- •© Черкаський національний isbn університет, 2011____. Структура програми навчальної дисципліни
- •Змістовий модуль 1 менеджмент як сфера професійної діяльності
- •Тема 1.3. Функції управління в організації. Планування
- •Структура залікового кредиту навчальної дисципліни
- •Теми практично-семінарських занять
- •Тема 1. Поняття і сутність науки менеджменту
- •Тема 2. Розвиток науки менеджменту
- •Тема 3. Основи теорії прийняття та методи обґрунтування управлінських рішень
- •Тема 4. Функції управління в організації: планування
- •Тема 5. Функції управління в організації: організація
- •Тема 6. Функція управління: мотивація і контроль
- •Тема 7. Комунікації та ефективність в управлінні
- •Завдання для самостійної роботи
- •Тема 1. Поняття і сутність менеджменту
- •Тема 2. Основи теорії прийняття управлінських рішень
- •Тема 3. Планування в організації
- •Тема 4. Організація як функція управління
- •Тема 5. Мотивація
- •Тема 6 Контроль
- •Тема 7 Комунікації та ефективність управління.
- •(Проекти)
- •Особливості американського, японського, європейського менеджменту.
- •Семінарське заняття №2. Управлінські рішення та методи їх обґрунтування.
- •Розподіл балів, присвоюваних студентам
- •Література
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ, НАУКИ, МОЛОДІ І СПОРТУ УКРАЇНИ
ЧЕРКАСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
ІМЕНІ БОГДАНА ХМЕЛЬНИЦЬКОГО
НАВЧАЛЬНО-НАУКОВИЙ ІНСТИТУТ ЕКОНОМІКИ І ПРАВА
МЕНЕДЖМЕНТ
Навчальна програма
Черкаси - 2012
УДК 658.56
ББК
Менеджмент: Програма навчальної дисципліни / Розробник: В.А. Красномовець; Черкаський національний університет імені Богдана Хмельницького. - Черкаси: Вид. від. Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького, 2012. – 21 с.
ISBN
Розробники:
В.А. Красномовець, к.е.н., доцент кафедри менеджменту
Рецензенти:
Кафедра управління персоналом та економіки праці, Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана;
А.В. Василик, к.е.н., доцент кафедри управління персоналом та економіки праці;
В.П. Думанська, к.е.н., доцент кафедри управління персоналом та економіки праці;
Затверджено Вченою радою Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького (протокол № від 200 р.)
ББК
УДК
© Черкаський національний isbn університет, 2011____. Структура програми навчальної дисципліни
„МЕНЕДЖМЕНТ"
ОПИС ПРЕДМЕТА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
Курс: п’ятий Підготовка спеціалістів |
Напрям, спеціальність, освітньо-кваліфікаційний рівень |
Характеристика навчального курсу
|
Кількість кредитів 1,33
ЕСТS: 2
Модуль: 1 + реферат
Змістових модулів: 1
Загальна кількість годин: 72
Тижневих годин 2 |
Шифр та назва напряму 0102 Педагогічна освіта
Шифр та назва спеціальності 6.010102 Початкова освіта 6.010203 Дошкільна освіта
Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр |
За вибором ВНЗ
Рік підготовки: 3 семестр: 1
Лекції (теоретична підготовка): 16 годин
Семінари (практичні): 14 годин
Лабораторні заняття: 0 годин
Самостійна робота: 42 години
Індивідуальна робота: 0 годин
Вид підсумкового контролю: залік |
Метою викладання дисципліни “Менеджмент” є:
формування навичок застосування системного підходу до управління організацією;
опанування навичок розробки й прийняття управлінських рішень;
набуття умінь формулювання цілей діяльності підрозділів організації;
формування навичок організаційного проектування;
набуття умінь структуризації та розподілу завдань між виконавцями та управлінні підрозділом;
опанування умінь створення ефективних механізмів координації діяльності виконавців та їх груп;
набуття умінь оцінки діючих та створення ефективних структур управління організацією;
формування навичок застосування стилю керівництва, який відповідає вимогам ситуації;
опанування умінь створення ефективної системи комунікації в організації.
Викладання дисципліни реалізує найбільш поширений у світовій практиці підхід, що передбачає послідовне вивчення кожної функції управління за схемою: сутність; основні елементи та етапи; інструменти та механізми їх ефективної реалізації.
Завданнями вивчення дисципліни є:
розкриття сутності основних понять і категорій науки управління, функцій управління й процесів прийняття управлінських рішень;
викладення методики використання базових інструментів управління організаціями;
характеристика впливу різних факторів на ефективність системи управління організацією.
Предмет дисципліни охоплює загальні закономірності, принципи формування, функціонування та розвитку системи управління організацією; управлінські відносини.
Особливості методики викладання передбачають поєднання лекцій з активними формами навчання. Разом з тим, наголос робиться на самостійну індивідуальну роботу студентів.
Після вивчення дисципліни “Менеджмент” студенти повинні:
мати цілісне уявлення про процес управління будь-якою організацією і його основні етапи;
знати сутність основних понять і категорій науки управління та загальних закономірностей формування і функціонування систем управління; зміст та послідовність виконання процесів реалізації функцій управління; особливості діяльності менеджера на різних рівнях управління; моделі та технології прийняття рішень; методи творчого пошуку альтернатив; методи обґрунтування управлінських рішень; сутність стратегічного планування; зміст організаційної діяльності та організаційного проектування; типи організаційних структур управління; основні інструменти мотивації; інструменти управлінського контролю; природу та теорії лідерства; основи управління організаційними комунікаціями; підходи до визначення та оцінки ефективності управління;
володіти практичними способами та прийомами управління, які широко використовують як іноземні так і вітчизняні фірми ;
уміти застосовувати системний підхід до вирішення проблем управління організацією; обирати ефективні моделі та технології прийняття управлінських рішень та розробляти їх у відповідності до конкретної ситуації; формулювати цілі діяльності підрозділів організації; реалізовувати інструменти організаційного проектування (структуризація та розподіл завдань між виконавцями та їх групами у підрозділі); створювати ефективні механізми координації діяльності виконавців та їх груп; застосовувати стиль керівництва, який відповідає вимогам ситуації; створити ефективну систему комунікації в організації; оцінити та підвищити ефективність діючої структури управління організацією.