Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Спеціалізовані служби семестровий.doc
Скачиваний:
10
Добавлен:
20.11.2019
Размер:
483.33 Кб
Скачать

3 Рівень

Завдання. Розкрити організаційно-технологічну основу створення спеціалізованих соціальних формувань

Завдання. Уявіть, що Ви представляєте інтереси сім’ї. в якій самотня мати виховує дитину-інваліда (з порушенням опорно-рухового апарату). До яких організацій Ви будете звертатися, щоб пом’якшити складну соціальну ситуацію?

Завдання. Які відомства в Україні причетні до надання допомоги різним групам дітей? Відповідь обгрунтуйте

Завдання. Визначити особливості організації діагностичної, консультативної, профілактичної та реабілітаційної роботи з сім’ями в умовах спеціалізованих служб

Завдання. Ознайомитись і охарактеризувати методику виявлення сімей, які потребують соціального

супроводу.

Завдання. Порівняйте діяльність служби соціально-профілактичної роботи і центру ре соціалізації наркозалежної молоді «Твоя перемога». Виділіть 5 спільних і 5 відмінних особливостей.

Завдання. Обґрунтувати доцільність використання форм та методів соціальної роботи при здійсненні соціального супроводу неповнолітніх, молоді, що повернулася з місць позбавлення волі.

Завдання. Розкрити специфіку соціального супроводу та медичного догляду за ВІЛ-інфікованими дітьми

Завдання. Порівняти діяльність різних спеціалізованих служб і закладів з напряму реабілітації дітей з функціональними обмеженнями.

Завдання. Розробити програму супроводу осіб, що повернулися з місць позбавлення волі та заповнити таблицю:

№ п/п

Етап роботи

Проблема

Дії, щодо її вирішення

Хто із фахівців вирішує

Кого із фахівців залучено

1

2

3

Завдання. Обґрунтувати доцільність використання форм та методів соціальної роботи консультативних пунктів: у слідчих ізоляторах, у виправних колоніях

Завдання. Уявіть, що и представляєте інтереси родини, де самотня непрацююча мати виховує дитину-інваліда (зі встановленим ВІЛ-позитивним статусом), до яких організацій ви звертатиметеся самі та скеровуватимете матір, щоб допомогти родині пом’якшити складну соціальну ситуацію у сімї. Відповідь необхідно дати із графічним зображенням ситуації

Завдання. Проаналізувати можливості застосування в групах взаємодопомоги осіб, що ВІЛ-інфіковані, різних форм роботи. Скласти таблицю

    1. Прийнято ряд нормативних документів, які передбачають різні форми влаштування дітей, які потребують соціального захисту держави.

Встановіть відповідність у вигляді комбінації цифр і букв між видом та назвою цих документів.

  1. Закон України

  2. Постанова Кабінету Міністрів України

  1. «Про затвердження Державної програми подолання дитячої безпритульності і бездоглядності на 2006-2010 роки»

  2. «Про охорону дитинства»

  3. «Про соціальну роботу з сім'ями, дітьми та молоддю»

  4. «Про затвердження Типового положення про центр соціально-психологічної реабілітації дітей»

  5. «Про основи соціального захисту бездомних громадян і безпритульних дітей»

    1. В Україні сформовано мережу закладів, які надають допомогу безпритульним дітям, дітям-сиротам, дітям, позбавленим батьківського піклування

Встановіть відповідність у вигляді комбінації цифр і букв між назвою та характеристикою цих установ.

  1. Центр соціально-психологічної реабілітації дітей

  2. Соціально-реабілітаційний центр (дитяче містечко)

  1. заклад соціального захисту, створений для тимчасового перебування у ньому неповнолітніх віком від 3 до 18 років, які потребують соціального захисту держави: заблукали, покинуті, залишилися без батьківської опіки, залишили сімю чи навчально-виховні заклади, вилучені судами із сімї, самі звернулися за допомогою до адміністрації притулку.

  2. заклад соціального захисту, що створюється для тривалого (стаціонарного) або денного перебування дітей віком від 3 до 18 років, які опинились у складних життєвих обставинах, надання їм комплексної соціальної, психологічної, педагогічної, медичної, правової та інших видів допомоги

  3. заклад соціального захисту для проживання дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, дітей, що опинились у складних життєвих обставинах, безпритульних дітей віком від 3 до 18 років, надання їм комплексної соціальної, психологічної, педагогічної, медичної, правової, інших видів допомоги та подальшого влаштування дітей (для тривалого (стаціонарного) або денного перебування)

  4. заклад для тимчасового проживання дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, віком від 15 до 18 років, а також осіб з числа дітей-сиріт та дітей, позбавлених піклування, віком від 18 до 23 років, метою діяльності якого є створення умов для соціальної адаптації осіб, що в ньому проживають та їх підготовка до самостійного життя.