Особливості становлення порівняльної політології:формування предметного поля, визначення методів генеральної особливості

Суть порівняльного методу Щодо порівняльної політології як наукової дисципліни ведуться суперечки до цих пір їх, бо порівняння, що вважається головним методом цієї галузі знань, притаманне і інших наук як один з універсальних способів дослідження. Цікаво у зв'язку з цим міркування Юма: «Якщо хочете знати греків і римлян, вивчайте англійців і французів». Порівняльна політологія отримала свою назву не стільки по об'єкту і предмету, скільки за методом. Разом з тим його використання розширило досліджуване політичний простір, дозволило шляхом угруповання, класифікації, порівняння різних процесів, країн, регіонів, інститутів та інших об'єктів сформулювати нові висновки, уточнити і поглибити розуміння законів політичного життя. Стародавні філософи, Гегель вважали, що пізнання самого себе відбувається через пізнання інших, а інших - у самому собі. Так, француз Токвілль, вивчивши демократію в Америці, сформулював закономірність неминучого руху до демократії. Хорват Ю. Крижанич, порівнявши політичні порядки в різних країнах, віддав перевагу російському самодержавству, поставившись критично в той же час до його витрат, але сформулювавши ідеальні вимоги до праведного правлінню. Експатріація (лат ex - з, patria - батьківщина) - вихід у дослідницькій практиці, за межі своєї країни, - на думку Догана, Пелассі, завжди була ключем до більш об'єктивним судженням, таїть у собі вибухонебезпечний потенціал. Усвідомлення подібності та відмінності перетворилося в один з важливих історичних важелів. Порівняльна політологія сформувалася як субдисциплін (компаративістика), досить автономна частина загальної політичної науки. На думку Г. Алмонда, це внутрінаучних рух, викликаний до життя соціальним контекстом політичного знання. Дж. Сарторі розглядає порівняльну політологію як ядро ​​політичної науки, бо порівняння дозволяє контролювати теоретичні узагальнення. М. Дюверже вважає, що порівняльне вивчення влади дозволяє зрозуміти різницю між її державним типом і проявом в інших співтовариствах. Науковий метод, за Г. Лассуелл, є науковим і простим у своїй основі, за оцінкою А. Лейпхарт, це метод виявлення зв'язків між змінними величинами, заснований не на кількісному, а якісному аналізі, маючи в той же час справу з великим об'ємом емпіричного і статистичного матеріалу. Виявляючи загальне і особливе, схожість і відмінності, він дозволяє проникати в глиб проблем. С. Бієр, А. Улам описали послідовність у порівняльному дослідженні: опис - класифікація - роз'яснення-підтвердження. Р. Макрідіс вніс свою лепту: збір та опис фактів на основі класифікаційної схеми, пояснення однаковості і відмінностей, формулювання гіпотези про взаємини в політичному процесі, їх перевірка в ході ретельного емпіричного спостереження. Р.Х. Чилкот, підсумовуючи ці та інші підходи, зробив такі висновки: порівняльне дослідження інтегрується з теорією, мета якої - сформулювати узагальнення у вигляді законів, тенденцій, пов'язавши найбільш значні змінні в їх динаміці. Отже, порівняльне дослідження - це не тільки метод, але й теорія, пов'язана з описом, аналізом, синтезом, єдність узагальнень (універсальних - законів, імовірнісних - гіпотез, тенденцій, за класифікацією Міхена) і принципів, асоційованих з практикою. 2. Форми порівняння. Бінарне - виділення при порівнянні двох типів явищ, процесів. Вертикальне (порівняння однорідних структур різного рівня), горизонтальне (порівняння однотипних явищ, процесів, інститутів одного рівня). Дескриптивное - опис, виклад відомостей про явища, процеси, їх частинах або стосунках чого-небудь. Може включати класифікацію, ідентифікацію, конкретизацію. Дихотомія - послідовне ділення цілого на дві частини. Спосіб класифікації, заснованої на протиставленні двох об'єктів, взаємовиключне протиставлення. Існують проста (лінійне протиставлення, полярна класифікація) і складна (більш повна класифікація, заснована на використанні проміжних змінних при перетині шкал) дихотомія. Імпліцитне - виявлення неявного сплетіння. Історичне (використання історичних аналогій, що дозволяє виявити загальне і особливе в спрямованості розвитку). Кейз-стаді - порівняння ситуацій, аналіз ситуаційних завдань в порівняльному ключі, аналіз випадків. Класифікація - угруповання, розподіл об'єктів по класах, розрядами, відділам з якихось загальних ознак. Дозволяє орієнтуватися в різноманітті явищ, впорядковувати їх пізнання, здійснювати систематизацію. Когортне - угруповання з якого-небудь принципом. Кросснаціональное порівняння - порівняння схожих країн. Здійснюється на основі порівнянних даних, схожості соціального контексту, рівня економічного і політичного розвитку. Порівняння несхожих країн призводить до малообоснованним, випадковим висновків. Лонгитюдное - вид повторного дослідження (протяжне за часом). Планетарне - глобальне дослідження, відрізняється високим рівнем узагальнення; регіональне (порівняння регіонів по ряду істотних ознак). Пряме (вивчення фактів, явищ), мається на увазі (порівняння стандартів, цінностей). Сегментація - виокремлення та аналіз частин цілого, встановлення залежностей між ними, причинно-наслідкових зв'язків. Синхронне (одночасне), асинхронне (різне за часом), діахкронное (через певний проміжок часу, розділене за часом). Експліцитне - аналітичне, пояснювальний, виявлення причинно-наслідкових зв'язків, включає прогноз). 3. Значення порівняльного методу - Один з провідних дослідницьких методів, основних інструментів зіставлення різних процесів, явищ, областей і сегментів суспільства, його політичної системи, країн, регіонів. Він передбачає «розкладання», розчленування досліджуваного об'єкта на складові частини, вивчення їх окремо і в причинно-наслідкових зв'язках, комбінації. Основне завдання - виявлення загального та особливого, відділення істотного від неістотного, головного від другорядного, необхідного від випадкового. - Дозволяє уточнити і поглибити сформовані уявлення, відтінити нові грані, сторони явищ, аспекти тих або інших процесів, інтернаціоналізувати знання (універсалізація змісту понять при розширенні простору досліджень), виробити загальні підходи, моделі розвитку, врахувати загальне і особливе порівнюваних країн, регіонів, політичних інститутів і т.д. - Порівняльний аналіз дозволяє включити дослідження в більш широкий контекст, виявити альтернативні підходи, парадигми, моделі, способи модернізації, долати помилки щодо абсолютизації універсальних концепцій, що подаються як зразок для проходження.

Об'єкт, предмет, методологія порівняльної політології 1. Об'єкт порівняльного дослідження Об'єкт порівняльної політології досить об'ємний і має тенденцію до розширення. До нього відноситься перш за все: - Політичне середовище (фон) як умови, сукупний досвід, політичні цінності, міфи, політична культура, традиції, що зумовлюють характер і спрямованість політичного процесу (вивчення в політологічному аспекті географічного середовища, економіки, релігії, комунікацій, культури, освіти, історії); - Концепції, теорії, ідеології, що визначають розвиток країн, народів; - Політичні інститути як носії публічної та іншої влади (держава, в т.ч. соціальну, правову, асоціації, групи інтересів, партії, корпорації, типи республік - президентські, парламентські, змішані та ін); - Конституції, закони, за допомогою яких здійснюється інституалізація влади; - Державна адміністрація; - Політичні режими; - Демократія, її типи, механізми функціонування; перехід до демократії в країнах, що розвиваються і постсоціалістичних країнах, політичні особливості, тенденції перехідного періоду - транзітологіческій аспект). Отже, об'єкт (у його структурному вигляді) політичної компаративістики досить об'ємний і включає значну кількість змінних величин, обумовлених суспільним динамізмом, особливостями конретного періоду (стадії) розвитку країни. На цій підставі під об'єктом порівняльної політології можна вважати сукупність змінних політичного процесу, що вивчаються зіставно в єдності з соціальним контекстом. 2. Предмет порівняльної політології Об'єкт в поєднанні з інструментарієм дослідження обумовлює предмет порівняльної політології, який не може бути не націлений на пізнання, уточнення закономірностей політичного життя і механізмів їх використання в різних соціальних контекстах - країнах, регіонах, сферах суспільного життя, тих чи інших її сегментах. Отже, предмет політичної компаративістики пов'язаний з законами, концепціями, парадигмами, гіпотезами, моделями розвитку як теоретичними узагальненнями - плодом порівняльного аналізу. Думка Арістотеля, що не існує науки без узагальнення, безпосередньо відноситься і до цієї субдисциплін. Порівняння дозволяє перейти від дрібних робочих гіпотез до всеосяжним висновків, схемам, теоріям, долати ті чи інші помилки, етноцентризм (ізоляцію), стереотипи, застерігає від сліпого копіювання «чужих рецептів», здійснювати міждисциплінарний підхід. Порівняльний метод, на думку О. Конта, Дж. С. Мілля, Е. Дюркгейма, є кращою заміною експерименту, елементи якого в розумовому вигляді притаманні будь-якого дослідження, але при помилковому проведенні має особливо важкі наслідки, витрати в політичній, а звідси і інших сферах життя. Порівняння багатьма, зокрема Дюркгеймом, розцінюється як непрямий експеримент. С. Верба вважає необхідним при порівнянні переходити від опису до пояснення, до важливих теоретичних проблем, від одиничних випадків до багатьох, від країн Західної Європи до нових демократій Азії, Африки, Латинської Америки. Можна додати, що нині - і до країн Східної Європи, постсоціалістичному сегменту. Варто зауважити, що при цьому виникає ряд принципових питань: скільки обирати випадків (країн, регіонів і т.д.) для дослідження і які для порівняння вибирати змінні (ознаки, критерії, що характеризують динамічність процесу), бо виникає при випадковій вибірці, переборі випадків і змінних небезпеку поспішних висновків, суб'єктивізму оцінок. З метою їх попередження А. Лейпхарт пропонує збільшувати число однотипних досліджуваних ситуацій, обережно ставитися до асинхронного порівнянні, виробляти гнучкі робочі гіпотези, вибирати країни, де аналогії закріплені історичним минулим, географічним становищем, чітко обмежувати «сегментацію політичного простору», досліджувати інваріантні (найбільш стійкі ) процеси, ситуації. Тільки при такому підході можливі інтернаціоналізація знань, чому сприяє науково здійснене порівняльне дослідження, подолання помилок щодо універсалізації тих чи інших підходів, концепцій (амерікоцентрізма, євроцентризму, вестернізації в цілому, пропонованої як рятувальний круг для країн третього світу та постсоціалістичного простору). Справедливо в цьому плані зауваження Догана і Пелассі: «Питання, сповнені змістом в Англії та Скандинавії, шокували б японців і не могли б бути зрозумілі арабами». 3. Методологія порівняльної політології Це теоретичний інструментарій вивчення, порівняння явищ, процесів, країн, регіонів, інститутів влади, що включає наступні елементи: закони політології; ключові концепції, парадигми; принципові теоретичні положення, висновки; категорії і поняття; принципи, методи, прийоми, форми аналізу (методика) . Методологія виконує гносеологічну, аксіологічну, нормативну, оріентірующе-практичну функції. Порівняльна політологія спирається на всю сукупність закономірностей політичного життя, що дозволяють порівнювати політичні явища, процеси в їх цілісному, істотному, стійкому, необхідному прояві. Разом з тим, як зазначалося вище, відбувається уточнення закономірностей, виявляються їх нові грані, а часом і формулюються нові, раніше не сформовані зв'язки, але виникли під впливом нових соціально-політичних та інших реалій. Про них мова піде нижче. До методології відносяться також принципи - основні, вихідні положення, правила (від лат. - Основа, начало), зумовлені тією чи іншою теорією, парадигмою, концепцією. Використання принципів дозволяє забезпечити поряд з іншими факторами науковість, об'єктивність аналізу, зіставлення явищ, процесів, інститутів, країн, регіонів. Компаративістика спирається на різні принципи. До основних відносяться: системність (дослідження явища, процесу, інституту як цілісної, впорядкованої, взаємопов'язаної сукупності - безлічі - елементів, взаємодія яких породжує інтегративну якість, яким не володіє окремо взятий елемент); структурно-функціональний підхід (вивчення структури цілісно та окремих її складових за допомогою аналізу їх ролі, функцій); історицизм (вивчення виникнення, розвитку та майбуття явища, процесу в аспекті суспільного контексту), валідність (<лат. сильний, міцний) - обгрунтованість аналізу, встановлення об'єктивності, науковості результатів порівняльного дослідження, відповідності його інструментарію отриманої інформації; розрізняються валідність теоретична, чи концептуальна, критеріальна, експериментальна); верифікація (<лат. істинний і роблю) - перевірка істинності наукових положень - гіпотез безпосередньо шляхом використання емпіричних даних і побічно теоретичними постулатами, також емпірично підтвердженими. Використання теоретичних структур - схем, концепцій, логічних побудов. Вимоги до них: всебічне вивчення інформації (відділення зерен від плевел); побудова гіпотези, матриці дослідження, що дозволяє надати статистичним, соціологічними даними, цифр, фактів теоретичний сенс; відхід від безплідних теоретичних побудов; уникнення інертності пояснення, формального опису. Релевантність - доречний, що відноситься до справи (відповідність відповіді, реакції запитуваної інформації). Функціональна еквівалентність - підхід, пов'язаний з аналізом функцій політичних систем, їх елементів у зв'язку з рівнозначними, еквівалентністю здійснюваних ролей, завдань, обов'язків. Цей принцип орієнтований на побудову і використання при аналізі універсальних функцій теоретичних схем (концепцій). Важливим елементом методології є методи - способи дослідження, аналізу, досягнення результату, пізнавальної мети (від грец. Шлях дослідження, пізнання). Методи відповідають на питання «яким чином», представляють послідовність дій. Метод повинен відповідати певним вимогам формалізації, алгоритмізації, раціональності. Вичленяються загальнонаукові методи (аналіз, синтез, порівняння, узагальнення, абстракція, індукція, дедукція, експеримент тощо), міждисциплінарні (системність, структурно-функціональний, спостереження, моделювання тощо), приватні, специфічні (застосовувані в окремих областях науки) . Використання методів ситуативно, альтернативно, обумовлено характером розв'язуваних пізнавальних завдань, специфікою об'єкта дослідження. У порівняльній політології застосовуються методи всіх груп, але найбільшого поширення набули наступні. Генералізація (від лат. Загальний, головний) - узагальнення, перехід від приватного до загального, процес сходження до абстрактного, відволікання від частковостей, деталей. Дозволяє виявити сутність, головні ознаки явища, процесу, спрямованість його динаміки. Квантифікація - операціоналізація понять на основі кількісних вимірів, кількісний вимір якості. Матриця - використання шаблону, схеми, системи координатних осей, на якій розміщені змінні величини, для аналізу ситуації, процесу, виявлення загального та особливого, спрямованості розвитку. Матриця дає можливість виявити сутність явища і процесу, несучи разом з тим елемент спрощення, огрубіння, схематізірованія дійсності. Операціоналізації - розчленування явища, процесу на складові та їх використання при порівнянні. Типологізація - виявлення стійких загальних ознак досліджуваних явищ, процесів, що дозволяє розподілити їх за однорідними групами. Результатом типологізації є подвійна типологія - теоретична (різноманітні теорії, концепції, що формуються на основі ідеальних моделей, набору абстрактних ознак, коригується в процесі застосування емпіричного аналізу та практичної діяльності) та емпірична (будується на основі емпіричного матеріалу, використання кількісних вимірів). Таксономія - проста форма розподілу по групах на основі одного або кількох незв'язаних критеріїв. Може служити лише як додатковий або проміжного засоби дослідження. Шкалювання, рейтингова оцінка - використання кількісних показників, вимірів експертами (балів, визначення ступеня популярності лідерів та ін.) Вимагає високого рівня компетентності, професіоналізму, об'єктивності, відсутності упередженості, заангажованості. Дозволяє співвіднести кількісні вимірювання з якісними оцінками. Відрізняється деякою спрощеністю, схематизмом. 2. характерні риси здобутки та недоліки традиційної порівняльняльної політології