- •Экономика
- •Часть I
- •Балаково 2012
- •Часть I – Микроэкономика (модули I – II);
- •Часть II – Макроэкономика (модули III – IV).
- •Тема 1. Введение в экономику
- •Тема 2. Экономическая система общества. Собственность как основа экономической системы
- •Тема 3. Проблема экономического выбора: потребности, блага и ресурсы
- •Контрольные задания
- •Тема 4. Анализ индивидуальных рынков: спрос и предложение
- •Контрольные задания
- •Тема 5. Эластичность спроса и предложения
- •Контрольные задания
- •Тема 6. Поведение потребителей в рыночной экономике
- •Контрольные задания
- •Тема 7. Фирма в рыночной экономике. Издержки производства
- •Контрольные задания
- •Тема 8. Теория конкуренции и антимонопольное регулирование
- •Контрольные задания
- •Тема 9. Производство и спрос на ресурсы. Рынок труда и капитала
- •Контрольные задания
- •Тема 10. Рынки факторов производства. Рынок земли и информации
- •Контрольные задания
- •Часть I
Министерство образования и науки Российской Федерации
Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю.А.
Балаковский институт техники, технологии и управления
Экономика
Методические указания к проведению практических занятий для студентов неэкономических специальностей дневной и заочной формы обучения
(в 2-х частях)
Часть I
МИКРОЭКОНОМИКА
Одобрено
редакционно-издательским советом
Балаковского института техники,
технологии и управления
Балаково 2012
ВВЕДЕНИЕ
Экономика является универсальной наукой, выступает в качестве методологического фундамента сложного комплекса экономических наук и оказывает значительное влияние на развитие социальных наук. Поэтому знание экономики выступает основой воспитания современного экономического мышления.
В процессе изучения курса «Экономика» студенты должны:
получить навыки анализа экономических процессов и явлений на уровне микро- и макроэкономики;
уметь связывать изучаемые теоретические вопросы с практикой хозяйствования в России;
разбираться в механизме действия экономических законов рынка и предпринимательства и иметь представление о тенденциях и законах развития мирохозяйственных связей;
рассчитывать обобщающие показатели работы фирм (издержки, прибыль, доход, производительность и т.п.).
Данная методическая разработка представляет программу практических занятий, предназначенную для студентов неэкономических специальностей дневной и заочной формы обучения.
Методические указания предусматривают работу в аудитории и домашнюю подготовку к ней, поэтому включают:
вопросы, которые будут обсуждаться на семинаре;
тематику рефератов и докладов по проблемам и актуальным вопросам;
вопросы для самопроверки, которые студент должен использовать при самостоятельной работе над темой;
решение задач, предусматривающее индивидуальное выполнение каждым студентом, для закрепления изучаемого материала.
Методические указания могут быть также использованы студентами заочной формы обучения при самостоятельной работе и при подготовке к экзамену.
Список литературы, приводимый в каждой теме, представлен учебниками, учебными пособиями и наиболее важными монографиями российских и зарубежных авторов.
При подготовке к каждому занятию студенты должны использовать лекционный материал, научные статьи из журналов «Вопросы экономики», «Деньги и кредит», «Российский экономический журнал», «Мировая экономика и международные отношения», «Общество и экономика», «Экономист», «ЭКО», «Человек и труд» и т.п., а также использование Интернет ресурсов — статистических материалов, аналитических обзоров, электронных учебников.
Формы контроля:
промежуточный контроль (коллоквиум, тестирование, реферат);
итоговый контроль (экзамен, зачет).
Весь курс разбит на 4 модуля. Отчетность по каждому модулю осуществляется в форме проведения коллоквиумов, задания по которым разрабатывается преподавателем.
Методические указания разработаны в соответствия с Государственным образовательным стандартом для студентов неэкономических специальностей дневной и заочной формы обучения.
Методические указания состоят из 2-х частей: