- •Курс лекций по дисциплине: «Введение в специальность»
- •Раздел 1. Основные законодательные и нормативные документы, регламентирующие учебу студента. Устав агту. Положения об общественной деятельности студентов.
- •Раздел 2.Структура агту. Основные сведения о строительном факультете. Порядок обучения, подготовки и проведения экзаменационной сессии в агту.
- •Раздел 3. Знакомство с Государственной системой документационного обеспечения управления (гсдоу). Система управления качеством образования.
- •Раздел 4. Знакомство с Общероссийским классификатором управленческой документации – окуд. Стандарт сто 01.04 - 2005 по оформлению работ студентами агту.
- •Раздел 5. Этика студента
- •5.1. Культура - как основное понятие в этическом образовании
- •5.2. Этический кодекс профессионала.
- •Свои личные и деловые качества,
- •Требования, предъявляемые к данной профессии.
- •Возможность работать.
- •Раздел 6. Быть инженером - что это значит?
- •Раздел 7. Философские основания проектного дела в строительстве.
- •7.1. Социальные предпосылки и творческие установки
- •7.2. Формы и содержание
- •7.3. Рациональное и эстетическое
- •7.4. Типовое и индивидуальное
- •7.6. Количество и Качество или что во что переходит
- •7.7. Число и жизнь
- •7.8. Философия конструирования
- •Раздел 8. Инженер – строитель и разветвления специальности.
- •8.1. Инженер конструктор – это интересно
- •8.3. Производственные специальности в отрасли. (Доработать из учебника)
- •8.4. О службе заказчика.
- •8.5. Руководитель проектов – интересная специальность.
- •Раздел 9. Что должны знать инженеры – строители.
- •9.1.Архитектура – энергоинформационная система.
- •Раздел 10. Устойчивое развитие - что это такое. Строительство - как часть жизни города.
- •10.1. Социальный заказ
- •10.2. Условия для устойчивого развития города.
- •10.4. Задачи становления
- •Раздел 11. Строительство – как часть жизни города
- •11.1. Город – территория,
- •11.2. Профессия градостроителя.
- •11.3. Типовые основные принципы
- •Раздел 12.Тенденции развития общества и их влияние на отрасль.
- •12.1. Город – специфическая среда.
Раздел 6. Быть инженером - что это значит?
Инженер техническая специальность.
Из истории: «В старину на Руси строители городов, укреплений, мостов, плотин, а также литейщики пушек и колоколов - все, кого сегодня назвали бы инженерами, назывались розмыслами. Розмысл обязан был размыслить задачу со всех сторон, опираясь не только на собственный опыт, но и на весь опыт, накопленный его предшественниками, на свой ум, изобретательность, даже на мечту и на фантазию» - Лев Гумилевский, книга – «Русские инженеры».
Сегодня в современном языке нет слова «розмысл», а есть слово «инженер». Откуда оно пришло к нам, что означает?
1) английское слово engine – машина, двигатель, орудие, инструмент. Этот глагол обозначает сооружать, проектировать объясняет многое, но не все. Производное слово «enginering» толкуется близко к смыслу, который заложен в понятие инженер, т.е. инженерное искусство.
2) и уж совсем в точку попадает латинское слово «enginin» - изобретательность, выдумка, знания.
3) русская интерпретация слова «enginering» признается удачной, т.е. содействие научному прогрессу и внедрение в практическую деятельность
4) есть еще одно значение английского слова engine – махинация, а латинское слово «machinatio» - хитрость, уловка - совсем не плохо, в том смысле, что сколько хитрых и остроумных уловок можно отыскать в работе лучших инженеров.
Инженер – обладатель хитроумного мозга и обширных знаний, дающих возможность с выдумкой, изобретательностью создавать новое и исполнять его на практике, содействуя НТП. Инженер – двигатель НТП, башковитый специалист, желательно с высшим образованием.
Вся сила инженера в 3-х вещах:
трудолюбии и трудоспособности.
точности
честности.
Основное правило в строительном деле за незнание не бьют, но за скрывание своего незнания бьют, убивают и вон гонят из бизнеса. Незнающего человека научить можно, но негодяй, который говорит: «знаю!», а сам не знает, губит дело безвозвратно.
В инженерном деле умножение без правил (имеется в виду без расчета) – преступление, т.к. одна ошибка, допущенная где – ни будь, влечет за собой накопление ошибок, часто совсем непоправимых и трагических.
Инженер может не читать, не слушать музыку, не ходить в театры (политика сносного инженера), однако «пороха такой инженер не выдумает».
Необходимо быть всесторонне образованным – это залог развития творческой личности.
Прошло то время, когда вся деятельность протекала внутри мастерских и требовала лишь технических знаний. Сегодня, требуют от руководителя и организатора, чтобы он был не только техником, но и ВТО же время юристом, экономистом, социальным психологом.
Сегодня инженеры поступают на общественную, городскую и государственную службу. Деятельность их принимает административный характер, однако на этом поприще они должны служить ради пользы и преуспевания сословия инженеров, а именно, чтобы чиновник не убил инженера в инженере.
Этого можно достигнуть при условии, чтобы инженер проникся не столько технической стороной своего дела и профессии, но и ее моральной миссии. Сколько не начиняй его специальными знаниями, это будет ученый ремесленник, пока не дай ему широкого гуманитарного взгляда на социально - экономические стороны……
Настоящий инженер не имеет право быть лишь узким специалистом, его глаз должен быть открыт для общего блага, а его сердце – для судеб людей.
Интересна теория о Т-специалистах. Кто такой Т-специалист? Это человек с широким гуманитарным кругозором, который графически представляется в виде горизонтальной планки в букве «Т», по которой легко может перемещаться вертикаль специальных знаний. Такие люди способны решать разнообразные задачи, лежащие подчас далеко от основной профессии. Они в мозговой деятельности очень подвижны. Это дает им возможность находить удивительно остроумные решения в повседневной инженерной практике. Т- специалист – это человек, у которого мозг работает в полном объеме.
Широкое образование дают литература, музыка, живопись, кроме того, они развивают образное мышление, которому, к сожалению, противопоказано телевидение, навязывающее созданные им образы. Отсутствие воображения, фантазии – шлагбаум для проявления творчества.
Очень важное свойство инженера – любопытство. Фундаментальную планку
Т-специалиста, кроме гуманитарных знаний, составляют математика, без которой невозможно никакое техническое действо, и физика, объясняющая окружающий мир.
Поэтому безупречное владение аппаратом этих дисциплин, приложениями его к строительным наукам – предмет постоянного любопытства инженера.
Современный инженер есть ученый техник, а не техник - ремесленник. Он обязан не только в совершенстве владеть чисто практическими приблизительными приемами расчетов из элементарного курса строительной механики, но должен ознакомиться с точными методами истинной науки.
Следующие качества выделяют инженеров из массы образованных людей: постоянно раздвигать рамки познанного, неустанно обновлять свои знания, склонность к анализу и самоанализу.
Психологическая работа по созданию коллектива:
постановка общей цели,
создание ядра единомышленников, при одном направлении - разграничение задач. Две главные фигуры группы:
лидер - организует работу и устанавливает связи с внешним миром.
генератор идей - фонтанирует идеями.
Критик - третий в группе – беспощадно расправляется с неглубокими или ошибочными предложениями.
Рабочая лошадка – без нее невозможно обойтись, как без разработчика выбранного варианта, т.е., тяговой силы, без которой нет коллектива.
Архитектор, конструктор, строитель – это далеко не все специальности, которые покрывают понятие «инженер – строитель». Это понятие имеет такие ответвления:
заводской технолог
организатор строительного производства
теплотехник, сантехник, электрик
экономист, сметчик
инженер по технике безопасности строительства
педагог
риэлтор, оценщик, девелопер
другие
Но все инженеры во все времена решали одну и ту же задачу: меньшими затратами материала и труда добиться максимальных удобств в работе и для проживания людей, надежности и красоты построенных сооружений.