![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •1. Индивидуальность. Детерминанты и формы проявления индивидуальности.
- •2. Соотношение понятий индивид, личность, индивидуальность, субъект.
- •3. Б.Г.Ананьев об индивидуальности
- •4. В.С. Мерлин об интегральной индивидуальности
- •5. История и классификация учений о темпераменте
- •7. Особенности представлений о типах темперамента и. Канта, Стендаля. Подход в.Вундта к темпераменту
- •9. Морфологическая теория у. Шелдона.
- •10. Психологический подход к темпераменту (к.Юнга, г. Айзенк).
- •11. Анализ учения и.П. Павлова о свойствах и типах внд.
- •12. Физиологические основы темперамента
- •13. Изучение темперамента в психофизиологической школе в.С. Мерлина
- •14. Б.М. Теплов и представители его школы о темпераменте
- •15. В.М. Русалов о темпераменте
- •16. Психологическая характеристика типов темперамента. Темперамент и деятельность.
- •17. Проблема характера в современной психологии
- •19. Целостность и структурность характера
- •20. Б.Г. Ананьев о структуре характера
- •21. Теория отношений в.Н. Мясищева как методологическая основа определения характера.
- •22. История развития характерологии
- •26. Нормальный и патологический характер. Понятие акцентуации характера.
- •29. Проблема биологических основ характера. Темперамент и характер.
- •31. Проблема способностей в современной психологии.
- •33. Теории происхождения способностей (Платон, ф. Гальтон).
- •34. Подходы к рассмотрению способностей в отечественной психологии (к.К. Платонов, б.М. Теплов, е.П. Ильин, в.Д.Шадриков).
- •36. Функциональный подход к проблеме способностей е.П. Ильин, в.Д. Шадриков.
- •37. Классификация способностей. Проблема общего и специального в способностях.
- •38. Критерии выраженности способностей. (с.Л.Рубинштейн, н.С.Лейтес).
- •39. Уровни развития способностей.
- •40. Нейрофизиологические основы способностей
- •43. Потребность как основа форм проявления направленности.
- •45. Виды мотивов. Формирование мотивов.
- •46. Мотивы и их характеристика. Функции мотивов
- •47. Основные проблемы психологии мотивации.
- •48. Иерархическая модель потребностей а.Маслоу.
- •49. А.Н. Леонтьев о мотивации
- •50. Классификация потребностей и мотивов в зарубежной психологии.
- •51. Последовательность проявления потребностей в онтогенезе.
- •52. К. Хорни и э.Фромм.О потребностях.
- •53. Классификация потребностей в отечественной психологии (п.В.Симонов, а.В.Петровский, с.Б.Каверин. И.А.Фурманов).
- •54. Основные проблемы психологической теории эмоций.
- •55. Виды, свойства и функции эмоций.
- •56. Структура эмоций. Компоненты эмоционального реагирования.
- •57. Нейрофизиологические механизмы эмоций.
- •58. Характеристики чувств. Виды чувств.
- •59. Отличительные особенности эмоций и чувств
- •60. Формы эмоционального реагирования и их особенности
- •61. Физиологические теории эмоций
- •62. Мотивационные теории эмоций
- •63. Когнитивистские теории эмоций
- •64. Характеристика эмоций по к.Изарду.
- •65. Классификация эмоций б.И.Додонова
- •66. Мотивация и эффективность деятельности
- •67. Подходы и тенденции развития представлений о воле.
- •68. Проблема воли в зарубежной психологии.
- •69. Проблема воли в исследованиях отечественных психологов
- •71. Структура волевого действия.
- •Вопросы «Общая психология: личность»
- •Индивидуальность. Детерминанты и формы проявления индивидуальности.
52. К. Хорни и э.Фромм.О потребностях.
Избыточная потребность |
Проявления в поведении |
Потребность в ощущении любви и в одобрении |
Эта потребность характеризуется огульным желанием доставлять другим удовольствие и соответствовать их ожиданиям. Человек живет ради хорошего мнения о нем окружающих и чрезвычайно чувствителен к любому знаку отвержения и недружелюбия |
Потребность в руководящем партнере |
Человек с такой потребностью – паразит. Он переоценивает любовь и чрезвычайно боится быть брошенным и остаться в одиночестве. |
Потребность в четких ограничениях
|
Такой человек нетребователен, удовлетворяется малым, предпочитает оставаться незаметным и превыше всего ценит скромность |
Потребность власти
|
Проявляется в стремлении к силе ради нее самой, неуважении к другим, презрении к слабости. Люди, боящиеся проявлять силу открыто, могут пытаться управлять другими посредством интеллектуальной эксплуатации и превосходства. |
Потребность в эксплуатировании |
Страх быть используемым другими, выглядеть «тупым» в их глазах. Однако при этом нежелание что-то сделать такое, чтобы изменить ситуацию |
Потребность в признании обществом |
Стремление стать объектом восхищения. Представление о себе самом формулируется в зависимости от статуса в обществе |
Потребность в восхищении собой |
Желание создать приукрашенный образ себя, лишить себя недостатков и ограничений. Постоянная потребность в комплиментах и лести со стороны других |
Избыточная потребность |
Проявления в поведении |
Потребность в честолюбии |
Большое желание и стремление быть самым лучшим, несмотря на последствия, при этом сильный страх перед неудачей |
Потребность в самодостаточности и независимости
|
Свойственна изоляция, дистанция. Разуверившись в возможности теплых, отношений с другими людьми, человек отделяет себя от других и отказывается от привязанностей к кому-либо или к чему-либо. Он становится "одиночкой". |
Потребность в безупречности и неопровержимости |
Боясь совершить ошибку и подвергнуться критике, люди с этой потребностью стараются стать неуязвимыми и непогрешимыми. |
52. Потребность в свободе .Начальной проблемой, которую ставил Фромм перед написанием книги, было исследование психики современного человека, однако тенденции политического развития того времени вынудили его сконцетрироваться на ключевом, по мнению автора, для культурного и социального кризиса тех дней аспекте: на значении свободы для современного человека. Испытывая тревоги существования в непростом мире, подвергаясь неврозу или депрессии, страху или психоастении, люди стремятся освободиться от страданий и ограничений своей жизни. Но свобода не является однозначно положительным состоянием.
Э. Фромм (1998) считает, что у человека имеются следующие социальные потребности: в человеческих связях (отнесение себя к группе, чувство «мы», избегание одиночества); в самоутверждении (необходимость удостовериться в собственной значимости, для того чтобы избежать чувства неполноценности, ущемленности); в привязанности (теплые чувства к живому существу и необходимость в ответных — иначе апатия и отвращение к жизни); в самосознании (сознание себя неповторимой индивидуальностью); в системе ориентации и объекте поклонения (причастность к культуре и идеологии, пристрастное отношение к идеальным предметам).