Завідувач кафедри

педагогіки та психології Р.М.Мойсеєнко

Маріупольський державний університет

ФІЛОЛОГІЧНИЙ ФАКУЛЬТЕТ

Спеціальність 6.030103 – ПРАКТИЧНА ПСИХОЛОГІЯ

Освітньо-кваліфікаційний рівень – “бакалавр”

Варіант 25.

1. Нейронна теорія будови нервової системи.

2. Кора півкуль, особливості будови. Функціональне значення окремих зон кори, методи вивчення. Лімбічна система мозку.

3. Парасимпатична частина автономної нервової системи.

Завідувач кафедри

педагогіки та психології Р.М.Мойсеєнко

Рецензія

на комплексну контрольну роботу

з навчальної дисципліни “Основи анатомії та еволюції нервової системи”

для студентів І курсу спеціальності “Практична психологія” освітньо-кваліфікаційного рівня “бакалавр”

Завдання комплексної контрольної роботи складені на основі типової та робочої програм курсу. Контрольні завдання охоплюють основну частину змісту програми і відповідають вимогам щодо підготовки фахівців спеціальності 6.030103 “Практична психологія”.

Кількість варіантів комплексної контрольної роботи для однієї групи становить 25. Кожний з варіантів містить завдання, спрямовані на визначення сутності основних понять анатомії нервової системи та її еволюції, виявлення знань студентів щодо загальних відомостей про анатомію та фізіологію нервової системи і окремих її складових частин, будови нервової системи, фізіологічних особливостей основних морфологічних структур мозку, особливостей будови та функціонування нервових клітин.

Рівень складності завдань комплексної контрольної роботи відповідає вимогам вищого навчального закладу.

Якість підготовленого комплексу завдань дає підставу рекомендувати їх до використання в різних формах рубіжного контролю.

Рецензент:

Міністерство освіти і науки україни

МАРІУПОЛЬСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

Критерії

оцінки результатів виконання комплексної контрольної роботи

з навчальної дисципліни “Основи анатомії та еволюції нервової системи”

студентами спеціальності 6.030103 “Практична психологія”

Затверджено на засіданні кафедри педагогіки та психології

Протокол № від 2011 р

м. Маріуполь 2011

Відмінно “5”	Повна, правильна та логічно обґрунтована відповідь з використанням істотних зв'язків і відношень у знаннях, що передбачає самостійне виконання операцій порівняння та аналізу вивчених теоретичних положень. Чітке оформлення висновків.
Добре “4”	Достатньо повна та правильна відповідь з використанням істотних зв'язків і відношень у знаннях при наявності незначних і несуттєвих недоліків щодо повноти їх викладення.
Задовільно “3”	Недостатнє орієнтування в питаннях програмного матеріалу. Неповна, логічно необґрунтована відповідь, що має розрізнений, фрагментарний характер. Невміння аналізувати суттєві ознаки основних психологічних понять.
Незадовільно “2”	Неправильна відповідь, яка не відповідає змісту навчального матеріалу і свідчить про нерозуміння його основних положень.