ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ РФ

БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Методические указания

И контрольная работа №1

По английскому языку

для студентов 1 курса

исторического факультета ОЗО

Уфа

РИЦ БашГУ

2010

Печатается по решению кафедры иностранных языков гуманитарных факультетов (протокол №7 от 02.03.2010 г.)

Составители:

Ассистент Карташов К.Г.

Ассистент Токарская А.В.

Для того чтобы правильно выполнить контрольную работу №1, необходимо усвоить следующий грамматический материал:

1. Имя существительное. Множественно число. Притяжательный падеж. Существительное в функции определения.

2. Имя прилагательное. Наречие. Образование степеней сравнения.

3. Формы настоящего (Present), прошедшего (Past) и будущего (Future) времен группы Simple страдательного залога.

4. Формы настоящего (Present), прошедшего (Past) и будущего (Future) времен групп Simple, Continuous и Perfect действительного залога.

5. Простое распространенное предложение: прямой порядок слов повествовательного и побудительного предложений в утвердительной и отрицательной формах. Обратный порядок слов вопросительного предложения.

Образец выполнения к заданию 2.

Степени сравнения имен прилагательных и наречий

The Battle of Towton is	Битва при Таутоне является самым
the biggest battle of the Wars of the Roses	кровопролитным сражением войны Алой и Белой розы.

The biggest – превосходная степень от прилагательного big

Образец выполнения к заданию 4.

Действительный залог.

The scientists are going to Italy	Ученые поедут в Италию, чтобы
for archeological digs.	провести археологические раскопки.

Are going – Present Continuous Active от глагола to go

Образец выполнения к заданию 5.

Страдательный залог.

She was sent to the Tower	Она была посажена в Тауэр
in March 1554	в марте 1154 года.

Was sent – Past Simple Passive от глагола to send

Вариант I.

1. Перепишите и переведите предложения, обращая внимание на перевод существительных: а) в функции определения, b) в притяжательном падеже, с) во множественном числе.

1. The Cold War was the state of conflict, tension and competition that existed between the United States (US) and the Soviet Union (USSR) and their respective allies from the mid-1940s to the early 1990s.

2. The ancient Mayan Pyrarnids are a source of great wonder and mystery.

3. The archers and their bows played a very important role in 1415 Henry V’s invasion of France.

4. For many centuries The Tower has been a royal residence, a prison, an armoury, a royal treasury, now it is a museum and a treasury.

5. The First World War was a global war when over 40 million men, women and child died.

The Mayan Pyramids – пирамиды майя

The Tower (то же, что и Tower of London) – Тауэр

2. Перепишите и переведите предложения, обращая внимание на перевод прилагательных и наречий в сравнительной и превосходной степенях. Укажите начальную форму, от которой они были образованы.

1. Twenty years ago, on April 26, 1986, the worst nuclear-related disaster in human history took place in Soviet Ukraine, when an experimental reactor at the Chernobyl nuclear power plant exploded.

2. “The further we went the more interesting and amazing discoveries waited us” the director of the university’s archaeology programs in Italy said.

3. According to some historians the pyramids were built so high as possible because they served as landmarks for the Mayan people.

4. Tower of London is one of the most beautiful and the oldest building in the world.

Nuclear-related – ядерный

The Mayan people - племя (народ) майя

3. Перепишите и переведите побудительные предложения, обращая внимание на особенности конструкцию

1. “Do it right now!” Richard exclaimed.

2. And God said to Noah “Build an ark”

3. The dean told the students “Discipline yourself at every step of your life. Attend your classes regularly and punctually. Don’t come late. Pay attention to what your teachers teach you.”

4. “Don’t turn around to look at your wife, Eurydice” Orpheus was said.

Noah – Ной

Orpheus – Орфей

Eurydice – Эвридика

4. Перепишите и переведите предложения. Выпишите глаголы, укажите видовременные формы и начальную форму, от которой они были образованы.

1. In 1099, the armies of the First Crusade captured Jerusalem and massacred its defenders to claim the city for Christianity.

2. The Mayans are a people that belong to the southern part of Mexico and the northern part of Central America.

3. Nearly every summer the scientist takes groups of London University students into Italy to participate in archaeological digs at Cetamura del Chianti.

4. Millions of people in Kiev and throughout Ukraine and Belarus continued with their daity lives without the slightest notion of the radiation that was affecting them-they walked around off the streets, hurried to work, or enjoyed swimming and sunbathing.

5. The researcher soon will release another book, “Etruscan Myths, Sacred History and Legends.”

The First Crusade – Первый крестовый поход

Jerusalem – Иерусалим

The Mayans – племя майя

Cetamura del Chianti – Четамура Кьянти (местность в Италии)

Etruscan – Этрусский, этруск