УРАЛЬСКАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ

Кафедра государственного права

ОСНОВЫ ПРАВА

контрольно-тестовые задания для

заочной и очно-заочной форм обучения

По направлению подготовки 081100

«Государственное и муниципальное управление»

Квалификация (степени) «бакалавр»

Составитель:

Р.С. Тараборин

кандидат юридических наук, доцент

Екатеринбург

2011

Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования и учебный план Уральской академии государственной службы по специальностям 081100 «Государственное и муниципальное управление» в качестве обязательного предусматривает изучение курса «Основы права».

Одной из групп дисциплин по указанным специальностям предполагает изучение цикла юридических курсов, одним из которых выступает курс «Основы права». Курс «Основы права» представляет собой основополагающую общетеоретическую юридическую дисциплину, изучаемую в первую очередь среди юридических наук. При их изучении формируется юридический терминологический аппарат, представление у студентов об основных отраслях и институтах российского права, что является необходимым для последующего изучения отраслевых и специальных юридических дисциплин.

В силу обширности объема и содержания материала, ограниченности часов аудиторных занятий изучение предмета представляет определенные сложности. Поэтому особое внимание в изучении курса и при подготовке к зачёту и экзамену играют самостоятельные занятия студентов в межсессионный период.

Для упорядочения и контроля самостоятельной работы студентов при изучении курса «Основы права» применяются настоящие контрольно-тестовые задания.

Выполнение контрольных работ является обязательным и услужит основание допуска к сдаче экзамена. Студенты, не представившие в установленный срок контрольные работы к экзамену не допускаются.

Контрольно-тестовые задания предусматривают пять вариантов, рассчитанных на каждую учебную группу. Варианты работ распределяются между студентами исходя из первой буквы фамилии студента. Так, вариант 1- фамилии слушателей от А до Е включительно; вариант 2 – фамилии слушателей от Ж до Л включительно; вариант 3 – фамилии слушателей от М до С включительно; вариант 4 – фамилии слушателей от Т до Ч включительно; вариант 5 – фамилии слушателей от Ш до Я включительно.

Каждый вариант контрольно-тестовой работы включает в себя два блока заданий: 1) 15 тестовых заданий; 2) раскрытие в реферативной форме двух вопросов по предмету.

Для решения тестовых заданий на каждый вопрос предлагается по несколько вариантов ответов, из которых только один правильный. За каждый правильный ответ выставляется 1 балл. Таким образом, максимальное количество баллов за первое задание – 15.

При выполнении второго задания необходимо воспользоваться рекомендуемыми источниками и учебной литературой. Отвечая на открытые вопросы студентам необходимо показать углубленный уровень знания по заданной тематике. Ответ должен содержать план, ссылки на используемые источники и список используемой литературы. Раскрытие каждого вопроса оценивается по 5-ти бальной системе.

Каждое задание контрольной работы оценивается отдельно и полученные баллы суммируются. Таким образом, за выполнении всех заданий студент может набрать максимальное количество 25 баллов. Выполнение контрольно-тестового задания зачитывается студенту если им набрано не менее 13 баллов. В противном случае работа возвращается на доработку.

Вариант 1 (фамилии слушателей от А до Е включительно)

1. Тестовые задания:

1. Совокупность юридических фактов, необходимых для возникновения правоотношения?

а) состав правонарушения;

б) состав правоотношения;

в) юридический (фактический) состав;

г) юридический факт.

2. По связи правовых последствий совершаемого лицом действия(как юридического факта) с его волей, юридические факты делятся на:

а) события и действия;

б) юридические акты и поступки;

в) правоустанавливающие, правоизменяющие, правопрекращающие;

г) административные акты и сделки.

3. Предусмотренная нормами права мера необходимого, должного поведения субъектов в правоотношении:

а) субъективная обязанность;

б) обязанности граждан;

в) деликтоспособность гражданина;

г) обязанности человека.

4. Гражданский кодекс РФ - это акт систематизации законодательства в форме:

а) кодификации;

б) инкорпорации;

в) консолидации;

г) это нормативно-правовой акт.

5. Как между собой соотносятся понятия система права и система законодательства?

а) как форма и содержания;

б) как содержание и форма;

в) они тождественны;

г) они не соотносятся.

6. Внутреннее строение права, его деление на частное и публичное и другие элементы:

а) система законодательства;

б) система нормативно-правовых актов;

в) система правовых норм;

г) система права.

7. Норма – предписание регулятивного характера может состоять из:

а) гипотезы, диспозиции, санкции;

б) гипотезы, санкции;

в) гипотезы, диспозиции;

г) диспозиции, санкции.

8. По юридической силе нормы права могут быть дифференцированы на:

а) нормы законов и подзаконных актов;

б) нормы нормативных актов и правоприменительных актов;

в) нормы локальных и всеобщих актов;

г) федеральные, региональные и местные.

9. Почему правовой прецедент источник права?

а) потому, что решение суда вступило в силу;

б) потому, что суд решил дело и только он осуществляет правосудие;

в) потому, что суд подчиняется только закону;

г) потому, что решение становится нормой для аналогичных дел, возникающих в будущем.

10. Деятельность различных субъектов социальной жизни по созданию, обеспечению и реализации различного рода правил(норм) поведения людей в обществе:

а) правовое регулирование;

б) правовое воздействие;

в) нормативное регулирование;

г) упорядочение общественных отношений.

11. Какой политический(государственный) режим характеризует правовое государство?

а) республиканский;

б) народный;

в) демократический;

г) все ответы верны.

12. Управление государством системой образования. Какая форма осуществления функции?

а) правовая;

б) управленческая;

в) организационная;

г) социальная.

13. Вина в составе правонарушения относится к:

а) объекту;

б) субъекту;

в) субъективной стороне;

г) объективной стороне.

14. Воля субъектов гражданского общества, которую выражает государство:

а) сущность государства;

б) признаки государства;

в) функции государства;

г) социальная сторона государственной власти.

15. От чего производна структура государственного аппарата?

а) от конкретной политической ситуации в стране;

б) от решения представительных органов;

в) от задач и функций;

г) от установлений нормативно-правовых актов.