Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана

Стасенко И.В., Кальгин Ю.А

Обучение чтению литературы на английском языке по специальности рл6

«Основы нанотехнологии»

Учебно-методическое пособие для студентов старших курсов

Издательство

МГТУ им. Н.Э. Баумана

2009

Редактор кандидат филологических наук

Труфанова Наталия Олеговна

Contents

Предисловие	4
Аннотация	5
What is Nano-Technology?	6
Lesson 1	8
Text 1A. Introduction. Nanotechnology and nanomaterials	9
Text 1B. Nanoelectronics, nanooptoelectronics, and information nanoprocessing	12
Text 1C Size effects	15
Grammar exercises	17
Lesson 2	22
Text 2A. Introduction. Nanomaterials with 2D-nanostructures (nanolayers)	23
Text 2B. InAlGaAs layers for high electron mobility transistors	26
Text 2C. InN layers for high electron mobility transistors	29
Grammar exercises	31
Lesson 3	34
Text 3A. AlGaN/GaN heterojunction for Hall Effect sensors	35
Text 3B. CoFe/AlOx- nanolayers for magnetic tunnelling transistors	37
Grammar exercises	40
Text for rendering in English	43
Supplement text	46
Alphabetical dictionary of technical terms	56

Предисловие

Целью данного учебно-методического пособия является обучение студентов старших курсов факультета РЛ точно понимать и переводить оригинальные научные тексты по специальности РЛ6 (Основы нанотехнологии).

Структура пособия обеспечивает эффективную работу студентов как самостоятельную, так и под руководством преподавателя в этом направлении.

Перед проработкой каждого текста необходимо внимательно ознакомиться с вокабуляром, содержащим терминологическую лексику. Студенты должны выучить эти термины. Знание терминологического вокабуляра создает предпосылки для дальнейшего беспереводного понимания научной литературы в этой области.

Послетекстовые упражнения подразделяются на следующие три типа:

1. упражнения на контроль понимания прочитанного, концентрирующих внимание на основных идеях, фактах, данных, явлениях, законах, выводах, разных точках зрения и т.д. с целью передачи точного их изложения на русском языке;

2. разнообразные и сложные по структуре грамматические упражнения на распознавание и перевод инфинитивных и причастных конструкций, а также на многообразные типы придаточных предложений, построены на лексическом материале данной специальности из оригинальных источников, позволяют студентам повторить и распознать, и правильно переводить грамматические конструкции в новом лексическом оформлении;

3. упражнения на развитие навыков аннотирования и реферирования являются самым высоким уровнем самостоятельного осмысления научной литературы на продвинутом этапе обучения студентов. Их успешное выполнение является показателем эффективности всего курса обучения и данного пособия в частности.

Алфавитный терминологический словарь в конце пособия предназначен для самостоятельной работы студентов над дополнительными английскими текстами. Дополнительные тексты и словарь можно использовать для промежуточных тестов и рубежных заданий (контрольных работ).

Тексты на русском языке нацелены на свободное их изложение на английском языке и перевод, что будет способствовать повторению и закреплению терминологической лексики, а также ознакомлению с разносторонними областями применения нанотехнологий.

Авторы пособия выражают большую благодарность доцентам Е.А. Скороходову и К.В. Малышеву за консультации при подборе текстового материала.