Примерная схема анализа внеклассного воспитательного дела.

1.Реализация поставленных задач.

2.Обоснование выбранных этапов, их последовательность, дозировка.

3.Оценка оптимальности выбранных форм и методов.

4.Характер взаимодействия с детьми на различных этапах (интерес, активность, организованность и т.д.)

5. Мои размышления по поводу.

Критерии анализа.

1.Соответствие данного дела воспитательным задачам.

2.Оформление.

3.Содержание.

4.Методы и приемы воспитания, их состав, целесообразность выбора,

эффективность.

Примерная схема программы индивидуально-личностной поддержки школьника.

1. Цель и задачи.

2. Диагностика проблем ребенка.

3. Основные направления и виды социально-педагогической деятельности по решению проблем ребенка.

4. Используемые методы, средства, технологии с обоснованием выбора.

5. Критерии оценки результативности социально-педагогической помощи ребенку.