Перечень нормативных правовых актов, основной и дополнительной литературы Нормативные правовые акты

1. Конституция (Основной закон) Российской Федерации (с учетом послед. изм.) // СЗ РФ. — 2009. — № 4. — Ст. 445.

2. О высшем и послевузовском профессиональном образовании : Федеральный закон от 22.08.1996 №125-ФЗ (с послед. изм. и доп.) // СЗ РФ. —1996. — № 35. — Ст. 4135.

3. О противодействии коррупции : Федеральный закон от 25.12.2008 № 273-ФЗ [Электронный ресурс] // Доступ из справочной правовой системы «КонсультантПлюс».

Основная литература

1. Миронов, В. В. Философия : учебник / В. В. Миронов. — М. : Проспект, 2005. — 239 с.

2. Философия : курс лекций / под ред. Б. Н. Малькова. — М. : РПА Минюста России, 2009. — 225 с.

3. Философия : учебник / под ред. А. Ф. Зотова, В. В. Миронова, А. В. Разина. — 6-е изд., перераб. и доп. — М. : Академический проект, 2009. — 686 с.

Дополнительная литература

1. Керимов, Д. А. Методология права :предмет, функции, проблемы философии права / Д. А. Керимов. — М. :Аванта+, 2001. — 559 с.

2. Нерсесянц, В. С. Философия права : учебник / В. С. Нерсесянц. — М. : Норма, 2011. — 835 с.

3. Спиркин, А. Г. Философия : учебник для вузов / А. Г. Спиркин. — М. : Гардарики, 2004. — 735 с.

4. Хрестоматия по философии / сост. П. В. Алексеев. — М. : Проспект, 2008. — 574 с.

Требования к уровню освоения программы и формы промежуточного контроля

В результате освоения программы учебной дисциплины «Философия» выпускник должен:

а) знать:

- предмет философии;

- основные философские принципы, законы, категории, а также их содержание и взаимосвязи;

- мировоззренческие и методологические основы юридического мышления;

- роль философии в формировании ценностных ориентаций в профессиональной деятельности;

б) уметь:

- ориентироваться в системе философского знания как целостного представления об основах мироздания и перспективах развития планетарного социума;

- понимать характерные особенности современного этапа развития философии;

- применять философские принципы и законы, формы и методы познания в юридической деятельности;

в) владеть:

- навыками философского анализа различных типов мировоззрения;

- навыками использования различных философских методов для анализа тенденций развития современного общества, философско-правового анализа;

г) обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

• пониманием социальной значимости своей будущей профессии, достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

• культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

• способностью логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

• нетерпимым отношением к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону (ОК-6);

• стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

• способностью использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

• способностью анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

д) обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК) в педагогической деятельности:

• способностью управлять самостоятельной работой студентов (ПК-18);

• способностью эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).

Промежуточный контроль по дисциплине «Философия» осуществляется в виде текущего контроля успеваемости студентов и промежуточной аттестации, проводимых согласно Положению о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации, утвержденному приказом Академии.

В соответствии с учебным планом Академии промежуточная аттестация по данной дисциплине проводится в форме зачета.