Формы контроля
Оценка контроля знаний студентов сводится к одному домашнему заданию (проводится в конце первого модуля), написанию одного эссе по выбранной теме, работе на семинарах и итоговому экзамену (проводится в конце второго модуля). Домашнее задание и экзамен проводятся в письменной форме. Экзаменационные вопросы и задания строятся таким образом, чтобы правильный ответ вытекал из содержания лекций, однако не содержал в себе дословного изложения лекционного материала.
Итоговая оценка по курсу выставляется на основе следующих критериев:
25% - эссе;
20% - домашнее задание;
40% - итоговый экзамен.
15%- работа на семинарах
Требования к эссе, контрольной работе и домашнему заданию состоят в следующем: Оценка контроля знаний студентов сводится к написанию одного эссе по выбранной теме, одного домашнего задания, работе на семинарах, и итоговому экзамену (проводится в конце второго модуля). Экзамен проводится в письменной форме. Экзаменационные вопросы и домашнее задание строятся таким образом, чтобы правильный ответ вытекал из содержания лекций, однако не содержал в себе дословного изложения лекционного материала.
Эссе должно содержать аргументированное раскрытие в письменном виде выбранной темы на основе анализа финансовых новостей, публикуемых на страницах the Economist. При этом автор эссе имеет право на свою редакцию формулировки выбранной темы. Объём эссе должен быть до 4 страниц компьютерного текста шрифтом 12 с интервалом 1,5. Структура эссе определяется логикой выбранной темы. В конце должен быть приведен список использованной при написании эссе литературных и электронных источников, а также сама статья, которая использовалась при написании эссе. На приводимые цитаты, положения, цифровые и статистические данные должны приводиться ссылки с указанием источника, его автора, страницы, издательства, места и года издания (электронного адреса). Кроме этого, эссе может быть представлено в виде небольшого эмпирического исследования (объемом 4 или больше страниц), выполненного на основе статистических данных из различных источников по темам курса. В этом случае ссылка на финансовые новости не обязательна. Темы эмпирических исследований согласуются с преподавателем.
В случае уличения студента/ов в плагиате при выполнении домашней работы и/или эссе, оценка по данным видам работ аннулируется, итоговый экзамен по курсу становится финальной оценкой по предмету, при этом финальная оценка по предмету не может быть выше 4 баллов.
Примерная тема эссе
История развития российского рынка ценных бумаг.
Регулирование финансовых рынков: причины и цели.
Сравнение методов регулирования финансовых рынков в России и в странах с развитой финансовой структурой.
Российский рынок еврооблигаций.
История формирования российской банковской системы (рынка кредитов и депозитов).
Сравнение банковской системы России и других стран.
Международная банковская деятельность.
Банковские кризисы (в качестве анализа можете выбрать один).
Режимы денежно-кредитной политики, применяемые центральными банками зарубежных стран.
Роль Базельского комитета по банковскому надзору в регулировании банковской деятельности.
Сущность и роль кредитного рейтинга. Рейтинговые агентства.
Монетарная политика и цены акций.
Развитие финансовой системы и экономический рост.
Формирование Интернет – банкинга (только в форме эмпирического исследования)!
Модификация банковской (или финансовой) системы с развитием информационных технологий.
Влияние монетарной политики на временную структуру процентных ставок.