АКАДЕМИЯ УПРАВЛЕНИЯ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ КАДРОВ

УТВЕРЖДАЮ

Директор института

_______________ В.М. Петрушкин

«____»______________ 2012 г.

Регистрационный № УД-______/р.

Информационные технологии в управленческой деятельности Учебная программа для специальности

1-26 01 03 «Государственное управление и экономика»

Первой ступени высшего образования

Факультет управления

Кафедра экономико-математических методов управления

	Курс	1	1	2
	Семестр (семестры)	1	2	4		Экзамен
	Лекции	20 о	6 з/б_в	6 з
	Лабораторные занятия	38 о	8 з/б_в	8 з
	Всего аудиторных часов по дисциплине	58 о	14 з/б_в	14 з
	Контрольная работа			4
	Всего часов по дисциплине		150			Форма получения высшего образования	Очная/ заочная на базе высшего/ заочная
Составила А.М. Зеневич, кандидат экономических наук, доцент кафедры экономико-математических методов управления

Минск 2012

Учебная программа составлена на основе базовой учебной программы по дисциплине «Информационные технологии в управленческой деятельности»,

Рассмотрена и рекомендована к утверждению в качестве рабочего варианта на заседании кафедры экономико-математических методов управления

Протокол №

Заведующий кафедрой

________________ Б.В. Новыш

Одобрена и рекомендована к утверждению учебно-методической комиссией факультета управления Института управленческих кадров

№ ___ от ___________ 2012 г.

Председатель

________________ А.М. Зеневич

I. Пояснительная записка

Учебная программа дисциплины «Информационные технологии в управленческой деятельности» разработана в соответствии с типовым учебным планом для студентов специальности «Государственное управление и экономика».

Целью изучения дисциплины является формирование у студентов знаний современных информационных технологий, получение навыков и умений работы с общесистемными и прикладными программными продуктами офисного назначения на персональном компьютере, в локальных и глобальных сетях, приобретение теоретических сведений о современных технологиях организации, хранения и обработки данных в базах и практических навыков по созданию баз данных, необходимых для дальнейшей практической деятельности в области экономики и управления.

Задачами дисциплины являются изучение:

• понятийного аппарата информационных технологий;

• принципов действия и структурной организации ЭВМ;

• назначения и особенностей функционирования программного обеспечения;

• перспектив развития технического и программного обеспечения информационных технологий;

• технологий организации, хранения и обработки данных в базах данных;

• назначения и функциональных возможностей СУБД и направлений их развития;

• архитектур компьютерных сетей, особенностей коллективного использования и организации доступа к сетевым ресурсам;

• технологий Интернета, основ языка HTML, инструментов и стратегий поиска в Интернете;

• структуры информационного пространства Республики Беларусь, информационных ресурсов, имеющих государственное значение;

В результате изучения дисциплины «Информационные технологии в управленческой деятельности» студенты должны сформировать следующие академические (АК), социально-личностные (СЛК) и профессиональные компетенции:

АК -1 – владеть и применять базовые научно-теоретические знания для теоретических и практических задач;

АК -2 – владеть исследовательскими навыками;

АК -3 – уметь работать самостоятельно;

АК -4 – быть способным порождать новые идеи;

АК -5 – владеть междисциплинарным подходом при решении проблем;

АК -6 – иметь навыки, связанные с использованием технических устройств управлением информацией и работой с компьютером;

АК -7 – уметь учиться, повышать свою квалификацию;

СЛК -1 – иметь высокую гражданственность и патриотизм, знать права и соблюдать обязанности гражданина;

СЛК -2 – быть способным к социальному взаимодействию;

СЛК -3 – иметь стремление повышать свой общекультурный и профессиональный уровень, владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации;

СЛК -4 – способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах;

СЛК -5 – обладать способностью к межличностным коммуникациям;

СЛК -6 – способность придерживаться этических ценностей и здорового образа жизни;

ПК -1 – обладать способностью ориентироваться в правовой системе Республики Беларусь;

ПК-2 – обладать способностью применять ИКТ в профессиональной деятельности;

ПК-3 – иметь навыки составления, учета, хранения, защиты, передачи служебной документации в соответствии с требованиями документооборота;

ПК-4 – обладать способностью организации, хранения и обработки данных в базах данных с помощью СУБД.

В результате изучения учебной дисциплины «Информационные технологии в управленческой деятельности» обучаемый должен знать:

• базовые понятия информационных технологий;

• основы построения и функционирования персональных ЭВМ (ПЭВМ) как средств автоматизации деятельности руководителей;

• основные принципы работы с электронными документами, основы электронного документооборота;

• технологии работы с электронными документами, таблицами;

• технологии организации, хранения и обработки баз данных;

• основные принципы работы в локальной компьютерной сети;

• основные принципы работы в глобальной компьютерной сети Интернет;

• место и роль информатизации в современном мире, в сфере государственного управления и права;

• сведения о государственной системе правовой информации Республики Беларусь;

• место и роль информации, информационных ресурсов и технологий, процесса информатизации в сфере государственного управления;

уметь:

• практически использовать пакеты MS Office при решении задач экономики и управления;

• организовать грамотное создание, хранение, архивирование и обработку документов на автоматизированном месте управленца;

• пользоваться приемами поиска информации в глобальной компьютерной сети Internet;

• использовать технологии создания компьютерных презентаций;

• использовать методы защиты информации для безопасной работы в сети;

• использовать информационные системы и Интернет при поиске и систематизации информации;

владеть:

• представлениями о роли и месте информации, информационных ресурсов и информационных технологий в управлении;

• языковым и понятийным аппаратом, используемым при разработке информационных технологий и систем;

• навыками использования современных пакетов MS Office, обеспечивающих автоматизированные процедуры обработки данных, представленных в виде текстов, таблиц, диаграмм, организационных схем;

• навыками решения экономических задач, задач управления;

• технологиями навигации и поиска информации в Интернет;

• навыками применения информационных технологий в управленческой деятельности;

• базовыми навыками обработки управленческой и экономической информации.

Основными методами обучения, отвечающими целям изучения дисциплины, являются: элементы проблемного и вариативного изложения, реализуемые на лекционных занятиях; элементы учебно-исследовательской деятельности, творческого подхода, реализуемые на лабораторных занятиях в компьютерных классах.

Основными методами воспитания являются: методы формирования со-знания личности (лекция, коммуникативные и проблемные методы изложения материала); использование методов контроля, самоконтроля и самооценки в воспитании.

Рекомендации по организации самостоятельной работы: подготовка компьютерных презентаций по вопросам темы, вынесенным на самостоятельное изучение. Выполнение индивидуальных заданий по темам курса.

Для изучения дисциплины в учебных планах максимально предусматривается всего 150 часов, из них:

дневная форма – всего аудиторных – 58 часов, в том числе 20 часов лекций и 38 часов лабораторных занятий;

заочная форма и заочная на базе высшего образования – всего аудиторных – 14 часов, в том числе 6 часов лекций и 8 часов лабораторных занятий.

Рекомендуемая форма итогового контроля – экзамен. Основой изучения дисциплины «Информационные технологии в управленческой деятельности» является школьный курс информатики.

В процессе изучения дисциплины «Информационные технологии в управленческой деятельности» используются электронные презентации, раздаточные материалы в электронном виде, индивидуальные задания для текущего контроля.