- •Практическое занятие
- •Задание 1. Атрибуты абзаца и символа
- •Задание 2. Сортировка строк таблицы
- •Задание 3. Построение таблиц сложной структуры
- •Задание 4. Создание математических формул
- •Задание 5. Форматирование списков
- •Задание 6. Работа с векторной графикой
- •Технология создания отчета
- •Указания к выполнению контрольных работ
- •Рекомендуемая литература
- •Приложение 1 Варианты заданий к контрольной работе
- •Приложение 2 Вопросы к контрольной работе № 1.
- •Аппаратные средства персональных эвм.
- •Приложение 3 Вопросы к контрольной работе № 2 Программные средства персональных эвм.
- •Автоматизация управления
- •Приложение 4 Образец титульного листа
- •Приложение 5 Образец отчета по лабораторной работе
- •Исходная таблица(Строки расположены в порядке ввода)
- •1. Сортировка по 2-му столбцу
- •2. Сортировка по 3-му столбцу
- •3. Сортировка по 3-му и 4-му столбцам
- •4. Сортировка по 2-му столбцу (верхние 4 строки ), нижние 3 строки
- •Вариант 7
Администрация городского округа Самара «САМАРСКИЙ МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ»
Практические и контрольные работы по информатике
Самара, 2009
Составитель: Н.С. Земляной
УДК 681.3.06
Практические и контрольные работы по информатике: Методические указания для заочной формы обучения/ Самар. муниц. ин-т управления; Сост. Н.С. Земляной. Самара, 2009. 28 с.
Даны указания для самостоятельного изучения дисциплины «Информатика» в рамках курса для специальности «Государственное и муниципальное управление» и рекомендации к выполнению контрольных работ. Содержат шесть заданий к выполнению практических упражнений по изучению текстового редактора MS Word, а также перечень вопросов и список вариантов заданий к двум контрольным работам.
Предназначены для студентов факультета заочной формы обучения по специальности 08050465 «Государственное и муниципальное управление»
Составлены на кафедре «Математические методы и информационные технологии»
Печатаются по решению редакционно-издательского совета Самарского муниципального института управления
Рецензент: доц. М.В. Додонов.
Практическое занятие
Ниже приводятся 6 заданий и варианты исходных данных к ним для выполнения лабораторной работы в текстовом редакторе MS Word. Результаты работы следует оформить в виде отчета. Образец отчета приведен в приложении.
Задание 1. Атрибуты абзаца и символа
Наберите текст абзаца из таблицы3 вариантов к первому заданию и вставьте таблицу свойств к первому экземпляру. В первом столбце этой таблицы поместите свойства 1-го экземпляра абзаца (по одному в строке) в зашифрованном виде, а во втором столбце каждой строки приведите расшифровку соответствующего свойства. Добавьте две копии этого абзаца и к каждой копии добавьте соответствующие комплекты свойств в зашифрованном и расшифрованном виде. Выполните назначение свойств каждому из трех абзацев. При этом свойства категории «символ» (например, «Смещение вверх»), для наглядности, назначайте не всему абзацу, а отдельному слову или части слова в абзаце. Ключом к расшифровке служит приводимая ниже таблица1 пронумерованных свойств (атрибутов).
Таблица 1. Список атрибутов текста
атрибут |
описание |
1 |
Выравнивание : л – по левому краю; п – по правому краю; ц – по центру; ш – по ширине. |
2 |
Отступ: 2л – слева; 2п-справа; 2кс – красная строка.(Например, 2кс-2) |
3 |
Интервал: мс- междустрочный; пр -перед абзацем; по –после абзаца. |
4 |
Шрифт: а –Times New Roman, б –Aral, в –Courier New, г-Arial Narrow, д-Verdana. |
5 |
Начертание букв: ж, к, ч (полужирный, курсив, подчеркнутый). |
6 |
Размер шрифта. |
7 |
Цвет шрифта и выделение цветом : бч– белые буквы на черном фоне, бс – белые буквы на сером фоне, чс–черные буквы на сером фоне. |
8 |
Подчеркивание линией :а- двойной, б- штрих пунктирной, в – волнистой. |
9 |
Эффекты (Видоизменение): оз –одинаковое зачёркивание, дз- двойное зачеркивание, ви- верхний индекс, ни- нижний индекс. |
10 |
Интервал между буквами в тексте: у- уплотненный, р- разрежённый. |
11 |
Смещение: вв– вверх, вн – вниз. |
12 |
Масштаб символов и интервалов по горизонтали. |
Таблица 2. Зашифрованные наборы свойств к заданию №1
№ |
Свойства 1-го экземпляра |
Свойства 2-го экземпляра |
Свойства 3-го экземпляра |
||||||||||
1 |
2л-1 |
3мс-2 |
1-л |
4-а |
5-ж |
6-14 |
7-бч |
8-а |
9-оз |
10-у |
11-вв |
12-150 |
|
2 |
2л-1 |
3мс-1 |
1-л |
4-а |
5-к |
6-14 |
7-бч |
8-в |
9-оз |
10-р |
11-вн |
12-160 |
|
3 |
2л-1 |
Змс-3 |
1-ш |
4-б |
5-п |
6-12 |
7-бс |
8-в |
9-ви |
10-р |
11-вн |
12-170 |
|
4 |
2л-1 |
3мс-1 |
1-л |
4-в |
5-ж |
6-16 |
7-бч |
8-а |
9-оз |
10-у |
11-вв |
12-180 |
|
5 |
2л-1 |
3-мс |
1-л |
4-в |
5-ж |
6-16 |
7-бч |
8-а |
9-оз |
10-у |
11-вв |
12-190 |
|
6 |
2л–1 |
3мс-2 |
1-л |
4–а |
5–ж |
6-10 |
7–бс |
8-а |
9–оз |
10–у |
11-вв |
12-200 |
|
7 |
2л-1 |
3мс-1 |
1-л |
4-а |
5-к |
6-11 |
7-бч |
8-б |
9-ни |
10-у |
11-вв |
12-210 |
|
8 |
2кс-3 |
3пр -9 |
1 - п |
4-в |
5-ж |
6-14 |
7 - бс |
8-В |
9-нн |
10 -у |
11-вн |
12-220 |
|
9 |
2кс-3 |
3пр-12 |
1-л |
4-б |
6-14 |
5-к |
7-бч |
8-а |
9-дз |
10-у |
11-вв |
12-230 |
|
10 |
2кс-3 |
3мс-3 |
1-л |
4-в |
6-14 |
5-ч |
7-бс |
8-в |
9-ни |
10-р |
11-вв |
12-240 |
|
11 |
2кс-3 |
3по-14 |
1-л |
4-А |
6-14 |
5-ч |
7-бч |
8-а |
9-оз |
10-у |
11-вн |
12-250 |
|
12 |
2кс-3 |
3мс-2 |
1-л |
4-а |
6-12 |
5-к |
7-бс |
8-а |
9-оз |
10-р |
11-вн |
12-260 |
|
13 |
2кс-3 |
3мс-1 |
1-п |
4-б |
6-16 |
5-к |
7-чс |
8-б |
9-оз |
10-у |
11-вв |
12-270 |
|
14 |
2кс-3 |
3мс-1 |
1-ш |
4-а |
6-10 |
8-б |
1-п |
10-р |
9-ни |
10-у |
11-вн |
12-280 |
|
15 |
2кс-3 |
3мс-3 |
1-ш |
4-а |
6-12 |
8-а |
1-ш |
10-у |
9-ни |
6-10 |
11-вн |
12-290 |
|
16 |
2п-12 |
3мс-3 |
1-п |
4-г |
6-14 |
8-в |
1-ц |
10-р |
9-оз |
10-р |
11-вв |
12-300 |
|
17 |
2п-10 |
3мс-2 |
1-л |
4-в |
6-12 |
8-в |
1-ш |
10-у |
9-ви |
6-10 |
11-вн |
12-310 |
|
18 |
2п-11 |
3мс-2 |
1-л |
4-б |
6-14 |
8-б |
1-ц |
10-у |
9-оз |
6-12 |
11-вв |
12-320 |
|
19 |
2п-13 |
3мс-1 |
1-л |
4-г |
6-12 |
8-а |
1-ц |
10-у |
9-ви |
10-у |
11-вн |
12-330 |
|
20 |
2кс-3 |
3мс-1 |
1-л |
4-а |
6-11 |
8-в |
1-ш |
10-у |
9-дз |
10-р |
11-вн |
12-340 |
|
21 |
2кс-3 |
3мс-1 |
1-л |
4-а |
6-11 |
8-в |
1-ш |
10-у |
9-дз |
10-р |
11-вн |
12-350 |
|
22 |
Кс-3 |
3мс-2 |
1-л |
4-б |
6-14 |
8-а |
1-ш |
10-р |
9-оз |
10-р |
11-вн |
12-360 |
|
23 |
2кс-3 |
3мс-1 |
1-ш |
4-а |
6-16 |
8-в |
1-ш |
10-у |
9-оз |
10-у |
11-вн |
12-370 |
|
24 |
2кс-3 |
3мс-1 |
1-л |
4-а |
6-18 |
8-б |
1-ш |
10-р |
9-вн |
10-р |
11-вн |
12-380 |
|
25 |
2л-3 |
3мс-1 |
1-п |
4-а |
6-14 |
8-а |
1-ш |
10-у |
9-ви |
10-р, |
11-вн |
12-390 |
|
26 |
2п-11 |
3мс-3 |
1-п |
4-г |
6-8 |
8-б |
1-ш |
10-у |
9-оз |
10-р |
11-вн |
12-400 |
|
27 |
2п-12 |
3мс-2 |
1-л |
4-а |
6-12 |
8-а |
1-ш |
10-р |
9-дз |
10-у |
11-вн |
12-410 |
|
28 |
2кс-3 |
3мс-1 |
1-л |
4-а |
6-10 |
8-в |
1-ш |
10-р |
9-ви |
10-у |
11-вн |
12-420 |
|
29 |
2кс-1 |
3мс-3 |
1-п |
4-в |
6-10 |
8-б |
1-ш |
10-у |
9-ни |
10-р |
11-вн |
12-430 |
|
30 |
2кс-3 |
3мс-2 |
1-л |
4-а |
6-14 |
8-а |
1-ш |
10-у |
9-ни |
10-у |
11-вн |
12-440 |
Таблица 3. Варианты текста к заданию №1.
№ |
Текст абзаца |
1 |
Домен – «субъект» сети Интернет, представляющий собой компьютер-сервер, физически подключенный к сети и обладающий собственным сетевым адресом и доменным именем (например, www.microsoft.com ). Часто под словом «домен» понимают само доменное имя или область сети Интернет, к которой относится данный компьютер-сервер. |
2 |
Сервер- главный управляющий компьютер в локальной двуранговой сети. В сети Интернет – просто постоянно подключенный к сети компьютер. Часто сервером называют управляющий компонент программного комплекса распределенной обработки данных, построенного в соответствии с концепцией «клиент-сервер». |
3 |
В первой половине 19-го века английский ученый Чарлз Беббидж попытался построить аналитическую машину, которая должна была уметь выполнять вычисления без участия человека. |
4 |
Машина, задуманная Чарлом Беббиджем, должна была уметь выполнять программы, вводимые с помощью перфокарты, и иметь память, но такая машина оказалась слишком сложной для техники того времени. |
5 |
Однако именно живший в 19-м веке английский математик Чарльз Беббидж разработал все основные идеи, которые были положены в основу построения первых компьютеров, созданных уже в 20-м веке. |
6 |
Microsoft Windows позволяет печатать документы в том же виде, какой они имеют в экране. Во всех приложениях имеются средства, позволяющие увидеть, как созданный документ будет выглядеть при печати – сколько страниц он займет, как будет выглядеть каждая страница. |
7 |
Mikrosoft Windows позволяет применять мощные графические средства, создавая графику различного уровня сложности: от графиков, рисунков и чертежей до трехмерных изображений, мультфильмов и рекламных роликов. |
8 |
MICROSOFT WIINDOWS позволяет разрабатывать сложные документы , включающие в себя элементы , созданные различными приложениями (электронные таблицы иллюстрации и графики , тексты и таблицы |
9 |
Щелчок по «***»-означает, что нужно поставить указатель на объект «***», а затем нажать и сразу отпустить левую кнопку мыши. В зависимости от выбранного объекта, щелчок позволяет: нажать кнопку; выбрать команду меню; выделить файл, запустить Приложение и т.д. |
10 |
«Двойной щелчок по «***»» - означает, что нужно поставить указатель на объект «***» , а затем быстро, с очень коротким интервалом, дважды нажать и отпустить левую клавишу мыши. Двойной щелчок позволяет открыть папку или файл, запустить приложение и т.д. |
11 |
Файл-это поименованный набор данных. Как правило, эти данные хранятся на магнитных или лазерных дисках. Основными атрибутами файла являются: имя файла, тип (расширение) Файла, его размер в байтах, дата и время создания или последнего изменения. |
12 |
Папка предназначина для группировки данных и не позволяет запутаться в большом количестве файлов .Намного легче сначала выбрать одну из 10 групп , а затем – один из 10 файлов , чем производить выборку файла из 100 |
13 |
Появление компьютера позволило не только выполнять сложные расчеты, но и автоматизировать разработку текстовых документов. На первом этапе было создано большое количество программ, позволяющих разрабатывать тексты, математические и другие формулы, рисунки и иллюстрации, графики и диаграммы. |
14 |
И только появление системы Microsoft Window ее приложение , например, систем, включенных в интегрированный пакет Microsoft Office, позволила эффективно решать задачу создания в рамках одной программы сложного документа. |
15 |
Кроме главного меню, в системе имеется широкий доступ к контекстно-зависимому меню (КЗМ) – его содержание зависит от того, где находится указатель мыши (внутри абзаца, в ячейке таблицы и т.д.) КЗМ вызывается щелчком по правой кнопке мыши |
16 |
Схемой документа называется отдельная область окна, содержащая сведения о структуре заголовков документа. Чтобы заголовок появился в схеме, но должен быть выполнен в одном из стилей Заголовок … Ее можно использовать для быстрого перемещения по документу и определения собственного местонахождения в ней |
17 |
Стиль задаёт внешний вид элементов текста в документе. Такими элементами могут быть: заголовок, подпись под рисунком, основной текст и т.д. Стиль позволяет применить к абзацу или отдельному слову целую совокупность атрибутов атрибутов форматирования. |
18 |
Таблица в системе – это специальный объект, состоящий из ячеек. К отдельной ячейке могут быть применены те же атрибуты форматирования, что и к странице в целом. Поэтому внутри ячейки может быть несколько по-разному сформатированных абзацев. |
19 |
Задание № 1 Формула должна начинаться со знака = , может включать в себя цифры, адреса, ячеек и встроенные функции, объединенные знаками арифметических операций и скобками. Встроенные функции можно вставлять из списка « Вставить функцию» , а вместо адреса ячейки- использовать закладку из окна « Вставить закладку». |
20 |
С помощью редактора формул можно создавать сложные формулы, выбирая шаблоны или структуры с нижней части специальной панели инструментов и заполняя их окна переменными, числами или другими шаблонами. При создании формул размеры шрифтов, интервалы и форматы регулируются автоматически. |
21 |
При создании формул используется специальная панель инструментов редактора формул. Она состоит из верхнего и нижних рядов. В верхнем ряду расположены кнопки для вставки в формулу более 150 математических символов, большая часть которых недоступна в стандартном шрифте Symbol. |
22 |
Номер страницы вставляется в особую зону листа, называемую колонтитулом. У листа есть верхний и нижний колонтитул. В эту зону можно вводить текст и вставлять специальные поля, например, номер страницы. |
23 |
В редакторе формул содержится около 120 шаблонов, сгруппированных в палитры. Шаблоны можно вкладывать один в другой для построения многоступенчатых формул. С помощью палитры шаблонов в формулу вставляются символы и пустые поля. |
24 |
Часть шаблонов светлая, а часть – тёмная. Светлые используются для вставки всего шаблона, а тёмные – для добавления отдельных полей шаблона. Например, тёмный шаблон переменная с нижним индексом позволяет добавить к последнему введённому символу поле нижнего индекса. |
25 |
В графическом редакторе рисунки собираются из отдельных объектов. Объектами могут быть: линия, круг, прямоугольник, автофигура. После того как созданы все объекты, входящие в рисунок, их объединяют командой «Группировка» меню «Действие» панели инструментов «Рисование». |
26 |
В меню «Автофигуры» имеется большое количество готовых фигур, таких как: основные фигуры, фигурные стрелки, символы блок-схем, звезды и ленты, выноски. Если имеющейся коллекции недостаточно, то можно создать фигуру с помощью инструментов «Кривая», «Полилиния» или «Рисованная кривая» группы «Линия» |
27 |
Графический редактор обеспечивает всю гибкость, необходимую для успешной работы с рисунками, например: размещение рисунков в любом месте документа, в том числе встраивание их в строку текста, путем обычного перетаскивания; изменение относительного расположения текста и рисунков путём правильного указания вида обтекания объекта текстом. |
28 |
Редактирование содержимого колонтитула и редактирование текста одновременно невозможно. Чтобы редактировать колонтитул, необходимо выполнить команду «Колонтитулы» меню «Вид» или сделать двойной щелчок по номеру страницы. |
29 |
Информатика – это наука, изучающая законы и методы накопления и передачи информации с помощью компьютеров и других технических средств. |
30 |
В англоязычных странах устройство для вычислений называют «компьютер» (computer), во Франции – «организатор» (ordinatteur), самое неудачное название принято в нашей стране – «электронная вычислительная машина». |