Міністерство освіти і науки України

Черкаський національний університет

Імені Богдана Хмельницького

Робоча навчальна програма

З КУРСУ “Самоменеджмент”

(126 годин)

Затверджено на засіданні

кафедри менеджменту

протокол № 1 від 29 серпня 2012 р.

Черкаси – 2012

Оцінювання знань студентів по дисципліні здійснюється на основі поточного і модульного контролю знань за 100 бальною шкалою.

Протягом вивчення курсу студент має приймати активну участь у обговоренні програмних питань на семінарських заняттях, пройти два модулі (поточний та підсумковий) контролю, виконувати завдання самостійного вивчення дисципліни, а також приймати участь у семінарських заняттях.

Поточний контроль знань студентів здійснюється за двома напрямами:

І – контроль систематичності та активності роботи протягом семестру над вивченням програмного матеріалу дисципліни;

ІІ – контроль за виконанням модульних завдань.

Контроль над поточною роботою студента здійснюється протягом вивчення курсу, а діапазон оцінки складає 0-20 балів. Студент повинен виконати такий ряд робіт та може отримати таку кількість балів:

1. присутність на всіх семінарських та практичних заняттях – 5 балів;

2. активність на семінарах та практичних заняттях – 15 балів.(15 балів- „5”, 10 балів –„4”, 5 балів – „3”);

3. ініціативність у розгляданні ситуаційних вправ – 5 балів;

4. участь у студентських конференціях – 5 балів.

Результат роботи студента на семінарських заняттях та виконання всіх видів аудиторних робіт протягом вивчення дисципліни (5 балів) виводиться шляхом ділення суми всіх позитивних оцінок на кількість позитивних і невідпрацьованих незадовільних оцінок та кількість пропущених і невідпрацьованих занять. Якщо підсумкова оцінка виражається не цілим числом, то при частці 0,5 і більше вона округлюється в бік підвищення (на користь студента).

Поточний та підсумковий модульний контроль здійснюються два рази протягом курсу. Діапазон оцінки складає 0-30.

Перший модульний контроль проводиться після вивчення останньої теми першого модуля. Модульна контрольна робота містить теоретичні питання, тести, практичні завдання. Максимальна кількість балів за модульну контрольну роботу складає 30 балів.

Другий модульний контроль проводиться після вивчення тем другого модуля. Модульна контрольна робота містить теоретичні питання, тести, практичні завдання. Максимальна кількість балів за другу модульну контрольну роботу складає 40 балів.

Контрольні роботи виконуються за завданням кафедри і після перевірки викладачем зберігаються на кафедрі до початку наступного навчального року.

Загальна підсумкова оцінка з дисципліни складається з суми балів за результатами всіх видів робіт на протязі вивчення курсу на підставі критеріїв, що наведені в таблиці

Університетська шкала оцінювання (100-бальна)	Національна шкала оцінювання (4-бальна)	Оцінка за шкалою ECTS (7-бальна)	Критерій визначення оцінки
90 – 100	5 (відмінно)	А	відмінно – студент повністю оволодів знаннями теоретичного матеріалу дисципліни і здобув практичні навички, що забезпечує відмінне виконання завдань без помилок або з 1-2 несуттєвими помилками.
80 – 89	4 (добре)	B	дуже добре – студент добре засвоїв теоретичний матеріал дисципліни і здобув практичні навички на рівні, який дає можливість виконувати завдання на рівні вище середнього з кількома помилками.
70 – 79		C	добре – студент засвоїв теоретичний матеріал з дисципліни і набув практичні навички, що забезпечує в цілому правильне виконання завдань, але з 2-3 грубими помилками.
60 – 69	3 (задовільно)	D	задовільно – студент в цілому засвоїв теоретичний матеріал і набув практичні навички, що дозволяє непогано виконувати завдання, проте кількість суттєвих помилок становить більше трьох.
50 – 59		E	достатньо – студент ознайомлений в загальних рисах з теоретичним матеріалом і має практичні навички, що достатньо для виконання завдань на рівні мінімальних вимог.
30 – 49	2 (незадовільно)	FX	незадовільно – студент має уявлення про теоретичний матеріал дисципліни, але при розв’язанні практичних задач допускається дуже грубих помилок. Необхідно доопрацювати матеріал курсу і повторно скласти іспит.
1 – 29		F	незадовільно – студент не розуміє теоретичного матеріалу та не має практичних навичок для розв’язання задач. Необхідна подальша робота з обов’язковим повторним курсом.