- •ВВедение
- •План-график работы над рефератом
- •1.Требования к реферату
- •2. Этапы работы над рефератом
- •Выбор темы реферата
- •Формулирование цели и задач реферата
- •Работа над планом
- •Глава 2 (полное наименование главы). Основная часть
- •Глава 3 (полное наименование главы).
- •3. Структура и содержание реферата
- •4. Оформление реферата
- •4.1.Общие требования
- •4.2. Рубрикация текста
- •4.3. Правила цитирования и оформление сносок
- •4.4. Список литературы
- •5. Об особенностях языкового стиля реферата
- •6. Критерии и показатели, используемые при оценивании учебного реферата
- •7. Защита реферата
- •Список литературы
- •Образец оформления титульного листа реферата
- •Моральные принципы биомедицинской этики
- •Образец оформления оглавления
- •Образцы основных библиографических описаний Законодательные материалы
- •Официальные материалы
- •Языковые конструкции, используемые при написании реферата
- •2. Список конструкций для основного реферативного изложения.
- •Список глаголов, употребляющихся при реферировании
- •Список оценочных конструкций
- •Список определений оценочного характера
- •Средства организации связного текста
ВВедение
Обучение в медицинском колледже организуется посредством аудиторных занятий (лекций, семинарских и практических, зачетов и экзаменов), практики, а также самостоятельной работы обучающихся. Написание реферата по дисциплине является
одной из форм обучения, направленной на организацию и повышение уровня самостоятельной работы студентов;
- одной из форм учебно-исследовательской работы студентов, целью которой является расширение научного кругозора студентов, ознакомление с методологией научного поиска.
В «Толковом словаре русского языка» дается следующее определение: «реферат – краткое изложение содержания книги, статьи, исследования, а также доклад с таким изложением». В нашем понимании реферат – это самостоятельное произведение, свидетельствующее о знании литературы по предложенной теме, ее основной проблематики, отражающее точку зрения автора на данную проблему, умение осмысливать явления жизни на основе теоретических знаний.
Целью написания рефератов является:
- привитие навыков библиографического поиска необходимой литературы (на бумажных носителях, в электронном виде);
- привитие навыков компактного изложения мнения авторов и своего суждения по выбранному вопросу в письменной форме, научно грамотным языком и в хорошем стиле;
- приобретение навыка грамотного оформления ссылок на используемые источники, правильного цитирования авторского текста;
Основные задачи студента при написании реферата:
с максимальной полнотой использовать литературу по выбранной теме (как рекомендуемую, так и самостоятельно подобранную) для правильного понимания авторской позиции;
верно (без искажения смысла) передать авторскую позицию в своей работе;
уяснить для себя и изложить причины своего согласия (несогласия) с тем или иным автором по данной проблеме.
Реферирование используется при подготовке к практическим и семинарским занятиям, к зачетам, а также в виде контрольной работы обучающегося, по каким-либо причинам отстающего в освоении учебной дисциплины.
Реферат выполняется во внеурочное время в сроки, установленные преподавателем. Для написания реферата отводится не менее одного месяца.
План-график работы над рефератом
Этапы работы |
Содержание работы студента |
Форма отчетности студента |
Срок исполнения |
Содержание работы преподавателя |
1. Вводный |
Выбор темы реферата, поиск и ознакомление с литературой, формулирование цели и задач работы, составление плана |
Вариант плана, цель и задачи работы, список литературы |
|
Консультация, коррекция деятельности, проверка плана реферата и списка литературы |
2.Основной
|
Работа над основным содержанием и заключением реферата |
Краткие тезисы, подробный план работы, черновые записи |
|
Устное собеседование, индивидуальная консультация, коррекция |
3. Заключительный |
Оформление реферата |
Завершенный реферат |
|
Проверка, рецензирование работы, возврат реферата |
4. Защита реферата |
Подготовка к защите |
Защита реферата |
|
Принятие защиты реферата |
В настоящих рекомендациях рассмотрены основные требования к написанию и оформлению рефератов, которые позволят создать у обучающихся четкое представление о реферате и о способах работы над ним.