- •Развитие количественных представлений в дошкольном возрасте (Хрестоматия в 6 частях)
- •Часть ii1-1v
- •Г. С. Костюк о генезисе понятия числа у детей
- •Данные о развитии числовых представлений у детей
- •Н. Л. Менчинская пути формирования первоначального понятия о числе у детей до школы
- •А. В. Брушлинский некоторые вопросы детского мышления в условиях усвоения счета
- •А. М. Леушина развитие представлений о множестве в раннем детстве
- •Формирование счетного действия
- •Формирование представления о натуральном ряде как системе чисел
- •П.Я. Гальперин, л.С. Георгиев недостатки обучения счету
- •П. Я. Гальперин, л. С. Георгиев формирование начальных математических понятий
- •В. В. Данилова особенности понимания количественных отношений совокупности детьми 2-х —3-х лет
- •Г. А. Корнеева роль предметных действий в формировании понятия числа у дошкольников
- •Г.Д. Беришвили, и.В. Котетишвили с чего начинать обучение математике в школе?
- •Н.И. Непомнящая усвоение математических действий в дошкольном возрасте
- •М. Фидлер математика уже в детском саду
- •Сравнение численности множеств. Изучение количественных и порядковых числительных в пределах 10
- •Л.С. Метлица методика формирования у детей элементарных математических представлений Количество
- •Выделение отдельных предметов из группы и объединение предметов в группы.
- •Показ независимости числа предметов от их размера, площади и формы расположения
- •Установление равенства численностей множеств
- •Состав числа из единиц
- •Порядковое и количественное значение числа
- •Сравнение смежных чисел
- •Деление целого на части
- •Т.Н. Кухарева, р.Л. Непомнящая формирование представлений у старших дошкольников о величине
- •Н. И. Чуприкова психология умственного развития Начальные этапы развития счета
- •Н.И. Чуприкова умственное развитие и обучение Возрастная дифференциация суждений о сходстве — различии объектов
- •Е. А. Бокшиц особенности умений решать логические задачи у детей старшего дошкольного возраста
- •Развитие у детей представлений о величине в. К. Котырло различение детьми дошкольного возраста величины предметов
- •В. К. Котырло
- •Р. Л. Березина об особенностях различения детьми дошкольного возраста трехмерности объемных предметов
- •Т. Лаврентьева развитие глазомера у дошкольников
- •Л. А. Венгер об использовании детьми дошкольного возраста сериационного ряда величин при выборе объекта по образцу
- •Е.В. Проскура роль обучения в формировании сериационных действий у дошкольников
- •В. Проскура развитие познавательных особенностей дошкольника
- •Л. А. Левинова к вопросу об ориентировке детей старшего дошкольного возраста в отношениях величин
- •Л.А. Левинова формирование понятия транзитивности отношений велечин у детей старшего дошкольного возраста
- •P.Л. Непомнящая особенности понимания детьми 6-7 лет отношений между измеряемой величиной, мерой и результатом измерения
- •Н. Г. Белоус характер действия детей дошкольного возраста при сопоставлении предметов по их тяжести
- •Н. Г. Белоус различение детьми предметов по их тяжести и отражение этих свойств в речи
- •Н. Г. Белоус особенности построения детьми 3-7 лет сериационного ряда из предметов разной массы
- •Л. С. Метлина знания детей о форме и величине предметов
- •З. Лебедева к вопросу о методах развития представлений о величине
- •Н. Куфко дидактические игры и развитие элементарных математических представлений у детей 4-5 лет
- •Н. Дробязго ознакомление детей старшей группы с величиной предметов
- •Л.С. Метлина математика в детском саду
- •Т. В. Тарунтаева
- •Р. Л. Березина формирование у детей старшего дошкольного возраста знаний о способах и мерах измерения протяженностей, массы и объема
- •Оглавление
- •Перечень учебно-методических материалов, разработанных, учителями г. Санкт - Петербурга
Перечень учебно-методических материалов, разработанных, учителями г. Санкт - Петербурга
ПРЕДМЕТ
|
НАИМЕНОВАНИЕ учебно-методических материалов |
Дошкольное образование |
«Теория и методика математического развития дошкольников» (Хрестоматия в 6-ти частях) - 3 книги, Михайлова З.А., Непомнящая Р.Л. |
|
«Литературный материал с математическим содержанием» (M/П для родителей и учителей) |
ДОУ: начальные классы |
«Серебряный ручей» Иллюстрир. сборник стихов С. Есенина для детей. А. Бихтер «Лукоморье». 1.Книжка-раскраска. 2 Набор раздаточных рисунков для раскраски на занятиях. «Методика рисование животных» Никитина Т.И. (М/П с иллюстративными плакатами для преподавателей и родителей.)
|
Начальные классы |
«Система Л.В. Занкова в 1 классе» Смирнова Н.В. (М\П с программой для учителей и родителей) |
Анатомия |
«Опорные конспекты – 9 кл.» Кривошеина И.В. |
Биология |
«За страницами учебника 9 кл.» Павлова Г.А. (М\П для уч-ся и педагогов) |
География |
Сборник Вып. 1 Творч. коллектив |
Естествознание |
«Рабочие тетради уч-ся 5-6 кл.» Творческий коллектив (Комплект: «Атмосфера», «Гидросфера», «Литосфера») |
Иностранные языки (Англ.язык) |
«Learn to read and speak science» (Читайте и говорите о науке) Уч. на англ. языке 8-11 кл. |
Иностранные языки (Франц.яз.) |
Комплект учебников для 5-7 кл. (в 3-х книгах) Маркина Т.И. Комплект уч. пос. с грамматическими тетрадями учащегося для 8-11 кл. («Arc-en ciel») в 2-х частях: Маркина Т.И., Трескунова Ф.А. Компл.уч.пос.-разговорников для уч-ся 10-11 кл. (в 2-х книгах) «Bavardons en franзais» (1 и 2 ч. Тематич. слов.) Маркина Т.И., Гаврилова Л.И. Справочник по грамматике французского языка. Гаврилова Л.И. «Un toit dans la foret» Бианки В.А. (Перевод носителем языка). Книга для дополнит.чтения. Илл.изд., художник Э. Гайолан. |
История |
«Сборник практических заданий по истории 5-11 кл.» Веселов В.Б. (Кроссворды, тесты) |
История Отечества |
«История 1900-1939 год – 9 кл.» Савченко М.В. (Опорные конспекты, тесты, задания) |
Краеведение |
«Очерки из истории 321 средней школы. Благородный пансион (1817-1829)» А.А. Чухман «История предпринимательства в России» Тихомиров Ю.В. (доп.чтение) «Родина моя. Свидетели истории» Розина Т.Н. «История и культура СПб 5 кл.» Федотова И.Б. (М\П для учащихся и педагогов по программе Л.Н. Махинько) |
Литература |
«Антишпаргалка или как избежать «изучение» непрочитанных книг» Авлова Т.Г. (М\П для уч-ся и педагогов – из опыта работы учителей) «Мои ключи…» (Об искусстве художественной детали) Ильин Е.Н. (М\П для родителей и учителей) «Собранье пестрых глав» Творческий коллектив (Сценарии для внеклассной работы по теме: Лицейские годы А.С. Пушкина) |
Информатика |
Комплект: «Информатика-1» -2» -3» (Пропедевтический курс) Творческий коллектив 3 рабочих тетради для уч-ся «Тесты, опросники, контрольные работы – Ст. кл.» Творческий коллектив |
Информатика + математика |
«ЛОГО, как инструмент познания» Тузова О.А. (М\П для учителей и уч-ся). |
Информатика + машинопись |
«Практическое пособие с упражнениями по обучению слепому методу печати на ПК» Лаптева С.В. |
Психология |
«Психология 10 кл.» Авторская экспериментальная программа Ю.Владер |
Предметное творчество |
«Предметное творчество 6-ти частях» - 3 книги. Коськов М.А. (Курс лекций для уч-ся) |
Русский язык |
«Диктанты по русскому языку – тексты из русских классиков. 5-11 кл.» Кологрив В.В. (М\П для учителей, родителей и уч-ся) |
ТРИЗ – Теория Решения Изобретательских Задач |
«Городская олимпиада» ТРИЗ 99» Творческий коллектив (Сборник методических материалов)
«Учимся творчеству. 1 год обучения» Творческий коллектив (Рабочая тетрадь учащегося) |
Физика- механика |
«Использование алгоритмич. методов при обучении решению задач. 10-11 кл.» Шифман М.Л. (М\П для уч-ся и учителей) |
Физика 9-11 кл. |
«Раздаточные карточки по физике 9-11 кл.» Онущенко А.С. (Комплект для проведения контрольных и самостоятельных работ) |
Физкультура |
«Физкультурное образование 1-11 кл.» Родионов Е.Б. (программа для учителей) «Физическая культура 7-11 кл.» Родионов Е.Б. (Рабочая тетрадь учащегося) «Физическая культура 7-11 кл.» Родионов Е.Б. (М\П для уч-ся, учителей и родителей) |
Химия |
«Органическая химия 6 кл.» (Пропедевтический курс) Малиновская Ю.В. (М\П для уч-ся, учителей) «Общая химия» 8-11 кл.» (Консп. лекций с элементами опорных сигналов) Осадчая Т.В. «Общая химия 10-11 кл.» Воробьев В.О. (Уч.пособие для уч-ся) «Решение задач по химии методом алгебраических уравнений» Рогулин Н.Н., Сечина Н.Н., Страхаль В.В. (М\П для уч-ся, учителей) |
Экология 9-11 |
Комплект иллюстрированных материалов |
Математика 8-9 |
Комплект иллюстрированных материалов |