Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля

№ темы

Устный опрос

Письменные работы

Технические формы контроля

Итого количество баллов

собеседование

ответ на семинаре

контрольная работа

тест

реферат

комплексные ситуационные задания

Модуль 1

1.1.

0 -1

0 -1

0 - 2

1.2.

0 - 2

0-8

0 - 10

1.3.

0 - 3

0-4

0-3

0-8

0 - 18

Всего

0 - 1

0 - 5

0 - 1

0 - 4

0 - 3

0-16

0 - 30

Модуль 2

2.1.

0 -1

0 -1

0 - 6

0 - 8

2.2.

0-2

0-2

0-8

0 -12

2.3

0-4

0-6

0-10

Всего

0 - 1

0 - 3

0 - 6

0 -4

0-2

0 - 14

0 - 30

Модуль 3

3.1.

0 - 1

0 - 2

0-18

0 - 20

3.2.

0 - 1

0 - 1

0-2

0-8

0 - 12

3.3.

0 - 4

0 -4

0 - 8

Всего

0 - 2

0 - 2

0 - 4

0 - 22

0 - 10

0 - 40

Итого

0 - 4

0 - 10

0 - 11

0 - 30

0-5

0 - 40

0 - 100

№

Модули и темы

Виды СРС

Неделя семестра

Объем часов

Кол-во баллов

обязательные

дополнительные

Модуль 1

Работа с литературой, источниками

1.1

Введение в проблематику конфликтологии. Объект, предмет, цель и задачи курса. История конфликтологии

0

0-2

1.2

Конфликт: понятие, структура, динамика, анализ, типология

исследование смысловых рассогласований

Составить картографию конфликта.

6

0-10

1.3

Виды конфликтов: внутриличностные,межличностные и групповые.

реферат

Подобрать и обосновать методики для диагностики внутриличностных межличностных конфликтов и конфликтов в организациях.

6

0-18

Всего по модулю 1:

12

30

Модуль 2

Работа с литературой, источниками

2.1.

Педагогические конфликты : особенности причины, типология.

реферат

Подобрать и обосновать батарею тестов для определения профессионально-значимых качеств личности педагога, обеспечивающих конструктивное взаимодействие.

4

0-8

2.2.

Педагогика толерантности

Провести самодиагностику толерантности

4

0-12

2.3

Деятельность педагога по построению эффективного общения

Составление психол портрета актуализатора и манипулятора

Презентация «Быть или иметь глазами школьников»

2

0-10

Всего по модулю 2:

10

30

Модуль 3

Работа с литературой, источниками

3.1

Конфликтологические подходы

и технология разрешения конфликтов

Использование различных технологий разрешения конфликтов;анализ собственного конфликта;сопровождение анализа конфликта одногрупника

Проверка и сопровождение РЭТ у одногрупников; сочинение оды ир.верованию

20

0-20

3.2

Технология и психология ведения межличностных переговоров.

Проаналировать реальный собственный переговорный процесс

Создать дайджест по Фишеру Р.,Юри Ф. «Путь к согласию или Переговоры без поражения» на тему «Позиционный и принципиальный подходы в переговорах».

6

0-12

3.3

Управление стрессами для предупреждения конфликтов

Изучение собственные разрушающие переживания, губительное мышление.

Отработка психологического самбо и информационного диалога при манипулировании и различных ситуаций нападения.

6

0-8

Всего по модулю 3:

32

40

ИТОГО:

54

100