МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
“МАТИ” – Российский Государственный Технологический
Университет им. К.Э. Циолковского
Кафедра «Технология производства двигателей летательных аппаратов»
ТЕХНОЛОГИЯ ПРОИЗВОДСТВА ДВИГАТЕЛЕЙ ЛЕТАТЕЛЬНЫХ
АППАРАТОВ
Методические указания к курсовому проектированию
(специальность «Авиационные двигатели и энергетические установки»)
Составители: Торпачев В. А.
Москва 2003
Настоящие указания содержат необходимый методически материал для работы над курсовым проектом по технологии производства авиационных двигателей. Изложены общие требования, структура, требование к объему и оформлению графической части и расчетно-пояснительной записки. Приведены типовые содержания расчетно-пояснительной записки для технологических проектов, последовательность их выполнения, порядок контроля работы над проектом, а также организации защиты.
Методические указания предназначены для студентов дневной и вечерней формы обучения специальности «Авиационные двигатели и энергетические установки».
Введение
Курсовое проектирование по дисциплине «Технологии производства авиационных двигателей » выполняется на завершающем этапе этой дисциплины, а также ряда других специальных и общетехнических дисциплин.
Технологический курсовой проект является первой комплексной технологической разработкой, выполняемой студентами по своей специальности, и ее выполнение является важным этапом подготовки будущих инженеров авиационного двигателестроения.
Цель и задачи курсового технологического
ПРОЕКТА
Цель выполнения курсового технологического проекта – закрепление и углубление знаний, полученных на лекциях, лабораторных и практических занятиях, производственной практики, а так же применение этих знаний при решение конкретных технологических задач.
Задачи курсового технологического проекта – научить студентов:
1) самостоятельно проектировать технологический процесс механической и физико-химической обработки заданной детали на основе проведенного выбора заготовки с учетом особенности конструкции и типа производства, передового производственного опыта, с выполнением необходимых технологических расчетов при заданной годовой программе выпуска;
2) проектировать технологическую оснастку (приспособление, обрабатывающий и мерительный инструмент) для операций механической и физико-химической обработки);
3) проводить экономическое обоснование разработанного процесса и оснастки с выполнением необходимых конструкторских расчетов;
4) пользоваться технической литературой, каталогами, справочниками, ГОСТами, нормалями при выполнении конкретного технологического задания.
2. Общие положения
Темы курсовых проектов должны быть актуальными, соответствовать современному состоянию и перспективам развития науки и техники в области производства авиационных двигателей .
Решение задач повышения качества изделий и эффективности производства в курсовых проектах должно носить комплексных характер. Для выполнения этого условия в разрабатываемые технологические процессы следует включать все основные этапы изготовления детали (формообразование заготовок, их размерная обработка, контроль) или узла (изготовление входящих в сборочную единицу деталей, сборка, испытание). Однако глубина и объем проработки каждого из этапов могут быть разными в зависимости от их значимости.
Курсовые проекты разрабатываются, как правило, по тематике предприятий, являющихся базами для I технологической практики, и должны быть посвящены решению конкретных производственных задач на основе использования прогрессивных методов и средств производства.
При выдаче тем курсовых проектов и заданий на проектирования технологического оснащения рекомендуется предусматривать в каждом из них элементы научных исследований, выполняемых на кафедре или непосредственно на производстве.
В технологических и конструкторских расчетах, выполняемых при курсовом проектировании, необходимо использовать положения (теории упругости и пластичности, теории механизмов и машин, теории вероятности и математической статистики и др.), компьютерного моделирования, математического планирования и обработки результатов экспериментов и др.