- •Определение понятия социальная работа. Основные направления социальной работы. Объект социальной работы. Здоровье. Здоровый образ жизни. Валеология
- •Определение понятия социальная работа. Основные направления социальной работы
- •. Определения понятия «социальная работа»
- •2. Здоровье. Здоровый образ жизни (зож). Валеология
- •2.1. Определения понятия «здоровье»:
- •2.2. Основные составляющие здоровья:
- •2.3. Факторы влияющие на здоровье7:
- •2.4. Вредные привычки1:
- •Социальная служба. Система социальных служб. Учреждения и предприятия социального обслуживания.
- •Определение социальной службы по гост р 52495 – 2005:
- •Найдите лишний тип учреждений:
- •Система социальных служб – это:
- •Социальное обслуживание осуществляется:
2. Здоровье. Здоровый образ жизни (зож). Валеология
2.1. Определения понятия «здоровье»:
1. Здоровье – нормальное состояние правильно функционирующего, неповрежденного организма. Расстроить здоровье. Пить чье-нибудь или за чье-нибудь здоровье. Несокрушимое здоровье. Состояние организма (·разг. ). Слабое здоровье. Неважное здоровье1.
2. Здоровье – внутренняя целостность, неповрежденность, отсутствие внутренней порчи, разложения (книжн. ). Здоровье общественной жизни2.
Здоровье – состоянье животного тела (или растения), когда все жизненные отправления идут в полном порядке; отсутствие недуга, болезни3.
Здоровье – состояние полного физического, душевного и социального благополучия, а не только как отсутствие у человека болезней или физических дефектов4.
Здоровье – состояние любого живого организма, при котором он в целом и все его органы способны полностью выполнять свои функции; отсутствие недуга, болезни5.
Здоровье – естественное состояние организма, характеризующееся его уравновешенностью с окружающей средой и отсутствием каких-либо болезненных изменений6.
2.2. Основные составляющие здоровья:
– трудовая активность.
– социальная, двигательная активность.
– способы удовлетворения материальных и духовных потребностей.
– форма участия людей в общественной жизни.
– познавательная деятельность.
2.3. Факторы влияющие на здоровье7:
– генетические факторы – 15 – 20%;
– состояние окружающей среды – 20 – 25%;
– медицинское обеспечение – 10 – 15%;
– условия и образ жизни людей – 50 – 55%.
Факторы влияющие на здоровье с точки зрения ВОЗ:
– отчисление валового национального продукта на здравоохранение.
– доступность первичной медико-санитарной помощи.
– уровень иммунизации населения.
– степень обследования беременных квалифицированным персоналом.
– состояние питания детей.
– уровень детской смертности.
– средняя продолжительность предстоящей жизни.
– гигиеническая грамотность населения.
2.4. Вредные привычки1:
– курение
– алкоголизм
– наркомания
– прокрастинация (это привычка откладывать важные дела "на потом")
–игровые зависимости: лудомания2 и игровая зависимость3
– грызть ногти
– ринотиллексомания (ковыряние в носу)
– токсикомания
Вредные привычки очень пагубно влияют на здоровье человека. Например от табачного дыма страдает легочная система, разрушаются механизмы защиты легких, и развивается хроническое заболевание — бронхит курильщика. Часть табачных ингредиентов растворяется в слюне и, попадая в желудок, вызывает воспаление слизистой, впоследствии развивающееся в язвенную болезнь желудка или двенадцатиперстной кишки.
Крайне вредно табакокурение сказывается на деятельности сердечно-сосудистой системы и часто приводит к сердечной недостаточности, стенокардии, инфаркту миокарда и другим заболеваниям.
Содержащиеся в табачном дыме радиоактивные вещества иногда способны вызвать образование раковых опухолей.
Табачный дым вредно влияет не только на курящего, но и на тех, кто находится рядом с ним. В этом случае у некурящих людей возникает головная боль, недомогание, обостряются заболевания верхних дыхательных путей, происходят негативные изменения в деятельности нервной системы и составе крови. Особенно вредное влияние оказывает пассивное курение на детей. Нарушается работа центральной нервной системы и всех жизненных органов, понижается работоспособность человека. Эти вредные привычки распространены среди детей школьного возраста, и они наносят сильный вред несформировавшемуся детскому организму. Если среди детей распространены такие вредные привычки как
курение, употребление спиртных напитков, то среди молодёжи уже встречается употребление наркотических веществ1.
2.5. Курение - технологии борьбы с ним2:
1) Разъяснительная
2) Ограничительная
3) Запретная
4) Устранение потребности в курении
5) Замещение
2.6. Определение понятия «здоровый образ жизни»
Здоровый образ жизни – образ жизни отдельного человека с целью профилактики болезней и укрепления здоровья3.
2.7. Основные составляющие здорового образа жизни:
– воспитание с раннего детства здоровых привычек и навыков
– окружающая среда: безопасная и благоприятная для обитания, знания о влиянии окружающих предметов на здоровье
– отказ от вредных привычек: курения, употребления наркотиков, употребления алкоголя
– питание: умеренное, соответствующее физиологическим особенностям конкретного человека
– информированность о качестве употребляемых продуктов
– движения: физически активная жизнь, включая специальные физические упражнения (например, фитнес), с учётом возрастных и физиологических особенностей
– гигиена организма: соблюдение правил личной и общественной гигиены, владение навыками первой помощи
– закаливание.
2.8. Я веду здоровый образ жизни следующим образом: занимаюсь спортом, не курю, не употребляю спиртного ( даже по праздникам), гуляю на свежем воздухе.
2.9. Основная роль в формировании здорового образа жизни отводится социальным работникам. Социальные работники должны иметь четкие представления о феномене здоровья и ЗОЖ. Пропаганда ЗОЖ является обязанностью каждого социального работника. При этом используются устные, печатные и видео материалы. Здоровый образ жизни – основа профилактики всех заболеваний.
2.10. Определение понятия «валеология».
Валеология (Valeo, греч. - здравствовать, быть здоровым) - наука об индивидуальном здоровье, методах его поддержания и укрепления. Впервые термин введен И.И. Брехманом (1982 г.). Валеология является интегративной наукой, так как используют результаты различных отраслей медицины, психологии, философии и др1.
2.11. Основные составляющие валеологии:
– валеообразование
– валеопросвещение
– валеооздоровление