- •Кафедра профессионально ориентированной английской речи.
- •2011-2012 Учебный год методические рекомендации по дисциплине «иностранный язык (английский) для студентов
- •Факультета финансов и банковского дела
- •1 Цели и задачи дисциплины
- •Требования к умениям и навыкам:
- •Говорение:
- •2. Чтение:
- •1.2 Формы контроля сформированности умений и навыков
- •1.3 Содержание зачетов и экзаменов: содержание зачета
- •Содержание экзамена
- •Выполнение компьютерного лексико-грамматического теста.
- •2 Содержание дисциплины
- •1 Курс объём самостоятельной работы в межсессионный период:
- •Проработать грамматический материал, необходимый для выполнения тестов и выполнить упражнения по учебнику «Практическая грамматика английского языка». Автор: Симхович в.А.
- •2. Беседа по одной из пройденных тем.
- •3 Беседа по прочитанному и переведенному тексту общеэкономического содержания объёмом 4000 печатных знаков.
- •Информационно-методическая часть
- •Основная литература
- •2. Дополнительная литература
- •3. Видео и другие источники
- •2 Содержание дисциплины
- •2 Курс объём самостоятельной работы в межсессионный период:
- •Проработать грамматический материал, необходимый для выполнения тестов и выполнить упражнения по учебнику «Практическая грамматика английского языка» Симхович в.А.
- •2. Беседа по одной из пройденных тем.
- •2 Курс, III семестр
- •3.Беседа по прочитанному и переведенному тексту общеэкономического содержания объёмом 4000п.Зн. Информационно-методическая часть
- •1 Основная литература
- •2 Дополнительная литература
- •3 Видео и другие источники
Кафедра профессионально ориентированной английской речи.
2011-2012 Учебный год методические рекомендации по дисциплине «иностранный язык (английский) для студентов
1-2 КУРСОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ
Факультета финансов и банковского дела
1 Цели и задачи дисциплины
Основной целью курса является формирование иноязычной компетенции будущего специалиста, позволяющей использовать иностранный язык как средство профессионального и межличностного общения.
Требования к умениям и навыкам:
Говорение:
уметь делать устные сообщения по актуальной общественно-политической и профессионально ориентированной тематике;
уметь передавать содержание и комментировать информацию при чтении текстов экономического характера;
примерный объём высказывания 15 фраз.
2. Чтение:
владеть навыками всех типов чтения профессионально ориентированной литературы с целью извлечения информации: изучающего – с целью полного охвата содержания, ознакомительного – с целью извлечения основной информации и наиболее существенных деталей, просмотрового – с целью получить общее представление о содержании текста, поискового – с целью найти конкретную информацию, о которой известно, что она содержится в данном тексте.
1.2 Формы контроля сформированности умений и навыков
1. Стартовое тестирование, лексико-грамматические тесты текущего контроля, компьютерные итоговые лексико-грамматические тесты.
2. Беседа по темам, проработанным в семестре.
3. Беседа по содержанию внеаудиторных текстов экономического характера, подготовленных в межсессионный период объёмом 4000 печатных знаков.
4. Письменный перевод (40 мин.) незнакомого текста общеэкономического характера (объёмом 400 печатных знаков) со словарем.
5. Зачет.
6. Экзамен.
1.3 Содержание зачетов и экзаменов: содержание зачета
Выполнение компьютерного лексико-грамматического теста.
Беседа по содержанию внеаудиторных текстов экономического характера объёмом 4000 печатных знаков.
Беседа по пройденным устным темам.
Письменный перевод текста на русский язык (объёмом 400 печатных знаков) со словарем.
К зачету допускаются студенты, отчитавшиеся за выполнение домашнего задания и успешно сдавшие компьютерный лексико-грамматический тест.
Содержание экзамена
Выполнение компьютерного лексико-грамматического теста.
Письменный перевод (40 мин.) незнакомого профессионально ориентированного текста объёмом 900-1200 печатных знаков с английского на родной язык со словарем (проводится на последнем занятии).
Монологическое высказывание по темам, пройденным в течение всего курса обучения. Объём – 15 фраз.
Чтение текста общеэкономического характера (со словарем), передача содержания на английском языке, ответы на вопросы, комментарий.
К экзамену допускаются студенты, выполнившие домашнее задание и успешно сдавшие компьютерный лексико-грамматический тест.
Примечание:
Каждый студент должен вести рабочую тетрадь, в которой выполняются домашние упражнения, выписываются незнакомые слова и выражения из прочитанных текстов. Во время каждой сессии тетрадь предъявляется преподавателю.