- •Содержание
- •Практическая работа №1 Виды цепей, взаимосвязь токов и напряжений
- •Краткие теоретические сведения и пример решения задач
- •Вопросы для самостоятельного решения
- •Практическая работа №2 «Источник эдс при переменной нагрузке»
- •Краткие теоретические сведения
- •Вопросы для самостоятельного решения
- •Задачи для самостоятельного решения
- •Практическая работа №4 «Метод уравнения Кирхгофа»
- •Краткие теоретические сведения
- •Дополнительные вопросы к задаче
- •Задачи для самостоятельного решения
- •Практическая работа №5 «Метод контурных токов»
- •Краткие теоретические сведения
- •Дополнительные вопросы к задаче
- •Задачи для самостоятельного решения
- •Практическая работа №6 «Метод узловых потенциалов»
- •Краткие теоретические сведения
- •Дополнительные вопросы к задаче
- •Практическая работа №7 «Электрическое поле точечного заряда»
- •Краткие теоретические сведения
- •Дополнительные вопросы к задаче
- •Практическая работа №8 «Изображение синусоидальных величин»
- •Приложение а
- •Титульный лист отчетной работы
- •Отчетная работа №1
- •Перечень литературы и средств обучения
Вопросы для самостоятельного решения
1 Как поступить при отсутствии одного резистора на требуемые номинальные значения сопротивления и мощности?
2. Какие соображения следует учитывать при выборе запаса мощности резистора?
3. Как присоединить к точкам А и Б (рис.9) три резистора R1. R2 и R3. чтобы они образовали параллельное соединение?
4. Как следует располагать на принципиальной схеме сопротивления и соединительные провода?
Задачи для самостоятельного решения
Вариант 1
К какому виду (разветвленная с одним источникам питания, неразветвленная, сложная) относится цепь (рис.10);
а) при разомкнутом ключе К;
б) при замкнутом ключе;
в) при Е2=0 и замкнутом ключе.
Рис.10
Вариант 2
Определить число токов и их взаимосвязь в цепи (рис.10) для двух положений ключа К;
а) разомкнутом;
б) замкнутом;
Практическая работа №4 «Метод уравнения Кирхгофа»
Введение: Данное практическое занятие проводится в течении 2 академических часов. Студент в процессе проведения занятий получает представление о различных видах цепей, взаимосвязи токов и напряжений. Цель занятия: изучение метода уравнений Кирхгофа для расчета цепей.
В результате выполнения практической работы студент должен:
уметь:
производить расчеты простых электрических цепей.
Краткие теоретические сведения
Условие задачи.
Для цепи (рис.11) дано: Е1=60 В; Е2= 48 В; Е3=6 В; R1= 200 Ом; R2= 100 Ом; R3= 10 Ом;
Требуется определить токи во всех ветвях. Принять Rвт1= Rвт2= Rвт3=0
Рис.11
Решение задачи
Сущность метода. Этот метод основан на применении первого и второго законов Кирхгофа, не требует никаких преобразований схемы и пригоден для расчета любой цепи- в том его преимущество. Сколько же нужно составить уравнений для расчета цепи? Очевидно, столько, сколько неизвестных величин, в нашем случае токов. Поэтому начнем решение с определения числа неизвестных токов.
Определение числа неизвестных токов и выбор их направлений. Как известно, в каждом неразветвленном участке цепи ток имеет одно и то же значение от начала до конца участка. В рассматриваемой цепи к узловым точкам А и Б присоединены три ветви: БВГА с током I1 , БА с током I2, БДЖА с током I3.
Итак, число различных токов равно числу ветвей электрической цепи.
Как определить направления этих токов?
Нам уже известно, что в сложной цепи до ее расчета узнать направления всех токов нельзя. Поэтому вначале направления токов выбирают произвольно (положительные направления токов) и при выбранных направлениях составляют уравнения. Затем решают эти уравнения и определяют истинные направления токов по их алгебраическим знакам, а именно: токи, действительные направления которых обратны выбранным, выражаются отрицательными числами. Так, в нашем случае можно заранее сказать, что не все выбранные направления токов (рис.11 сплошные стрелки) совпадают с действительными, так как не могут все токи притекать к узлу А. Очевидно, что один или два тока выразятся отрицательными числами.
Итак, токи в уравнениях Кирхгофа являются алгебраическими величинами, знаки которых зависят от направлений токов.
Составление уравнений по законам Кирхгофа. В нашей задаче три неизвестных тока, для определения которых составим три уравнения. Начнем с уравнений по первому закону Кирхгофа как более простых. Для цепи с п узлами можно составить п-1 уравнений, для одного узла цепи уравнений не составляют, так как оно было бы следствием предыдущих. В цепи два узла. Поэтому составим одно уравнение по первому закону Кирхгофа для узла А:
I1 +I2 +I3=0 (1)
Два недостающих уравнения составим по второму закону Кирхгофа, выбрав для этого контуры БАЖДБ и ВГЖДВ (чтобы уравнение было независимым, в каждый контур должна входить одна новая ветвь, не входившая в предыдущие). Принимая обход каждого контура по направлению движения часовой стрелки и учитывая правила знаков получим:
R2I2 – R3 I3 = Е2 – Е3 (2)
R1I1 – R3 I3 = Е1 – Е3 (3)
Вычисление токов. Подставив в уравнение значения сопротивлений и ЭДС, получим
100 I2 - 10 I3=42 (4)
200 I1 - 10 I3=54 (5)
Итак, вычисление токов сводится к решению системы трех уравнений с тремя неизвестными. Для этого, например, определим ток I2 из уравнения 1 и подставим его значение в 4
-100 (I1 +I3) -10 I3 =42
Приведя подобные члены, получим
-100 I1 -10 I3 =42 (6)
Получилось два уравнения 5 и 6 с двумя неизвестными I1 и I3. Умножив уравнение 6 на 2 и сложив его с уравнением 5 получим -100 I3 - 220 I3 =138
Откуда I3 = - 138/220 =-0,6 А Подставляя значения тока в 6 I3 получим:
-100 I1 -110(-0,6) = 0,24 А
Откуда I1 = (42-66)/(-100) =0,24 А Ток I2=- I1 – I3 = -0,24+0,6 =0,36 А
Токи I1 и I2 имеют положительное значения, а I3 –отрицательное, следовательно, направления первых двух токов были выбраны правильно, а тока I3 – неправильно. Действительное направление тока I3 указано пунктирной стрелкой. При этом сумма притекающих к узлу А токов I1 +I2= 0,24 +0,36 =0,6 А равна оттекающему току I3=0,6А