Вопрос 29.

Февральская буржуазно-демократическая революция. Причины образования двоевластия.

1) Причины и предпосылки начала революции: влияние войны. «Кризис верхов». Противостояние правительства и Думы.

2) Революция в Петрограде. Отречение Николая II и возникновение Временного Комитета ГД и Петроградского совета рабочих и солдатских депутатов.

3) Противостояние Временного правительства и Петросовета. Причины двоевластия и характер деятельности этих органов власти.

Вопрос 30

Россия в1917 г. (февраль-октябрь): расстановка политических сил, альтернативы развития.

1) Возникновение новых органов власти – Временного правительства и Петросовета. Характер их деятельности. Участие политических партий в общественно-политической жизни.

2) Кризисы Временного правительства (апрельский, июльский, корниловский мятеж). Возникновение коалиционного правительства с участием левых партий.

3) Альтернативы развития: левая, правая диктатуры или коалиционное правительство? Почему в итоге победили большевики?

Вопрос 31.

Октябрьское вооруженное восстание: основные события в свете современных научных оценок. Судьба Учредительного Собрания.

1) Подготовка октябрьского переворота. События 25 октября. Переворот, заговор или революция?

2) Почему победили большевики?

3) Учредительное собрание и его созыв. Какие вопросы предполагалось на нем разрешить? Почему для большевиков после октябрьских событий оно стало пережитком?

Вопрос 32.

Россия в годы гражданской войны. Политика «военного коммунизма».

1) Причины начала гражданской войны. Влияние внешних и внутренних факторов. Значение политики «продовольственной диктатуры» и Брестского мира.

2) Политика «военного коммунизма» - идеологи, основные характерные черты и реализация положений в промышленности и сельском хозяйстве. Причины отказа от этой политики в 1920 г. – значение «антоновщины» и Кронштадских событий.

Вопрос 33.

Борьба за выбор путей строительства социализма. НЭП и его судьба (1921 – 1928 гг.)

1) Социально-экономическое положение России к исходу Гражданской войны. Критическое положение в деревне. Антоновщина и ее значение в деле перемены экономического курса.

2) Отличительные особенности Новой экономической политики

- распространение кооперативного движения в деревне и введение продналога

- децентрализация экономики, создание трестов и развитие частного предпринимательства

3) Причины свертывания НЭПа в середине 1920-х. Какие задачи развития социалистической системы хозяйствования оказались непосильны для этого курса?

Вопрос 34.

Основные итоги развития СССР в годы довоенных пятилеток: достижения и просчеты.

1) Дискуссии в партии по вопросу выработки нового экономического курса. Точки зрения «правых» (Рыков, Томский) и «левых» (Зиновьев, Каменев, Троцкий). Значение XIV съезда партии.

2) Отказ от НЭПа и начало политики «большого скачка». Идеологический контроль над инженерно-техническими кадрами. Курс партии на создание новой пролетарской интеллигенции, выдвиженчество. Планы первых пятилеток. Трудности форсированной индустриализации.

3) Сплошная коллективизация сельского хозяйства "по-сталински". Раскулачивание. Кампании хлебозаготовок. Голод 1932–1933 гг. Прикрепление крестьян к колхозам. Роль МТС и их политотделов. Причины низкой эффективности колхозно-совхозной системы. Формирование централизованной командно-административной системы управления народным хозяйством.

4) Реальные итоги I-й пятилетки (1929–1933 гг.). Завершение технической реконструкции во II-й пятилетке (1933–1937 гг.). Создание новых отраслей производства. Прикрепление рабочих к предприятиям. Мифы и реальности стахановского движения. Принудительный труд в системе ГУЛАГа.