Рассмотрена и одобрена на заседании Утверждена руководителем

Методического объединения образовательного учреждения

Председатель МО______________ ______________ /___________/

/__________________________/ «____»___________2011г.

«____»__________2011г.

Рабочая программа

Учебного курса__________________ в______ классе

Составитель: учитель физической культуры

2011г.

Пояснительная записка

Цели и задачи обучения:

• укрепление здоровья, физическое развитие и повышение работоспособности учащихся;

• воспитание у школьников высоких нравственных качеств, формирование понятия о том, что забота о своем здоровье является не только личным делом, воспитания потребности в систематических и самостоятельных занятиях физическими упражнениями;

• приобретение знаний в области гигиены и медицины, необходимых понятий и теоретических сведений по физической культуре и спорту;

• развитие основных двигательных качеств.

На начало учебного года по физической культуре все учащиеся знают роль и значение регулярных занятий физическими упражнениями для укрепления здоровья человека; правила и последовательность выполнения упражнений утренней гимнастики, физкультминуток, простейших комплексов для развития физических качеств и формирования правильной осанки; о причинах травматизма на занятиях физической культурой и правилах его предупреждения. Умеют передвигаться различными способами в различных условиях; выполнять акробатические и гимнастические упражнения; выполнять общеразвивающие упражнения для развития основных физических качеств; составлять и правильно выполнять комплексы утренней гимнастики и комплексы физических упражнений на развитие координации, гибкости, силы, на формирование правильной осанки; организовывать и проводить самостоятельные формы занятий, закаливающие процедуры по индивидуальным планам; взаимодействовать с одноклассниками и сверстниками в процессе занятий физической культурой; наблюдать за собственным физическим развитием и физической подготовленностью.

Высокий уровень физической подготовленности показывают Зайцева А., Мутагирова Р., Гималиев Т., Лучанкина Л.; средний уровень – Давлетшин А., ЕмельяноваЛ., Осипова А., Ибрагимов С., Свистунов В.; низкий уровень – Сметанина Е., Гордеева А. В учебном году планируется усилить индивидуальную работу в соответствии с уровнем физической подготовленности обучающихся.

Требования к уровню подготовки учащихся.

В результате освоения содержания программного материала учебного предмета «Физическая культура» обучающиеся должны достигнуть предусмотренного образовательным минимумом уровня развития физической культуры.

Должны знать:

- об истории и особенностях зарождения и развития физической культуры и спорта;

- о способах и особенностях достижений, передвижений;

- о работе мышц, систем дыхания, кровообращения при выполнении физических упражнений, о способах простейшего контроля за деятельностью этих систем

- о терминологии разучиваемых упражнений, их функциональном смысле и направленности воздействия на организм;

- об общих и индивидуальных основах личной гигиены, правилах использования закаливающих процедур, профилактике нарушения осанки;

-о причинах травматизма на уроках физической культуры.

Должны уметь:

- выполнять основные движения, перемещения, упражнения по разделам программного материала;

- выполнять комплексы физических упражнений на развитие координации, гибкости, силы, скорости;

- взаимодействовать с одноклассниками в процессе занятий физической культурой.