- •230115 Программирование в компьютерных системах
- •230401 Информационные системы (по отраслям)
- •Пояснительная записка
- •Общие требования к оформлению самостоятельных работ
- •Критерии оценки самостятельных работ
- •Оценка умений решать экспериментальные задачи
- •Оценка умений решать расчетные задачи
- •Самостоятельная работа №1
- •Основные понятия и законы
- •Алгоритм решения задач
- •Примеры решения задач
- •Самостоятельная работа №2
- •План характеристики химического элемента по положению в псхэ
- •Самостоятельная работа № 3
- •План характеристики химического соединения
- •Самостоятельная работа № 4
- •Алгоритм составления уравнения реакции ионного обмена
- •Самостоятельная работа № 5
- •Самостоятельная работа № 6
- •Алгоритм анализа химического уравнения
- •Самостоятельная работа № 7
- •Технические требования к оформлению сообщения
- •Самостоятельная работа № 8
- •Технические требования к оформлению реферата
- •Технические требования к оформлению презентаций
- •Самостоятельная работа № 9
- •Типы изомерии
- •Самостоятельная работа № 10
- •Контрольная работа по теме «Углеводороды»
- •Самостоятельная работа № 11
- •Самостоятельная работа № 12
- •Контрольная работа по теме «Кислородсодержащие»
- •Самостоятельная работа № 13
- •Самостоятельная работа №14
- •Список литературы
- •1. Основная:
- •2. Дополнительная:
- •230115 Программирование в компьютерных системах
- •230401 Информационные системы (по отраслям)
- •625000, Тюмень, ул. Володарского, 38.
- •6 25039, Тюмень, ул. Киевская, 52
Общие требования к оформлению самостоятельных работ
Самостоятельные работы требуется выполнять в отдельной ученической тетради для самостоятельных работ. Каждая работа должна содержать:
номер и тему самостоятельной работы;
цель работы;
условия заданий;
подробное решение заданий.
Критерии оценки самостятельных работ
При оценке учитываются число и характер ошибок (существенные или несущественные).
Существенные ошибки связаны с недостаточной глубиной и осознанностью ответа (например, студент неправильно указал основные признаки понятий, явлений, характерные свойства веществ, неправильно сформулировал закон, правило и т.д. или студент не смог применить теоретические знания для объяснения и предсказания явлений, установлении причинно-следственных связей, сравнения и классификации явлений и т.п.).
Несущественные ошибки определяются неполнотой ответа (например, упущение из вида какого-либо нехарактерного факта при описании вещества, процесса). К ним можно отнести оговорки, описки, допущенные по невнимательности (например, на два и более уравнений реакций в полном ионном виде допущена одна ошибка в обозначении заряда иона).
Оценка умений решать экспериментальные задачи
Оценка «отлично»:
план решения составлен правильно;
правильно осуществлен подбор химических реактивов и оборудования;
дано полное объяснение и сделаны выводы.
Оценка «хорошо»:
план решения составлен правильно;
правильно осуществлен подбор химических реактивом и оборудования, при этом допущено не более двух несущественных ошибок в объяснении и выводах.
Оценка «удовлетворительно»:
план решения составлен правильно;
правильно осуществлен подбор химических реактивов и оборудования, но допущена существенная ошибка в объяснении и выводах.
Оценка «неудовлетворительно»:
допущены две (и более) ошибки в плане решения, в подборе химических реактивов и оборудования, в объяснении и выводах.
Оценка умений решать расчетные задачи
Оценка «отлично»:
в логическом рассуждении и решении нет ошибок, задача решена рациональным способом.
Оценка «хорошо»:
в логическом рассуждении и решении нет существенных ошибок, но задача решена нерациональным способом или допущено не более двух несущественных ошибок.
Оценка «удовлетворительно»:
в логическом рассуждении нет существенных ошибок, но допущена существенная ошибка в математических расчетах.
Оценка «неудовлетворительно»:
имеются существенные ошибки в логическом рассуждении и в решении.
Самостоятельная работа №1
Тема: Знание основных понятий и законов
Цель: систематизация знаний по теме «Основные понятия и законы» (закон сохранения массы веществ; закон постоянства состава веществ молекулярной структуры; закон Авогадро и следствия их него); совершенствование умений производить вычисления по химическим уравнениям, используя алгоритм решения задач.
Время выполнения: 2 часа
Форма отчетности: выписать формулы и оформить примеры решения задач в тетради для самостоятельных работ.
Форма контроля: теоретический опрос по основным законам химии, алгоритму решения задач; запись примеров решения задач в рабочей тетради.