Прогнозирование доходов населения прогнозирование средней заработной платы
32.Прогнозирование рынка жилья
33.Одноканальная система массового обслуживания с ожиданием
34.Одноканальная система массового обслуживания с отказами
35.Многоканальная система массового обслуживания с ожиданием
36.Многоканальная система массового обслуживания с отказами.
8. ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНОЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ
ЛИТЕРАТУРЫ
Таблица 8.1 Основная литература
№ |
|
Наименование |
|
|
Автор(ы) |
|
Место и год |
|
||||
п/п |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
издания |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
1 |
Прогнозирование |
и |
планирование |
: |
Герасимова |
|
Москва |
: |
||||
|
учебно-методическое пособие |
|
В.А.; |
сост. |
Московский |
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
В.А. |
|
|
государственный |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Герасимова |
|
строительный |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
университет, ЭБС |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
АСВ, 2016 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
2 |
Социальное |
прогнозирование |
и |
Гатина Л.И. , |
Казань |
: |
||||||
|
проектирование |
в |
экономике |
: |
Алексеев |
|
Казанский |
|
||||
|
учебно-методическое пособие |
|
С.А. ; С.А. |
национальный |
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Алексеев; |
|
исследовательски |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
Л.И. Гатина |
|
й |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
технологический |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
университет, 2015 |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
3 |
Планирование и прогнозирование в |
Стёпочкина |
|
Саратов |
: |
|||||||
|
условиях рынка : Учебное пособие |
|
Е. А. |
|
|
Вузовское |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
образование, 2015 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
4 |
Построение |
моделей |
временных |
Воскобойник |
Новосибирск |
: |
||||||
|
рядов (с примерами в Excel) : учебное |
ов Ю.Е. ; |
Новосибирский |
|
||||||||
|
пособие |
|
|
|
|
|
|
Ю.Е. |
|
|
государственный |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Воскобойник |
архитектурно-стр |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
ов |
|
|
оительный |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
университет |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(Сибстрин), 2015 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
5 |
Анализ |
временных |
рядов |
и |
Садовникова |
Москва |
: |
|||||
|
прогнозирование : Учебное пособие |
|
Н. |
А. |
, |
Евразийский |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Шмойлова Р. |
открытый |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
А. |
|
|
институт, 2011 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
6 |
Анализ |
временных |
рядов |
и |
Афанасьев В. |
Москва |
: |
|||||
|
прогнозирование : Учебник |
|
Н. , Юзбашев |
Финансы |
и |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
М. М. |
|
|
статистика, 2010 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 8.2 Дополнительная литература
№ |
|
Наименование |
|
Автор(ы) |
Место и год |
|
||||
п/п |
|
|
|
|
|
|
|
|
издания |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
1 |
Анализ |
временных |
рядов |
и |
Валеев Н.Н. , |
Казань |
: |
|||
|
прогнозирование : учебное пособие |
|
Аксянова |
|
Казанский |
|
||||
|
|
|
|
|
|
А.В., |
|
|
национальный |
|
|
|
|
|
|
|
Гадельшина |
исследовательски |
|||
|
|
|
|
|
|
Г.А. ; Г.А. |
й |
|
||
|
|
|
|
|
|
Гадельшина; |
технологический |
|
||
|
|
|
|
|
|
А.В. |
|
|
университет, 2010 |
|
|
|
|
|
|
|
Аксянова; |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
Н.Н. Валеев |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
||||
2 |
Информационные |
технологии |
в |
Литвинчук |
Нижний |
|
||||
|
экономике. |
|
Анализ |
и |
Светлана |
|
Новгород |
: |
||
|
прогнозирование временных рядов с |
Юрьевна |
; |
ННГАСУ, 2010 |
|
|||||
|
помощью EXEL : учеб. пособие |
|
Нижегор. |
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
гос. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
архит.-строи |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
т. ун-т |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
3 |
Математическая |
обработка |
и |
Новосиб. |
|
Новосибирск |
: |
|||
|
интерпретация |
|
многомерных |
ин-т |
инж. |
НИИГАИК, 1989 |
|
|||
|
временных |
рядов |
|
геодезических |
геодезии, |
|
|
|
||
|
наблюдений : межвуз. сб. науч. тр. |
|
аэрофотосъе |
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
мки |
|
и |
|
|
|
|
|
|
|
|
картографии; |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
под |
|
ред. |
|
|
|
|
|
|
|
|
В.К.Панкруш |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
ина |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9. РЕКОМЕНДУЕМЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ РЕСУРСОВ СЕТИ
«ИНТЕРНЕТ»
Сайт ННГАСУ, электронная библиотечная система IPR-books http;//www.economicus.ru - справочный сайт по экономике http://ecsocman.hse.ru - экономика, социология, менеджмент http://gallery.economicus.ru - галерея экономистов http;//www.economy.gov.ru - Министерство экономического развития
России
http://www.minfin.ru – Министерство финансов России
http://www.cbr.ru - Центральный банк России
http://www.rbc.ru - РосБизнесКонсалтинг
http://www.gks.ru – Федеральная служба государственной статистики России
http://www.gov.ru – Сервер органов государственной власти Российской Федерации
http://www.eu–Портал ЕС
10. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО
ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
Изучение дисциплины складывается из следующих элементов:
-лекции по дисциплине в соответствии с рабочей программой и календарным графиком,
-практические занятия,
-самостоятельное изучение проблем, вынесенных на лекционных и практических занятиях,
-самостоятельное изучение отдельных вопросов, не включенных в содержание лекционных и практических занятий,
-выполнение контрольной работы,
-подготовка к текущему и промежуточному контролю знаний.
Самостоятельная работа организуется на основе рекомендуемой литературы и другого учебно-методического обеспечения ВУЗа. Экзамен по дисциплине принимается на основе всех этапов работы обучающегося.
оценивается выполнение контрольной работы. активность на практических занятиях, уровень исполнительской дисциплины и оценка за ответы на вопросы на экзамене.
В течение семестра студенты выполняют контрольную работу на одно из предложенных заданий.
Перед сдачей экзамена студентам выдается список подготовительных вопросов, охватывающих весь спектр тем по курсу.
Экзамен по дисциплине является итоговым средством контроля и оценки реализации компетентностных требований, представляемых образовательным стандартом.
Экзамен проводится в письменной форме по билетам, состоящим из двух вопросов. Общая оценка по предмету выставляется с учетом результатов работы на практических занятиях, текущего контроля (устный опрос, практические занятия, семинары) и контрольной работы.
Требования к работе Структура:
Титульный лист Содержание
Введение (постановка цели, задачи)
Основная часть Заключение (вывод о достижении поставленной цели и задач)
Список литературы Примерный объем работы – 10 - 15 стр.
Изложение текста работы Текст документа должен быть кратким, чётким и не допускать
различных толкований. При изложении текстового материала следует применять словосочетания «в работе рассмотрено», «сформулировано», «предложено», «рекомендовано», «уточнено», но не «я предлагаю», «я