3.9.4.0.Тесты для рубежного контроля и самоконтроля

1. Почему, по мнению славянофилов, российское общество более жизнеспособно по сравнению с западноевропейским ?

а) потому что менее рационализировано;

б) потому что менее атомизировано;

в) потому что источником своего развития имеет православную духовность и общинный уклад жизни и быта;

г) потому что более свободно.

2. По теории культурно-исторических, типов К.Н. Леонтьева высшей фазой жизни социокультурных организмов является:

а) период исходной простоты;

б) период цветущей сложности;

в) период уравнительного смешения;

г) период вторичного упрощения.

3. Какое философское направление понимает историю как объективный исторический процесс смены общественно-экономических формаций?

а) космизм;

б) теософия;

в) марксизм-ленинизм;

г) интуитивизм.

4. Главной проблемой самоорганизующихся систем является:

а) координация личностного опыта;

б) преодоление перманентно возникающих экономических кризисов;

в) защита прав человека и гражданина;

г) организация политической власти.

5. Главной проблемой разумно управляемых систем является:

а) разработка планов социально-экономического развития;

б) сбор, переработка и синтез информации о состоянии всего общества;

в) воспитание активного, творчески мыслящего человека;

г) развитие демократии.

6. Какое духовное течение считало двигателем исторического прогресса борьбу критически мыслящих личностей за свою индивидуальность?

а) эмпириомонизм;

б) народничество;

в) символизм;

г) религиозная философия.

7. Идеальным общественным устройством жизни представители философии религиозного космизма считали:

а) теократию;

б) самодержавие;

в) психократию;

г) советскую власть.

8. Создателем учения о ноосфере является:

а) М.В. Ломоносов;

б) В.И. Вернадский;

в) Д.И. Менделеев;

г) И.П. Павлов.

9. Какое философское направление считает труд источником богатства, культуры, средством становления и развития человека?

а) марксизм-ленинизм;

б) позитивизм;

в) неокантианство;

г) символизм.

10.Какая из перечисленных проблем современности не является глобальной?

а) экологическая;

б) войны и мира;

в) ожирения;

г) демографическая.

3.10.0.0.Задание 7. Проблема методов познания и деятельности в отечественной философии

1.Своеобразие постановки проблемы методов познания и деятельности в отечественной философии.

2. Метод и методология. Мировоззрение и метод. Цель и средство.

3. Методология познания самоорганизующихся процессов.

3.10.1.0.Примерные темы докладов или рефератов и информационные источники к ним.

1. Обоснование единовластия и православного монотеизма как методологических принципов духовной консолидации восточнославянских народов в произведениях древнерусской культуры /Нестор, В.Мономах, С.Радонежский, А.Рублев/ (26,с.233 -302; 38,т.1,с.219 – 261,598 – 616; 87,т.1,ч.2,с.694 – 709; 90; 91; 92,ч.3,с.5 – 30; 93; 97,с.20 – 40; 98; 100,с.25 – 48; 109, с.166 – 192; 119)

2. Разработка методологии познания в трудах представителей отечественного просвещения /И.С.Пересветов, И.Т.Посошков, В.Н.Татищев, М.В.Ломоносов, А.Н.Радищев/ (38, т.2.с.391- 450; 87,т.2,с.412 – 460; 90; 92,с.30 – 45; 93,с.45 – 49; 96; 97; 100,с.73 – 103; 108; 109,с.166 – 192)

3. Поиск политических методов преобразования России в работах декабристов /П.И.Пестель, Н.М.Муравьев, И.Д.Якушкин/ (58; 87,т.3,с.57 – 74;90; 91; 92,с.50 – 55; 93,с.51 – 56; 97; 109,с.166 – 192; 114; 115)

4.Обоснование методологии познания и преобразования общественного бытия в работах представителей демократического течения /В.Г.Белинский, А.И.Герцен, Н.Г.Чернышевский / (5; 22; 23;85; 87,т.3,с.139 – 151,188 – 196,217 – 248,259 – 265; 90; 91; 92; 93; 97; 100,с.264 – 291,311 – 335; 108; 109,с.166 – 192; 120)

5.Разработка методов познания исторических процессов в произведениях славянофилов / К.Н.Леонтьев, П.Я.Чаадаев, А.С.Хомяков/ (48; 84; 87,т.3,с.92 – 122; 90; 91; 92; 93; 97; 100,с.129 – 168,422 - 441;108; 109,с.166 – 192;115)

6.Специфика гуманистических методов преобразования человека и его бытия в произведениях: Н.В.Гоголя, Ф.М.Достоевского, Л.Н.Толстого, В.В.Розанова (24; 25; 30; 31; 65;73; 74;87,т.3,с.455,447 – 448;90; 91; 99,с.213 – 242; 100,с.380 – 389,399 -421; 101; 108; 109,с.166 -192; 111; 117)

7.Методология исследования процессов самоорганизации социальных систем в работах представителей философии анархизма /М.А.Бакунин, П.А.Кропоткин / (3,с.373 – 408; 4; 39,с.26 -113; 40,с.338 – 362;87,т.3,с.348 – 365,375 – 380; 90; 99; 109,с.166 – 192; 116)

8.Методология анализа социальных процессов в философии народничества /П.Л.Лавров, Н.К.Михайловский/ (42, т.1,с.551 – 637;71; 87,т.3,с.325 -348,365 -375,380 -389; 89; 90; 92; 93; 97; 100,с.335 – 366; 106; 108; 109,с.166 -192; 120)

9.Методология построения цельного знания в философии В.С.Соловьева (68;69,с.424 – 460;88; 90; 91; 92; 93; 100,с.478 – 497; 107;108; 109,с.166 – 192)

10.Методология постижения конкретности в философии П.А.Флоренского (78,т.2,с.3 – 17; 79,т.2.,с.341 – 351; 90; 91; 100,с.841 – 857; 109,с.166 – 192;110)

11.Системный подход к анализу взаимодействия социокультурных и природных процессов в трудах представителей отечественного космизма /В.И.Вернадский, Н.Ф.Федоров, А.Л.Чижевский/ (19,с.3 -41; 20; 76,с.5 – 38; 90; 91; 92; 93; 100,с.572 – 588; 104; 105; 109,с.166 -192; 113)

12.Проблемы методологии в философии неокантианства /А.А.Богданов, Н.О.Лосский, П.Д.Юркевич/,(12; 13,с.3 – 15; 14; 55,с.3 – 52; 86,с.3 – 69; 90; 91; 100,с.304 – 306,638 – 654,716 – 719; 108:109,с.166 – 192).

13.Методологические проблемы в философии либерализма/ Н.А.Бердяев, С.Н.Булгаков, П.Б.Струве, С.Л.Франк/ (7; 11,с.222 – 259; 15; 16; 72;80; 83; 88; 89; 90; 91; 100,с.733 -752,789 -793,821 -840,857 -882; 106; 109,с.166 -192).

14.Диалектика как метод познания и практического действия в философии марксизма /В.И.Ленин, Г.В.Плеханов / (46; 47; 59; 60; 90; 91; 100,с.711 – 728; 102; 103; 108; 109,с.166 – 192).

15. Разработка В.И.Лениным принципа тождества мышления и бытия (37,с.188 – 206; 46;90; 91; 103; 109,с.166 -192).

16.Методология отечественного символизма / А.Белый; В.И.Иванов, А.Ф.Лосев/ (6,с.32 -184; 35,с.180 -218,282 – 312;51; 53; 90; 91; 100,с.802 – 808; 109,с.166 – 192).

17.Методологическая проблематика в творчестве представителей философии жизни / Д.Л.Андреев, Л.Н.Гумилев, Е.И. и Н.К. Рерих/ (1;2; 27;29;63;64;88; 90; 91; 109,с.166 – 192).

18.Разработка методологической проблематики в критической философии советского периода /М.М.Бахтин, А.А.Зиновьев, Э.В.Ильенков и др./ (33; 34; 36; 37; 88; 90; 91; 104; 105; 109,с.166- 192).