3.2. Контрольное задание 2

Вариант 1

Тема: Системный подход в современном естествознании.

1. В чем состоит специфика системных исследований?

2. Чем отличается система от агрегата?

3. Приведите принципы классификации систем.

4. Чем отличается строение системы от ее структуры?

5. Сформулируйте преимущества и перспективы систем­ного метода.

6. Какое мировоззренческое значение имеет системный метод?

7. В чем состоит основная задача общей теории систем?

Вариант 2

Тема: Концепция самоорганизации

1. Как и в какой науке впервые была высказана идея са­моорганизации?

2. Приведите примеры междисциплинарных исследова­ний.

3. В чем состояло противоречие между эволюционной теорией Дарвина и классической термодинамикой?

4. В чем состоят особенности самоорганизации в химиче­ских структурах?

5. Приведите примеры самоорганизации в различных классах открытых неравновесных систем.

6. Что такое диссипативные структуры?

7. Почему самоорганизацию можно считать основой и источником эволюции?

8. Почему можно считать, что концепция самоорганизации становится парадигмой исследования обширного класса систем и процессов различной природы?

Вариант 3

Тема: Синергетика - теория самоорганизации

1. Кем был введен термин «синергетика» и что он означает?

2. Охарактеризуйте объекты, которые исследует синергетика.

3. Опишите основные идеи синергетики. В чем заключается новизна синергетического подхода?

4. Принцип самоорганизации по Г. Хакену.

5. Объясните, как происходит самоорганизация в лазерной установке.

6. Как относятся биологи к синергетике?

7. Чем отличается синергетика от кибернетики?

Вариант 4

Тема: Современные космологические модели Вселен­ной

1. Каковы основные постулаты классической ньютоновской космологии?

2. На какую физическую теорию опирается современная космология?

3. Кратко охарактеризуйте этапы становления современ­ной космологии.

4. В чем состоит стандартная модель Вселенной?

5. Что представляет собой начальное состояние Вселен­ной согласно современной космологии?

6. Что означает термин «Большой Взрыв Вселенной?»

7. Что представляет собой физический вакуум?

8. Как реликтовое излучение подтверждает стандартную модель?

9. В чем состоит инфляционная концепция?

Вариант 5

Тема: Структура Вселенной

1. Какая наука изучает строение и эволюцию Вселенной?

2. Чем отличаются понятия «Вселенная» и «Метагалактика»?

3. Каковы эры становления материи Вселенной?

4. Перечислите типы галактик, и кратко охарактеризуйте их строение.

5. Как происходит рождение звезд?

6. В чем суть современной концепции происхождения Солнечной системы?

7. Что представляют собой «черные дыры»?

8. Опишите кратко строение Земли и процесс ее эволю­ции.

Вариант 6

Тема: Эволюция химических соединений и концепции возникновения жизни на Земле

1. Каковы основные стадии эволюции химических соединений на нашей планете?

2. Охарактеризуйте биохимическую стадию химической эволюции.

3. Дайте определение жизни, исходя их различных позиций.

4. Какие критерии жизни вы можете указать?

5. Что означает саморазвитие каталитических систем?

6. В чем состоит сущность теории саморазвития элемен­тарных каталитических систем А.П.Руденко?

7. Кратко охарактеризуйте основные концепции возник­новения жизни на Земле.

8. Концепция А.И. Опарина и ее роль в решении проблемы происхождения жизни.

Вариант 7

Тема: Сущность живого, его основные признаки. Структурные уровни живого

1. Чем отличается молекулярная структура живых систем от неживых?

2. Укажите основные признаки живого, раскройте его сущность.

3. Какие уровни организации живого выделяют на основе критерия масштабности? Покажите особенности каждого из них.

4. Чем отличается популяционный уровень от онтогенетического?

5. Сформулируйте разницу между биоценозами и био­геоценозами. .

6. Опишите структуру и разъясните функций клетки как основы всего живого.

7. Что такое «живое вещество» по В.И. Вернадскому?

Вариант 8

Тема: Учение В.И. Вернадского о биосфере и ноосфере.

1. Когда появился термин «биосфера»? Что включает В.И. Вернадский в это понятие?

2. Что такое «живое вещество» по В.И. Вернадскому?

3. В чем состоит различие между биогенными и косными элементами?

4. Как осуществляется переход от биосферы к ноосфере?

5. Почему В.И. Вернадский сравнивает деятельность разума человека с геологической силой?

6. Что такое ноосфера? Каков вклад В.И. Вернадского в разработке этой концепции?

Вариант 9

Тема: Современная концепция экологии

1. Что означает термин «экология»?

2. Что изучает экология?

3. Перечислите основные законы и принципы биологической экологии.

4. Охарактеризуйте структуру экологических систем.

5. Расскажите об основных трофических связях в экосистемах.

6. Каков вклад В.И. Вернадского в развитие экологии?

7. Как связана деятельность общества с функционированием экосистем?

8. Каково содержание и в чем причина глобальных экологических проблем современности:.

Вариант 10

Тема: Концепции эволюции живой природы

1. Возникновение идеи развития в биологии.

2. В чем суть концепции эволюции Ж.-Б. Ламарка и какова ее роль в биологии?

3. Сформулируйте основные принципы учения Ч. Дарвина об эволюции.

4. В чем главный недостаток дарвинизма?

5. Чем отличается синтетическая теория эволюции от дарвиновской?

6. Охарактеризуйте основные недарвиновские теории развития.

7. В чем суть микро- и макроэволюции?

8. С чем связан биологический прогресс?