Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

Український державний університет

фінансів та міжнародної торгівлі

Донецька філія

Методичні вказівки і завдання

до домашньої контрольної роботи

з дисципліни “Регіональна економіка”

для студентів ІІ курсу освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр»

галузь знань: 0305 «Економіка і підприємництво»

напрями підготовки: 6.030508 «Фінанси і кредит», 6.030509 «Облік і аудит»

форма навчання: заочна, скорочена

на 2012-2013 навчальний рік

Донецьк – 2012

Укладач: Г.М. Фролова, ст. викладач Донецької філії

Українського державного університету

фінансів та міжнародної торгівлі

Розглянуто та схвалено

на засіданні кафедри

економіки і права

Протокол № ____ від _____2012 р.

Зав. кафедри к.е.н. В.В. Васильєва

Методичні вказівки

Вивчення дисципліни «Регіональна економіка» займає важливе місце у підготовці бакалаврів галузі знань: 0305 «Економіка і підприємництво» за напрямами підготовки: 6.030508 «Фінанси і кредит» та 6.030509 «Облік і аудит».

Мета дисципліни - надання знань щодо теоретичних і практичних засад розміщення і територіальної організації продуктивних сил України, сучасного стану та напрямів регіонального розвитку економіки, також формування у студентів комплексного просторового сприйняття економіки та екологічних знань.

Головними завданнями дисципліни "Регіональна економіка" виступає:

• оволодіння основними поняттями, категоріями, теоріями щодо розміщення продуктивних сил та раціонального природокористування;

• формування уяви про механізм впливу всієї сукупності природних, історичних, соціально - економічних та інших факторів на сучасну територіальну структуру економіки України;

• вивчення форм територіальної організації господарства країни та специфіки господарського механізму управління процесом природокористування і охорони довкілля.

За підсумками вивчення дисципліни студентами заочного відділення передбачена домашня контрольна робота, успішне виконання якої виступає допуском до іспиту.

Мета контрольної роботи - прищепити студентам навички самостійного вивчення окремих тем та питань; навчити працювати з підручниками, інформацією періодичних видань та статистичною інформацією; навчити обґрунтовувати свою точку зору; добре уявляти проблеми і перспективи розвитку продуктивних сил регіонів України.

Завдання складені за десятьма варіантами, кожний з яких має теоретичну та практичну частину, які охоплюють найважливіший матеріал з основних тем дисципліни у відповідності з навчальною програмою.

Для. успішного виконання домашньої контрольної роботи з дисципліни "Регіональна економіка" рекомендовано:

• уважно ознайомитися з завданнями відповідно свого варіанту;

• ознайомитися зі змістом кожного запитання за рекомендованою літературою й осмислити сутність прочитаного;

• у окремому зошиті письмово дати відповідь на поставлені теоретичні запитання;

• ознайомитися з практичним завданням й дати письмові відповіді у вигляді рекомендованих позначок;

• уважно переглянути надані відповіді, виправити можливі помилки;

• зробити посилки на використані літературні джерела;

• поставити дату виконання роботи й власний підпис;

• оформити титульний аркуш й надіслати до навчального закладу.

ВАРІАНТ № 1

1. Теоретична частина

1. Економічний розвиток та основні екологічні проблеми Донецького регіону.

2. Тестове завдання:

1.У структурі зайнятості Донецького регіону переважає:

А) промисловість;

Б) сільське господарство;

В) транспорт;

Г) будівництво;

Д) інша галузь.

2.Відзначте центри чорної металургії у Донецькому регіоні:

А) Донецьк;

Б) Маріуполь;

В) Кривий Ріг;

Г) Макіївка;

Д)Алчевськ.

3. Одними з найбільших міських агломерацій Донецького регіону є:

А) Дебальцево-Сєвєродонецька;

Б) Горлівсько-Єнакієвська;

В) Донецько-Макіївська;

Г) Стахановсько-Маріупольська.

4. У Донецькому регіоні переважають:

А) чорноземи звичайні, лугові, дерново-глеєві, алювіальні, супіщані та

солонцюваті ґрунти;

Б) дерново-слабопідзолисті, дернове - середньо підзолисті, сірі лісові ґрунти;

В) чорноземи мало гумусні, південні та каштанові ґрунти;

Г) сірі, світло-сірі, дерново-підзолисті, чорноземні, алювіальні, дернові, лучні,

бурі лісові й гірсько-лучні.