- •Unit two Text a levels of government
- •I.Прочитайте текст. Укажите, какое из приведенных ниже утверждений соответствует содержанию текста t (true), а какое не соответствует f (false); сделайте необходимые исправления:
- •II. Найдите в тексте ответы на следующие вопросы:
- •III. Дополните предложения словами и выражениями из текста:
- •IV. Заполните пропуски соответствующими предлогами, где необходимо:
- •V. Приведите в соответствие термины и их определения :
- •VI. Какими наиболее близкими по смыслу словами или выражениями
- •VII. Опираясь на информацию, текста напишите на английском языке
- •VIII. Озаглавьте каждый параграф текста. Из предложенных 7 вариантов
- •Параграф 1 _________________________________________________ Параграф 2 _________________________________________________
VI. Какими наиболее близкими по смыслу словами или выражениями
из текста можно объяснить выделенные в нем слова?
1. _______________________________________________ ( 4 варианта)
2. __________________________________________________________
VII. Опираясь на информацию, текста напишите на английском языке
каковы полномочия трех уровней государственной власти
(5 - 7 предложений ).
VIII. Озаглавьте каждый параграф текста. Из предложенных 7 вариантов
( a – g ) выберите тот заголовок, который, по вашему мнению, наиболее
точно передает его основное содержание; один из вариантов – лишний.
Параграф 1 _________________________________________________ Параграф 2 _________________________________________________
Параграф 3 _________________________________________________
Параграф 4 _________________________________________________
Параграф 5 _________________________________________________
Параграф 6 _________________________________________________
a) Regional Government Activities
b) Levels of Government
c) Federal Government Responsibilities
d) Political Members of the Executive
e) Local Government Functions
f) Roles of Voluntary Citizens
g) Kinds of Committees and their Roles