58 Методическая разработка по предмету «Основы права» Сборник ситуационных задач

Содержание	№ стр.
Раздел I. Правовое регулирование общественных отношений
Регулирование общественных правоотношений…………….. Раздел II. Основы конституционного права РФ	2
Регулирование конституционных правоотношений…………… Раздел III. Отрасли Российского права.	9
Регулирование гражданских правоотношений…………………	15
Регулирование трудовых правоотношений…………………..…	17
Регулирование административных правоотношений…………..	30
Регулирование уголовных правоотношений…………….......…	37
Регулирование семейных правоотношений ………….…………	44
Правоотношения по наследованию……………………...………	51

Раздел I.

Правовое регулирование общественных отношений.

Задача 1

Обсуждая вопрос о правилах действия нормативных правовых актов, студентка Алферова сказала, что они действуют во времени и пространстве.

Студент Седов ей возразил. По его мнению, нормативные пра­вовые акты действуют в пространстве и по кругу лиц.

Какие ошибки допустили Алферова и Седов?

Задача 2

Отвечая на вопрос «из чего состоит система права?», студентка Гаврикова сказала, что в нее входят отрасли права и нормы права. Права ли Гаврикова?

Задача 3

Рассматривая вопрос о системе юридических наук, студент Серов сказал, что судебная медицина относится к общетеорети­ческим и историческим наукам, теория государства и права — к отраслевым юридическим наукам, а финансовое право — к специ­альным и прикладным юридическим наукам.

В нем ошибся Серов?

Задача 4

Студент Забелин, перечисляя виды юридических фактов, ска­зал, что к ним относятся правомерные и неправомерные события, а также действия, не зависящие от воли сторон.

Подскажите ему правильный ответ.

Задача 5

Найдите гипотезу, диспозицию и санкцию в статье 9.8. КоАП РФ:

«Нарушение правил охраны электрических сетей напряжени­ем свыше 1000 вольт, могущее вызвать или вызвавшее перерыв в обеспечении потребителей электрической энергией, — влечет на­ложение административного штрафа на граждан в размере от пя­тисот до одной тысячи рублей; на должностных лиц — от одной тысячи до двух тысяч рублей; на юридических лиц — от деся тысяч до двадцати тысяч рублей».

Задача 6

При изучении темы «Источники права» студентка Киселе пояснила, что нормативным правовым актом является обычай санкционированный государством, который обладает общеобязательной силой. По мнению студентки Травкиной, нормативный правовой акт — это решение суда по какому-либо конкретному делу, которое также обладает общеобязательной силой. Студент Логинова с ними не согласилась. Она считала, что нормативный правовой акт — это официальный документ, принятый компетентными органами государства и содержащий общеобязательные юридические нормы.

Чье мнение является правильным?

Задача 7

Назовите отрасли права: финансовое право, нотариальное право, арбитражное процессуальное право.

Задача 8

Назовите законы и подзаконные нормативные правовые акт

1. указ Президента РФ;

2. Гражданский кодекс РФ;

3. постановление Правительства г. Москвы;

4. Конституция РФ.

Задача 9

Перечисляя признаки правового государства, студентка Маслова назвала:

1. господство права;

2. разделение властей и осуществление публичной власти;

3. преобладание в экономике государственной собственности;

4. реальность прав и свобод граждан;

5. взаимную ответственность гражданина и государства.

В чем ошиблась Маслова?

Задача 10

Найдите гипотезу, диспозицию и санкцию в ст. 17 Основ зако­нодательства РФ о нотариате: «Нотариус, занимающийся част­ной практикой, умышленно разгласивший сведения о совершен­ном нотариальном действии или совершивший нотариальное дей­ствие, противоречащее законодательству Российской Федерации, обязан по решению суда возместить причиненный вследствие этого ущерб».

Задача 11

Найдите гипотезу, диспозицию и санкцию вн. 1 ст. 146 УК РФ: «Присвоение авторства (плагиат), если это деяние причинило крупный ущерб автору или иному правообладателю, — наказыва­ется штрафом в размере до двухсот тысяч рублей...»

Задача 12

К каким институтам права (институту ответственности за нарушение жилищного законодательства, институту престу­плений против военной службы, институту алиментных обяза­тельств членов семьи, институту специальных налоговых режи­мов, институту исполнения наказания в виде ареста) относятся следующие отрасли права:

1. финансовое право;

2. жилищное право;

3. уголовное право;

4. уголовно-исполнительное право;

5. семейное право.

Задача 13

Студент Блинов, находясь на лекции, невнимательно слушал преподавателя, поэтому затруднялся ответить на вопрос: «В чем отличие между правоспособностью и дееспособностью физиче­ских и юридических лиц?»

Помогите ему, пожалуйста.

Задача 14

Определите, к каким отраслям права относятся следуют институты права:

1. гарантии и компенсации;

2. исполнение наказания в виде лишения свободы;

3. обязательственное право;

4. разрешение жилищных споров;

5. наказание.

Задача 15

При проведении семинарского занятия мнения студентов разделились: студентка Пчелкина утверждала, что к нормативны правовым актам относятся законы, правовые обычаи, судебные юридические прецеденты, решения.

Студент Пуговкин с ней горячо спорил. По его мнению, к нормативным правовым актам относятся законы и подзаконные нормативные акты — указы, постановления, инструкции, договоры и т.д.

Чье мнение является правильным?

Задача 16

Перечисляя признаки юридического лица, студентка Васильева назвала:

1. обособленное имущество;

2. организационное единство;

3. государственную регистрацию;

4. устав.

В чем ошиблась Васильева?

Задача 17

Студентке Перепелкиной преподаватель предложил ответить на вопрос: «Какие законы и подзаконные нормативные правовые акты действуют на территории Российской Федерации?» Подумав, она сказала, что к законам относятся: Конституция РФ, законы субъектов Федерации, нормативные ведомственные акты орга­нов исполнительной власти Российской Федерации и субъектов Российской Федерации. К подзаконным нормативным правовым актам, по ее мнению, относятся указы Президента РФ, различные постановления, договоры.

Какие ошибки допустила Перепелкина?

Задача 18

Студенту Свистунову было дано задание — расположить нор­мативные правовые акты по степени юридической силы:

1. закон о гражданстве РФ;

2. инструкция Минюста России;

3. постановление Совета Федерации;

4. Конституция РФ.

-Как следует поступить Свистунову?

Задача 19

Между студентами МГУТУ и МГКИТ возник спор о том, какие нормы права следует считать разрешающими.

Студент Плетнев в качестве примера назвал ч. I ст. 63 ТК РФ, в которой говорится: «Заключение трудового договора допускается с лицами, достигшими возраста шестнадцати лет».

Студент Хорин, возражая ему, сослался на п. 3 ст. 62 ГК РФ: момента назначения ликвидационной комиссии к ней переход полномочия по управлению делами юридического лица».

Кто из них прав?

Задача 20

К каким отраслям права (гражданскому праву, гражданско- процессуальному, семейному, трудовому, уголовному ) относят следующие институты права:

1. социальное партнерство в сфере труда;

2. право собственности и другие вещные права;

3. принудительные меры медицинского характера;

4. права и обязанности супругов;

5. пересмотр вступивших в законную силу судебных постановлений.

Задача 21

Студентка Малинина в реферате на тему «Виды правовых норм» в качестве примера привела следующие нормы права:

1. «При присоединении юридического лица к другому юридическому лицу к последнему переходят права и обязанности присоединенного юридического лица в соответствии с передаточным актом» (п. 2 ст. 58 ГК РФ).

2. «Стороны имеют право продлевать действие коллективного договора на срок не более трех лет» (ч. 2 ст. 43 ТК РФ).

3. «Продолжительность еженедельного непрерывного отдыха не

может быть менее 42 часов» (ст. ПО ТК РФ).

Определите, к каким видам правовых норм (разрешающим, за­прещающим, представительно-обязывающим) относятся указан­ные нормы права.

Задача 22

Студентка Антонова в реферате на тему «Правоотношение и его структура» написала: «Юридическое лицо считается создан­ным с момента утверждения устава его учредителями (участни­ками)».

Соответствует ли ее мнение действующему законодатель­ству?

Задача 23

На зачете по правоведению, отвечая на вопрос о действии нор­мативных правовых актов во времени, студент Белкин сказал, что закон начинает действовать по истечении двух недель после его официального опубликования в печати, указы Президента РФ — через 10 дней после опубликования, постановления Правитель­ства РФ — через 7 дней после опубликования, нормативные акты министерств и ведомств — со дня их подписания.

Помогите ему правильно ответить на заданный вопрос и по­лучить положительную оценку.

Задача 24

Перечисляя признаки государства, студентка Кудрявцева звала:

1. нормотворческую деятельность;

2. государственный суверенитет;

3. гарантированность прав и свобод граждан;

4. территорию;

5. налоги.

В чем ошиблась Кудрявцева?

Задача 25

Рассказывая о функциях государства, студентка Зайцева скзала, что к внешним функциям относятся: обеспечение мира на Земле, а также политическая и экономическая деятельность государства.

Студентка Ревунова, отвечая на тот же вопрос, добавила, кроме внешних функций государства существуют и внутренние функции, такие как социальные, культурные и сотрудничеств другими государствами.

Какие ошибки допустили Зайцева и Ревунова?