40

Раздел 1. Введение в общую экономическую теорию

Тема 1. Общая экономическая теория: предмет и методология (2 ч.)

Вопросы:

1. Понятие экономики. Человек в мире экономики.

2. Этапы развития экономической теории.

3. Предмет и функции общей экономической теории.

4. Методы исследования, категории и законы общей экономической теории.

Вопрос 1. Понятие экономики. Человек в мире экономики

Экономика - Economy:

1. От греч.Oikos - хозяйство + Homes – правило, закон

2. от греч. oikonomia - управление домом, хозяйством

Считается, что термин «экономика» изобрел греческий поэт Гесиод (400-500 лет до н.э.), соединив два слова: «ойкос» (дом, хозяйство) и «номос» (знаю, закон), что дословно означает искусство, знание, свод правил ведения домашнего хозяйства.

В научный оборот этот термин был введен представителем древнегреческой экономической мысли:

Ксенофонтом (ок. 430—355 или 354 г. до н.э.), написавшим труд под названием «Экономиксе»,

и Аристотелем (384—322 гг. до н.э.), который науку о богатстве делил на 2 части: «экономию» (под которой следовало понимать совокупность потребительных стоимостей) и «хрематистику» (искусство делать деньги, о накапливать деньги и имущество). Вообще, роль экономики Аристотель видел в удовлетворении насущных потребностей и в создании средств, необходимых для поддержания хозяйства.

В современных условиях дефиниция термина более многозначна, но можно выделить три основных значения:

1. Экономика - это национальное хозяйство данной страны или его часть, включающая отдельные отрасли (экономика промышленности, сельского хозяйства и т.д.); хозяйство района, региона, страны, группы стран или всего мира (региональная экономика, мировая экономика, экономика России и т.д.);

2. Или Экономика – это исторически определенная совокупность отношений между людьми, складывающихся в процессе хозяйственной деятельности, соответствующих данной ступени развития производительных сил и образующих определенную социально-экономическую систему (рабовладельческая, капиталистическая и др. экономики);

3. Экономика – это научная дисциплина, занимающаяся изучением:

деятельности людей, ее законов и закономерностей (теоретическая экономика, политическая экономика);

некоторых условий и элементов производства (экономика народонаселения, труда, управления и т.д.);

отдельных отраслей и видов хозяйственной деятельности (экономика животноводства, образования и т.п.).

Если же попытаться дать современное определение экономики одной фразой, то тогда экономика — это хозяйственная система, основанная на закономерностях и обеспечивающая удовлетворение потребностей людей и общества путем создания и использования необходимых жизненных благ.

В связи с этим различают два аспекта экономики:

1) теоретический – на основе интеллектуального отражения реальности, посредством умозаключений, некоторых правил логического вывода.. Разрабатываемые теории формулируются, анализируются и проверяются в соответствии с научными методами и позволяют прогнозировать будущие ситуации и процессы

2) практический – осуществление деятельности, сопровождающейся вырабатыванием определенных навыков.

Целью хозяйственной (экономической) деятельности является – удовлетворение изменяющихся потребностей человека и повышение уровня благосостояния.

ОБЪЕКТом экономики выступают:

- предприятия, организации,

- средства и факторы производства,

- ресурсы,

- элементы социальной сферы,

т.е. все то, на чем сосредоточена или на что направлена хозяйственная деятельность человека.

СУБЪЕКТом экономики (или ЭКОНОМИЧЕСКИМ СУБЪЕКТом) — (лат. subjectum — лицо) — является лицо, осуществляющее хозяйственную (экономическую) деятельность, будь то человек, семья, предприниматель, предприятие, государство.

Каждый из экономических субъектов ежедневно принимает участие в множестве процессов экономического взаимодействия, являясь частью сложного экономического механизма.

Роль человека в мире экономики и как субъекта экономики исследуется различными гуманитарными научными направлениями на протяжении многих столетий. Меняются потребности человека и возможности их удовлетворения, определяющие модель и поведение человека в экономических процессах на разных исторических этапах развитии, но при этом неизменным остается двойственная роль человека в экономике:

- С одной стороны почти каждый взрослый человек, может являться собственником или работником предприятия, государственных организаций, и, таким образом, выступает как производитель товаров, услуг.

- С другой стороны, каждый человек, как участник домашнего хозяйства, потребляет, произведенные им же товары и услуги, т.е. выступает в роли покупателя, потребителя.

При этом, Человек, для удовлетворения своих потребностей, как правило, вступает в социально-экономические отношения.

Таким образом, именно человек и отношения, в которые он вступает по поводу формирования и удовлетворения потребностей, являются основой экономики.

Вместе с тем, Человек, вовлечённый в экономический процесс, - это уже не просто биологическое существо и социальный индивид; он становится экономическим субъектом, т.е. «экономическим человеком».

Концепция экономического человека была первоначально разработана в XVIII веке одним из наиболее известных представителей экономической науки А.Смитом. В последующем эта концепция получила более широкую, обобщённую трактовку, и в современном понимании экономический человек – это социальный субъект, осуществляющий сознательную деятельность в системе общественных взаимосвязей, имеющий экономические интересы и стремящийся к их реализации.

По мере развития общества усложняются роли человека и, следовательно, меняется модель человека экономического.

Модель человека – это унифицированное представление о человеке и его поведении в системе социально—экономических координат.

Человек представляет собой сложную систему, состоящую из многих уровней.

Его можно рассматривать:

- как изолированного индивида,

- как члена социальной группы, класса, общества,

- как представителя всего человечества.

Модель человека характеризуется его поведением в процессе воспроизводства.

Целью экономического поведения человека в принципе можно считать и деньги, и стоящие за ними товары, и полезность, т.е. субъективную пользу, извлекаемую индивидом из потребления товаров или услуг. Можно учитывать или игнорировать воздействие на индивидуальное поведение тех или иных общественных институтов (морали, религии и т.д).

Модель человека в экономической науке заслуживает внимания еще и потому, что она отражает идеологический и мировоззренческий контекст своего времени.

В настоящее время различают следующие модели «экономического человека»:

Первая модель «Homo economicus». Эту модель рассматривали английская классическая школа, маржиналисты и неоклассики. В центре внимания этой модели человека находится денежный интерес, который является главным мотивом его деятельности.

В соответствии с этой моделью поведение индивида нацелено на то, чтобы максимизировать любую полезность в рамках определенных ограничений, основным из которых является его денежный доход.

Вторая модель – человек характеризуется не только стремлением к материальным благам, но соблюдением различных традиций; им руководят соображения престижа, желание наслаждаться жизнью и др. Эту модель изучали кейнсианцы, институционалисты и представители исторической школы. Характерными особенностями для данной модели является неполнота информации о хозяйствующих субъектах, стереотипность поведения в зависимости от привычек, религиозных устремлений и т. п.

Третья модель – это принципиально новая разновидность первой модели – так называемая модель «nео- Homo economicus», отражающая современные реалии. Для нее характерно изменение мотивации деятельности: возрастание значения не столько материальных, сколько духовных потребностей личности (удовлетворенность от самого процесса труда, его социальная значимость, сложность ит.д.). – пирамида Маслоу.

Четвертая модель – это «советский экономический человек». Корни модели уходят в сталинский тоталитарно—репрессивный режим. Модель «советский экономический человек» отражает основные черты экономического поведения человека в командно—административной системе хозяйства.

Эта модель характеризуется доминированием стремления к минимизации трудовых затрат, присутствием иждивенческих настроений, выраженных ожиданием скромного, но твердого, гарантированного вознаграждения не за результаты труда или за само присутствие на рабочем месте, а также за другие социально-значимые заслуги.

В современных условиях конкурентные преимущества экономики, и могущество страны определяется не только размером территории, наличием природных ресурсов, мощью финансового капитала, но и, прежде всего, человеческими ресурсами, воплощенным в человеке запасом знаний и навыков, интеллекта и творческих способностей, способностью их воплощать.

Таким образом, во все времена движущей силой общественного развития был и остается человеческий фактор, придающий экономике инновационный и интенсивный характер, структурный динамизм, высокое качество.

В современном мире резко возрос интерес экономической науки к человеческому потенциалу и путям его активизации. С точки зрения экономической теории данная концепция предполагает переход к «человеческому измерению» воспроизводственных процессов, к гуманизации жизни общества, предполагающей постановке индивида одновременно, как производителя и потребителя, в центр социально-экономической системы; изучение мотивационных процессов поведения человека и т.п.