- •1. Характеристика объекта и результатов его функционирования
- •2 Описание существующей информационной системы
- •3 Описание недостатков существующей информационной системы
- •4. Обоснование необходимости совершенствования информационной системы объекта
- •5. Цель, критерии и ограничения создания автоматизированной системы
- •6. Функции и задачи создаваемой автоматизированной системы
- •7. Ожидаемые технико-экономические результаты создания автоматизированной системы
- •8. Выводы и предложения
Министерство образования и науки Украины
Харьковский национальный университет радиоэлектроники
Факультет компьютерных наук
Кафедра Информационных управляющих систем
СОГЛАСОВАНО ЗАТВЕРДЖУЮ
Заместитель директора Директор
с учебно-воспитательной работы ИТ-компании «КН-10-3»
КУ «Харьковский санаторий НВК №1»
__________ С.В. Петрова __________ О.О. Иванов
(подпись) (И. О. Фамилия) (подпись) (И.О. Фамилия)
« ___ » _________ 2012 г. « ___ » _________ 2012 г.
Отчетов о проделанной работе на предпроектной стадии
«ФОРМИРОВАНИЕ ТРЕБОВАНИЙ» ПРИ РАЗРАБОТКЕ
Учет детей
(название задачи)
Подсистема учета персонала
(название подсистемы)
ИС КУ «Харьковский санаторий НВК №1»
(название системы)
Проверил:
________ доц. каф. ИУС А.В. Михнова
(подпись) (И.О. Фамилия)
« ___ » _________ 2012 г.
Разработал:
________ ст. гр. КН-10-3 О.С. Федоренко
(подпись) (И.О. Фамилия)
« ___ » _________ 2012 г.
2012
1. Характеристика объекта и результатов его функционирования
Коммунальное учреждение «Харьковский санаторный учебно-воспитательный комплекс № 1» Харьковского областного совета является правопреемником коммунального учреждения «Харьковская общеобразовательная санаторная школа-интернат I-III ступеней № 10» Харьковского областного совета и коммунального заведения «Краснокутский детский дом» Харьковского областного совета соответствии с решением Харьковского областного совета от 26 апреля 2012 № 414-VI «О реорганизации коммунального учреждения «Краснокутский детский дом » Харьковского областного совета путем присоединения к коммунального учреждения« Харьковская общеобразовательная санаторная школа-интернат I-III ступеней № 10 »Харьковского областного совета». Коммунальное учреждение «Харьковский санаторный учебно-воспитательный комплекс № 1» Харьковского областного совета (УВК) находится в совместной собственности территориальных громад сел, поселков, городов харьковской области. Полномочия по управлению деятельностью УВК осуществляет Главное управление образования и науки Харьковской областной государственной администрации (далее - Главное управление). Органом управления имуществом УВК является Харьковский областной совет.
Полное название УВК: коммунальное учреждение «Харьковский санаторный учебно-воспитательный комплекс № 1» Харьковского областного совета.
Сокращенное название: КУ «Харьковский санаторный УВК № 1».
Место расположение: Харьковская обл. Краснокутский р-н с. Петровское ул. Грушевського 14.
УВК - это учебное заведение, обеспечивающее реализацию права детей, нуждающихся в длительном лечении и реабилитации, на получение дошкольного и общего среднего образования.
У дошкольном подразделении учебно-воспитательный процесс осуществляется в соответствии с Базового компонента дошкольного образования и реализуется согласно Государственной базовой программе и другими дополнительными программами развития детей, утвержденными Министерством образования и науки, молодежи и спорта Украины.
Согласно рабочего учебного плана педагогические работники самостоятельно подбирают программы, учебники, учебные пособия, имеющие гриф Министерства образования и науки, молодежи и спорта Украины, а также научно-методическую литературу, дидактические материалы, формы, методы, средства учебной работы, которые должны обеспечивать выполнения уставных задач и получение образования на уровне государственных стандартов.
НПК осуществляет учебно-воспитательный процесс по очной форме обучения. Режим работы УВК является круглосуточным (с учетом заявления родителей), составляется в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями и с учетом специфики заболевания детей, утверждается решением совета НПК, соглашается с Главным управлением и территориальным учреждением государственной санитарно-эпидемиологической службы. Все учебно-воспитательные и лечебно-реабилитационные мероприятия являются составной частью оздоравливающего режима, соблюдение которого обязательно для всех работников.
Комплектование УВК, как правило, заканчивается 25 августа. В течение учебного года возможно зачисление детей при условии наличия свободных мест в соответствующих классах.
В дошкольном подразделении УВК функционируют санаторные группы для детей с заболеваниями эндокринной системы, которые формируются по возрастному принципу (по необходимости - разновозрастной).
Прием детей в дошкольное подразделения УВК осуществляется в течение календарного года.
Главной целью УВК является содержание, воспитание и обучение детей, нуждающихся в социальной помощи, развитие их природных способностей, формирование социально зрелой личности, обеспечения того воспитанниками и учениками соответствии дошкольного, базового и полного общего среднего образования.
Главными задачами УВК являются:
- Обеспечение реализации права граждан на дошкольное и полное среднее образование;
- Восстановление и укрепление здоровья детей;
- Предоставление квалифицированной медико-психолого-педагогической помощи;
- Развитие естественных позитивных наклонностей, способностей, дарований, творческого мышления, потребности и умения самосовершенствоваться;
- Воспитание гражданина Украины;
- Воспитание уважительного отношения к семье, уважения к народным традициям и обычаям, государственному и родному языку, национальным ценностям украинского народа и других народов и наций;
- Формирование и развитие социально зрелой, творческой личности с осознанной гражданской позицией, чувством национального самосознания, личности, подготовленной к профессиональному самоопределению;
- Воспитание у учащихся (воспитанников) уважения к Конституции Украины, государственных символов Украины, прав и свобод человека и гражданина, чувства собственного достоинства, ответственности перед законом за свои действия, сознательного отношения к обязанностям человека и гражданина;
- Развитие личности ученика (воспитанника), его способностей и дарований, научного мировоззрения;
- Реализация права учащихся (воспитанников) на свободное формирование политических и мировоззренческих убеждений;
- Воспитание сознательного отношения к своему здоровью и здоровью других граждан как высшей социальной ценности, формирование основ здорового образа жизни, сохранение и укрепление физического и психического здоровья учащихся (воспитанников);
- Создание условий для овладения системой научных знаний о природе, человеке и обществе;
Периодически происходят методические объедение с разных дошкольных учреждений как районных и областных, на которых представители учреждений делятся опытом, обсуждаю учебно-воспитательный процесс, обсуждают методические вопросы о воспитании детей.
УВК имеет организационную структуру, изображенную на рисунке 1.1
Рисунок 1.1- Схема организационная структура НВК
Директор УВК:
- Осуществляет руководство педагогическим коллективом, обеспечивает рациональное подбор и расстановку кадров, создает необходимые условия для повышения профессионального и квалификационного уровня работников;
- Организует учебно-воспитательный процесс;
- Обеспечивает контроль над выполнением учебных планов и программ, уровнем достижений учащихся (воспитанников) в обучении;
- Отвечает за качество и эффективность работы педагогического коллектива;
- Выполняет смету доходов и расходов, не допускает нерациональное и нецелевое использование бюджетных средств;
- Создает необходимые условия для участия обучающихся (воспитанников) во внеклассной и внешкольной работе, проведение воспитательной работы;
- Обеспечивает соблюдение требований охраны детства, санитарно-гигиенических и противопожарных норм, безопасности и безопасности жизнедеятельности;
- Поддерживает инициативы по совершенствованию системы обучения и воспитания, поощрения творческих поисков, опытно-экспериментальной работы педагогов;
- Обеспечивает права учащихся (воспитанников) на защиту их от любых форм физического или психического насилия;
- Назначает классных руководителей, заведующих учебными кабинетами, мастерскими, учебно-опытными участками;
- Контролирует организацию питания и медицинского обслуживания обучающихся (воспитанников);
- Осуществляет контроль над прохождением работниками в установленные сроки обязательных медицинских осмотров и несет за это ответственность;
- Распоряжается в установленном порядке имуществом и средствами УВК;
- Издает в пределах своей компетенции приказы и распоряжения и контролирует их выполнение;
- Утверждает должностные инструкции работников УВК;
- Создает условия для творческого роста педагогических работников, поиска и применения ими эффективных форм и методов обучения и воспитания;
- Несет ответственность за свою деятельность перед учащимися (воспитанниками), родителями или лицами, их заменяющими, педагогическими работниками и общим собранием (конференцией), Главным управлением, органами местного самоуправления;
- Осуществляет ведение базы персональных данных работников УВК и ее регистрации в органах исполнительной власти;
- От имени государства исполняет обязанности опекуна и попечителя в том случае, когда опекуны и попечители над детьми, которые воспитываются в УВК, не предназначены.
Заместитель директора с учебной воспитательной работы несет ответственность:
За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и Правил внутреннего трудового распорядка УВК, законных распоряжений директора УВК и иных локальных нормативных актов, должностных обязанностей, в том числе за неиспользование предоставленных прав, заместитель директора УВК по учебно-воспитательной работе несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством. За грубое нарушение трудовых обязанностей в качестве дисциплинарного наказания может быть применено увольнение.
За применение (в том числе однократное) методов воспитания, связанных с физическим и / или психическим насилием над личностью обучающегося (воспитанника), а также совершение иного аморального проступка заместитель директора УВК по учебно-воспитательной работе может быть освобожден от должности в соответствии с трудовым законодательства.
За нарушение правил пожарной безопасности, охраны труда, санитарно-гигиенических правил организации учебно-воспитательного процесса заместитель директора УВК по учебно-воспитательной работе привлекается к административной ответственности в порядке и в случаях, предусмотренных административным законодательством.
За виновное причинение УВК или участникам образовательного процесса в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей заместитель директора УВК по учебно-воспитательной работе несет материальную ответственность в порядке и пределах, установленных трудовым и / или гражданским законодательством.
Воспитатель-методист занимается методической работой и организует весь воспитательно-образовательный процесс в дошкольном подразделении. Вместе с заведующей он руководит коллективом дошкольного подразделения, участвуя в подборе кадров, в разработке и внедрении программ развития и педагогических планов, комплектует группы учебными пособиями, играми, игрушками, организовывает сотрудничество с другими дошкольными учебными заведениями, школами, музеями и т.п.
Воспитатель-методист организовывает обширную методическую работу в педагогическом коллективе: открытые занятия для воспитателей, педагогические советы, семинары, индивидуальные и групповые консультации. Кроме этого он участвует в работе с родителями: готовит стенды, папки-передвижки, посвященные семейному воспитанию и пр.
Главный бухгалтер ведет учет и контроль над экономным использованием материальных, трудовых и финансовых ресурсов, сохранностью собственности предприятия. Формирует в соответствии с законодательством о бухгалтерском учете учетную политику, исходя из структуры и особенностей деятельности предприятия, необходимости обеспечения его финансовой устойчивости. Организует учет имущества, обязательств и хозяйственных операций, поступающих основных средств, товарно - материальных ценностей и денежных средств, своевременное отражение на счетах бухгалтерского учета операций, связанных с их движением, учет издержек производства и обращения, исполнения смет расходов, реализации продукции, выполнения работ (услуг), результатов хозяйственно - финансовой деятельности предприятия, а также финансовых, расчетных и кредитных операций.
Главный врач организует работу коллектива по оказанию своевременной и качественной медицинской и лекарственной помощи, Обеспечивает организацию лечебно-профилактической, административно-хозяйственной и финансовой деятельности, контролирует выполнение требований правил внутреннего трудового распорядка, техники безопасности, охраны труда, технической эксплуатации приборов, оборудования и механизмов.
Должностные обязанности завхоза в дошкольном подразделении:
- Организует и обеспечивает хозяйственное обслуживание дошкольного подразделения;
- Получает и доставляет необходимый инвентарь и оборудование, моющие и дезинфицирующие средств;
- Обеспечивает сохранность имущества дошкольного подразделения, его восстановление, ремонт, пополнение;
- Следит за состоянием участка, помещений, оборудования учреждения, принимает меры по своевременному их ремонту;
- Обеспечивает выполнение противопожарных мероприятий (контролирует наличие графика эвакуации детей на случай пожара, огнетушителей);
- Руководит работами по благоустройству и озеленению территории учреждения;
- Осуществляет контроль за исправностью освещения, систем отопления, вентиляции и т.п;
- Организует работу складского хозяйства, организует условия для надлежащего хранения имущества учреждения;
- Выполняет другие поручения заведующей детского сада;
- Руководит младшим обслуживающим персоналом;
- Обеспечивает правильное хранение продуктов;
- Контролирует соблюдение норм расхода на одного ребенка.
Социальный педагог имеет такой круг задач :
- Осуществляет комплекс мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите личности в учреждении и по месту жительства воспитанников;
- Изучает психолого-медико-педагогические особенности личности воспитанников и ее микросреды, условия жизни;
- Выявляет интересы и потребности, трудности и проблемы, конфликтные ситуации, отклонения в поведении воспитанников и своевременно оказывает им социальную помощь и поддержку.
- Выступает посредником между личностью воспитанников и учреждением, семьей, средой, специалистами различных социальных служб, ведомств и административных органов;
- Определяет задачи, формы, методы социально-педагогической работы, способы решения личных и социальных проблем, принимает меры по социальной защите и социальной помощи, реализации прав и свобод личности воспитанников;
- Организует различные виды социально ценной деятельности воспитанников и взрослых, мероприятия, направленные на развитие социальных инициатив, реализацию социальных проектов и программ, участвует в их разработке и утверждении.
- Введет учет детей.
Вот именно задачу социального педагога будет автоматизированная в данной работе.