- •Содержание Семестрового комплексного плана учебных занятий студентов 2 курса очного обучения направления «Юриспруденция» (ю) на 1 семестр 2012 / 2013 уч. Г.
- •Миссия московской государственной академии делового администрирования
- •Кодекс менеджера-лидера
- •Правила внутреннего распорядка для студентов мгада
- •1. Студент имеет право:
- •Студент обязан:
- •Ответственность за нарушение дисциплины:
- •Настоящими правилами запрещается:
- •Учебная дисциплина
- •1.Экономика
- •Краткая программа лекционного курса
- •Краткая программа семинарских (практических) занятий
- •Литература (основная)
- •Литература (дополнительная)
- •Рекомендуемые периодические издания
- •Интернет-ресурсы:
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тематика научных рефератов:
- •Примерные вопросы к экзамену:
- •Учебная дисциплина
- •2.Безопасность жизнедеятельности
- •Краткая программа лекционного курса
- •Краткая программа семинарских занятий
- •Литература (основная)
- •Литература (дополнительная)
- •Периодическая литература, интернет-ресурсы
- •Задания для самостоятельной работы Вопросы для самопроверки и повторения
- •Примерная тематика докладов и рефератов
- •Примерные вопросы к зачету
- •Геологические чрезвычайные ситуации.
- •Гидрологические чрезвычайные ситуации.
- •Массовые заболевания.
- •Метеорологические чрезвычайные ситуации.
- •Природные пожары.
- •Чрезвычайные ситуации природного характера.
- •Экология жилища.
- •Учебная дисциплина
- •3.История государства и права зарубежных стран
- •Краткая программа лекционного курса
- •Краткая программа семинарских (практических) занятий
- •Литература (основная)
- •Литература (дополнительная)
- •Периодическая литература
- •Интернет – ресурсы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тематика контрольных работ
- •Вопросы для коллоквиума.
- •Темы рефератов
- •Примерные вопросы к экзамену
- •Краткая программа семинарских (практических) занятий
- •ЛитератуРа (основная)
- •ЛитератуРа (дополнительная)
- •Периодическая литература
- •Интернет- ресурсы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Примерные вопросы к экзамену
- •43.Нормативные акты Центральной избирательной комиссии. Назначение выборов, образование избирательных округов и участков. (рубеж для промежуточного контроля).
- •44. Конституционно-правовой статус Президента рф. Выборы Президента рф
- •Учебная дисциплина
- •5.Административное право
- •Краткая программа лекционного курса
- •Краткая программа семинарских (практических) занятий
- •Литература (основная)
- •Тематика рефератов
- •Примерные вопросы к зачёту
- •Учебная дисциплина
- •6.Гражданское право
- •Краткая программа лекционного курса
- •Литература (основная)
- •Литература (дополнительная)
- •Периодическая литература
- •Интернет- ресурсы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Примерные вопросы к зачёту
- •Учебная дисциплина
- •7.Конституционное право зарубежных стран
- •Краткая программа лекционного курса
- •Краткая программа семинарских (практических) занятий
- •Литература (основная)
- •Примерные вопросы к зачёту
- •Учебная дисциплина
- •Литература (основная)
- •Литература (дополнительная)
- •Интернет-ресурсы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Примерные вопросы к зачету
- •Учебная дисциплина
- •9.Профессиональный иностранный язык (испанский)
- •Краткая программа практических занятий
- •Литература (основная)
- •Литература (дополнительная)
- •Темы монологических и диалогических высказываний:
- •Учебная дисциплина
- •Литература (основная)
- •10. Физическая культура
- •Учебная дисциплина
- •11.Муниципальное право
Литература (основная)
Камаев В.Д., Ильчиков М.З., Борисовская Т.А. Экономическая теория: краткий курс: учебник. – 4-е изд., стер. – М.: КНОРУС, 2010.
Липсиц И.В. Экономика (для бакалавров): учебник. – М.:КНОРУС, 2011.
Макконелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс: принципы, проблемы и политика: в 2 т., пер. 16-го англ.изд. – М.: ИНФРА-М, 2008.
Литература (дополнительная)
Думная М.Н Новая рыночная экономика. –М.: Макс Пресс, 2009.
Козырев В.М. Основы современной экономики: учебник. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Финансы и статистика, 2009.
Макроэкономика. Теория и российская практика: учебник. Под ред. проф. А.Г. Грязновой и проф. Н.Н. Думной. – 4-е изд., стер. – М.: КНОРУС, 2007.
Максимова В.Ф. Микроэкономика: Учебник - 5-е издперераб и доп. («Университетская серия»). – М.: Маркет ДС, 2012.
Микроэкономика: практический подход. Учебник / кол. авторов: под ред. А.Г. Грязновой и А.Ю. Юдинова. 5-е изд. М.: Кнорус, 2009.
Микроэкономика: учебник для бакалавров. / Под ред. Г.А. Родиной, С.В. Тарасовой - М.: Издательство: Юрайт, 2012
Нуреев Р.М. Курс микроэкономики. 2-е изд., изм. М.: Норма: Инфра-М, 2010.
Туманова Е.А., Шагас Н.А. Макроэкономика. Элементы продвинутого подхода.–М.:ИНФРА-М, 2007.
Худокормов А.Г. Экономическая теория. Новейшие течения Запада. –М.:ИНФРА-М, 2010.
Экономика фирмы. Учебник / Под общ. ред. Н.П. Иващенко. – М.: ИНФРА-М, 2009.
Экономическая теория. Кейсы из российской практики. Бакалавриат. Учебное пособие / кол.авторов; под ред. Н.Н. Думной и М.А. Эскиндарова. – М.: КНОРУС, 2009.
Рекомендуемые периодические издания
1. Вопросы экономики.
2. Деньги и кредит.
3. Мировая экономика и международные отношения.
4. Российский экономический журнал.
5. Финансы.
6. Экономист.
7. ЭКО: экономика и организация промышленного производства
Интернет-ресурсы:
Журнал «Вопросы экономики»: http://www.vopreco.ru/
Журнал «Экономика и математические методы»: http://www.ecsocman.hse.ru/
Журнал «Проблемы теории и практики управления»: http://www.ptp.ru/
Институт экономических проблем переходного периода: http://www.iep.ru/
Центральный экономико-математический институт: http://www.cemi.rssi.ru/
Центральный банк Российской Федерации: http://www.cbr.ru/
Московская межбанковская валютная биржа: http://www. micex.ru/
Национальная электронная библиотека: http://www.rusneb.ru/
Электронные словари и энциклопедии: http://www.edic.ru/
Материалы по социально-экономическому положению и развитию в России: http://www.finansy.ru/
Официальный сайт Федеральной службы государственной статистики РФ: http://www.gks.ru/
Задания для самостоятельной работы
Задание 1.
Тема: Введение в экономическую теорию. Альтернативные издержки
Задача 1. Учительница Иванова хочет купить 2 кг конфет любимого сорта. Существует два магазина, где она может это сделать. В одном магазине конфеты стоят 260 р./кг и их можно купить без очереди, в другом — 200 р./кг, но необходимо отстоять 0,75 ч в очереди. Известно, что у нее есть возможность дополнительного заработка за счет занятий с отстающими учениками. Определите ставку почасовой оплаты труда этих занятий, при которой она не откажется выбрать дорогой магазин.
Задание 2.
Тема: КПВ. Абсолютные и сравнительные преимущества. Выгоды добровольного обмена. Условия взаимовыгодной и безубыточной торговли.
На графике в системе координат «рис — автомобили» представлены КПВ Японии и КПВ Египта. Допустим, точка А отражает состояние и структуру экономики Египта, точка В — состояние и структуру экономики Японии.
На основе анализа представленного графика сделайте выводы о сравнительном преимуществе Египта и сравнительном преимуществе Японии. Возможна ли для Японии и Египта полная специализация на одном из продуктов? Приведите обоснования.
КПВ Египта
КПВ Японии
Автомобили
Задание 3.
Тема: Спрос и предложение. Рыночное равновесие
Спрос на товар Х предъявляется двумя потребителями. Спрос первого потребителя описывается функцией Qd(l) — 80 - 2Р, а спрос второго потребителя — функцией Qd(2) = 240 - ЗР. Определите:
функцию рыночного спроса на товар X;
величину рыночного спроса при значении цены, равном 30;
величину рыночного спроса при значении цены, равном 50.
Задание 4.
Тема: Эластичность
Рассчитайте ценовую эластичность спроса в следующих ситуациях:
цена снизилась на 2% , величина спроса выросла на 7%;
цена выросла на 2% , величина спроса упала на 7%;
цена выросла на 36%, величина спроса упала на 18%;
d) цена снизилась на 36%, величина спроса выросла на 18%. Какая формула для расчета ценовой эластичности спроса должна применяться в каждой ситуации?
Задание 5.
Тема: Производство и издержки. Выручка. Прибыль
1. Фирмой нанято 100 работников, при этом последний нанятый работник позволил увеличить выпуск продукции на 20 единиц. В среднем на каждого работника фирмы приходится по 20 единиц произведенной продукции. Если последний нанятый работник будет уволен, как изменится средний продукт труда каждого из оставшихся 99 работников?
Задание 6.
Тема: Рыночные структуры
Предельные издержки совершенной конкурентной фирмы задаются уравнением МС = Q2 - 8Q + 15. Постоянные издержки FC = 120. Рыночная цена сложилась на уровне 120 ед. Определите прибыль фирмы.
Задание 7.
Тема: Рынок труда. Рынок капитала
Зависимость еженедельной выручки от числа нанимаемых работников для некоторой фирмы имеет следующий вид:
L |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
TR |
80 |
200 |
300 |
380 |
430 |
Сколько работников (L) будет нанято фирмой, если известно, что недельная ставка заработной платы достигает 60 долл.?
Задание 8.
Тема: Неравенство в распределении доходов. Внешние эффекты. Общественные блага
Доходы членов некоторой семьи за год составляют: папа: 100 тыс. р.;
сын: 20 тыс. р.;
мама: 80 тыс. р.;
бабушка: 50 тыс. р.
Постройте кривую Лоренца для этой семьи и рассчитайте значение коэффициента Джини.
Задание 9.
Тема: Система национальных счетов
В гипотетической экономике производятся только три продукта: апельсины, бананы, яблоки.
Продукт |
2009 |
2010 |
2011 |
|||
P О |
Q |
P О |
Q |
P О |
Q |
|
Апельсины (кг) |
5 |
50 |
10 |
50 |
20 |
25 |
Бананы (кг) |
2 |
100 |
5 |
75 |
15 |
50 |
Яблоки (кг) |
10 |
25 |
20 |
20 |
25 |
10 |
Приняв 2009 год за базовый, рассчитайте:
номинальный и реальный ВВП для каждого года;
индекс Ласпейреса (PL), индекс Пааше (Рр) и индекс Фишера (Рр) для каждого года;
темп инфляции (я) в 2010 и 2011 гг. (используя индекс Пааше).
Задание 10.
Тема: Международная торговля. Совокупный спрос и совокупное предложение
Используя модель AD-AS, проанализируйте краткосрочные и долгосрочные последствия процессов, наблюдаемых в экономике России в начале третьего тысячелетия:
снижение подоходного налога;
рост мировых цен на нефть;
рост реального курса рубля;
рост реальных доходов населения как результат экономического роста.
Задание 11.
Тема: Экономический рост. Экономический цикл
Определите, к какой группе факторов экономического рос-га — интенсивных (И) или экстенсивных (Э) — относится каждый из перечисленных факторов:
рост численности экономически активного населения вследствие притока иммигрантов в страну;
технологический прогресс;
рост образовательного и профессионального уровня работников;
увеличение запасов капитала в экономике;
вовлечение в сельскохозяйственное использование целинных земель;
повышение мобильности рабочей силы;
g) совершенствование управления производством;
h) увеличение количества рабочего времени;
i) улучшение распределения ресурсов.
Задание 12.
Тема: Безработица
В таблице приводятся данные, характеризующие состояние рынка труда в России в течение трех лет. Сделайте необходимые расчеты и результаты внесите в соответствующие клетки таблицы.
|
Население в трудоспособном возрасте (млн чел.) |
Экономически активное население (млн чел.) |
Занятые в экономике (млн чел.) |
Безработные (млн чел.) |
Уровень безработицы (8%) |
2005 |
110,2 |
71,8 |
62,5 |
|
|
2006 |
110,3 |
|
64,3 |
|
10,45 |
2007 |
110,4 |
|
|
6,4 |
9,04 |
Задание 13.
Тема: Инфляция
Ниже приводятся данные (в процентах, декабрь к декабрю предыдущего года) о значении индекса потребительских цен в российской экономике за ряд лет.
Год |
2005 |
2006 |
20078 |
2008 |
2009 |
Индекс потребительских цен |
120,2 |
118,6 |
115,1 |
112,0 |
111,7 |
На основе приводимых данных определите:
уровень инфляции в каждом году (п), рассчитанный по индексу потребительских цен;
значение индекса потребительских цен (ИПЦ) в каждом году, используя в качестве базы уровень цен 2005г.;
во сколько раз выросла стоимость потребительской корзины за период с 2005 по 2009 гг.
Задание 14.
Тема: Деньги и банки
Человек снял 10 000 р. со своего текущего счета в банке и купил государственные облигации у своего друга, который положил эту сумму на свой текущий счет в другой банк. Норма обязательных резервов равна 20%. Определите максимально возможное изменение предложения денег.
Задание 15.
Тема: Государственный бюджет, государственный долг, бюджетно-налоговая политика
1. Укажите, какие из перечисленных ниже налогов в Российской Федерации относятся к прямым или косвенным налогам:
налог на добавленную стоимость;
акцизы;
налог на доходы физических лиц;
единый социальный налог;
налог на прибыль организаций;
налог на добычу полезных ископаемых;
налог на наследование или дарение; h.) налог на имущество организаций; i) транспортный налог;
j) земельный налог;
к) налог на имущество физических лиц.