6. Слуцкая Ксения
15 |
Связь с основной программой |
В этом разделе определяется связь проекта с: - стратегическими направлениями развития объекта или задачами устранения проблем в объекте, необходимо указать, как результаты проекта повлияют на изменения в выбранном объекте управления, для которого разрабатывается и реализуется проект, как этот проект дополнит усилия по усовершенствованию процессов развития объекта; - программой изучения дисциплины, каким образом данная работа будет дополнять теоретические и практические знания и навыки, полученные при изучении разделов курса, для чего нужно сделать эту работу. |
7. Джемилова Айше, Мальцева Юлия
17 |
Продолжение деятельности, начатой проектом, и эффект от реализации проекта |
В этом разделе определяется, как могут быть использованы результаты проекта после его завершения, и что можно сделать для того, чтобы получить и увеличить эффект от выполненного проекта и обеспечить дальнейшее распространение приобретенного опыта. |
8. Соловская Илона, Орёл Ирина, Борисова Ольга
23 |
Описание задания |
Каждый вид запланированной работы должен быть описан в виде «рабочего задания» или рабочей инструкции, используя которые исполнитель может ясно себе представить саму работу, как и с помощью чего ее необходимо выполнить, что в итоге он должен получить как результат и что дальше делать с этим результатом. Таблица 4 должна быть составлена в соответствии с количеством заданий (для каждого задания своя таблица – количество не ограничено). Структура таблицы может меняться в зависимости от особенностей каждого проекта. (Табл. 4) |
Таблица 4. Описание задания
(Таблица заполняется для каждого задания / для каждой операции отдельно)
Название задания / шага / действия: |
Например, Покупка подарка |
N°: |
5.1 |
||
Дата начала: |
04.09.06 |
Дата окончания: |
15.09.06 |
||
Описание мероприятия: |
Необходимо описать, что конкретно делается в рамках этого задания |
||||
Полученный результат: |
Описать, что должно быть получено в результате выполнения работы |
||||
Участник (и) группы, осуществляющие эту активность: |
Описать всех, кто принимал участие в выполнении работы, и чем конкретно занимались исполнители |
||||
Для кого предназначен полученный результат: |
Куда, кому, для чего предан полученный в результате выполнения этой деятельности результат |
||||
Необходимые ресурсы для выполнения мероприятия / задания / действия: |
Оборудование: Информация: Финансы: Человеческие ресурсы: Другие: |
Обязательно для каждого вида деятельности описать:
название,
номер,
ОПИСАНИЕ,
результат,
участники группы (можно найти в документе «матрица ответственности»),
для кого предназначен полученный результат
необходимые ресурсы (указать хотя бы человеческие и информационные, т.е. просто кол-во участников + денежные, если это касается покупки подарков, распечатки и т.п.)
9. Кравченко Елена Создать Диаграмму Исикавы, в которой необходимо выявить факторы, влияющие на результат нашего проекта.
Диаграмма Исикавы
Это очень практичный инструмент для анализа причин, приводящих к определенному результату.
Рис. 1. Диаграмма Исикавы
Диаграмма, которую предложил один из крупнейших японских теоретиков менеджмента Каору Исикава, в разных источниках упоминается как “рыбий скелет” (приведенная ниже схема), или “дерево проблем” – то же самое, но схема разворачивается на 90 градусов.
Работа с диаграммой Исикавы производится в несколько этапов:
Сбор всех факторов, причин, каким-либо образом влияющих на исследуемый результат.
Группировка факторов по смысловым и причинно- следственным блокам.
Ранжирование этих факторов внутри каждого блока.
Анализ получившейся картины.
“Отбрасывание” факторов, на которые мы не можем влиять.
Игнорирование малозначащих и непринципиальных факторов.
Диаграмма Исикавы используется как аналитический инструмент для отбора факторов и нацеливания на наиболее важные, приводящие к конкретному результату причины, поддающиеся управлению.