- •Глава 1.Теоретические основы обучения чтению на иностранном языке в средней школе
- •1.2.Задачи обучения чтению в средней школе.
- •1.3 Классификация видов чтения
- •1.4 Этапы обучения ознакомительному чтению.
- •Глава 2. Методика обучения ознакомительному чтению на иностранном языке в 9 классе средней школы.
- •2.1. Системы упражнений по обучению ознакомительному чтению на среднем этапе.
- •2.2 Анализ передового методического опыта по обучению ознакомительному чтению на английском языке в средней школе
- •2.3 Анализ учебников английского языка для 9 класса в плане обучения ознакомительному чтению
- •Заключение
- •Список литературы
- •Приложение
Список литературы
Бычкова Н.А. Организация уроков домашнего чтения на старшем этапе обучения. - «Иностранные языки в школе»,2003.№6, с.43-45.
Вайсбурд М.Л.,Блохина С.А.Обучение пониманию иноязычного текста при чтении как поисковой деятельности. - «Иностранные языки в школе»,1997,№1,с.19-24,№2,с.33-38.
Гальскова Н.Д.Современная методика обучения иностранным языкам в средней школе/Пособие для учителя. - М.:Аркти,2002.
Гальскова Н.Д., Гез Н.И.Теория обучения иностранному языку: лингводидактика и методика. - М.:Издательский центр «Академия»,2005.-336с.
Методика обучения иностранному языку в средней школе/ГезН.И.,ЛяховицкийМ.В.,Миролюбов А.А.-М.:Высшая школа,1982.-373с.
Иванова Л.М. Методика обучения иностранным языкам в СШ в опорных схемах. - Чебоксары, ЧГПУ,1997.
Клементьева Т.Б. Книга для чтения к учебнику Happy English 2. – М.: «Титул», 1998, с.334.
Клычникова З.И. Психологические особенности обучения чтению на иностранном языке. - М.:Просвещение,1983
Комарова Л.И. Обучение личностно-ориентированному общению на основе текста в старших классах средней школы. – «Иностранные языки в школе», 1992, №2, с.18-23.
Кузовлев В.П., Лапа Н.М., Перегудова Э.Ш. и др. English 9/учебник для 9 класса общеобразоват. школы. – М.: «Просвещение», 2003, с.288.
Ощепкова Т.В., Пролыгина М.М., Старкова Д.А. Приемы обучения различным видам чтения. – «Иностранные языки в школе», 2005,№3,с.15-21.
Пассов Е.И. Концепция коммуникативного обучения иноязычной культуре в средней школе. – М.:Просвещение,1993.
Поздеева Е.К. О самостоятельном чтении учащихся на иностранном языке. – «Иностранные языки в школе», 1990, №2, с.22-24.
Проект временного государственного образовательного стандарта по иностранному языку. - «Иностранные языки в школе»,1993,№5,с.5-17.
Рогова Г.В.Чтение как цель и средство обучения иностранному языку.-«Иностранные языки в школе»,1977,№3,с.85-92.
Саланович Н.А. Роль и место чтения художественных текстов на старшем этапе обучения - «Иностранные языки в школе»,2001,№3,с.46-50.
Селиванова Н.А. Домашнее чтение – важный компонент содержания обучения иностранным языкам в средней школе. - «Иностранные языки в школе»,2004,№4,с.21-26.
18.Старков А.П.Обучение английскому языку в средней школе. Методическое пособие к серии учебно-методических комплексов для 5-10 кл.-М.:Просвещение,1978.-224с
Фоломкина С.К.Обучение чтению на иностранном языке в неязыковом вузе. - М.:Высшая школа,1987.-205с.
Цетлин В.С. Трудности текстов для чтения. - «Иностранные языки в школе», 1994, №3, с.9-14.
Чернина Л.Г. Использование чтения как средства индивидуализации процесса повторения активной лексики. - «Иностранные языки в школе», 1990, №3, с.18-23.
Virginia Evans, Jenny Dooley Upstream Pre-Intermediate. Student’s Book. Express Publishing, 2004.