- •Содержание
- •1. Общие методические указания
- •Перечень компетенций
- •Тема 1 Организационно-правовые формы организаций
- •Тема 2. Предприятие в условиях рыночной экономики
- •Тема 3. Экономические ресурсы предприятия
- •Тема 6. Экономика социальной сферы и ее особенности
- •4. Литература
- •1. Тришкина н.А. Экономика организации (предприятия) .: цдот, миэмп, 2010г
- •5. Варианты контрольной работы
- •6. Формы аттестации по дисциплине
- •7. Примерный перечень вопросов для зачета
|
Негосударственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Вологодский кооперативный колледж |
030912 Право и организация социального обеспечения
|
В.М. Каршина
Экономика организации
Методические указания и задания по выполнению домашней контрольной работы для студентов заочников
Вологда 2012 |
Рассмотрено цикловой комиссией технических и технологических дисциплин Протокол № 1 от « » 2012г. Председатель цикловой комиссии __________________И.Н. Кириллова |
|
Одобрено информационно-методическим отделом Руководитель информационно-методического отдела _______________Н.В.Веселова |
|
|
|
Утверждено решением методического совета НОУ СПО ВКТ Протокол № от 2012 г
|
|
Каршина В.М. Экономика организации: Методические указания и задания по выполнению домашней контрольной работы для студентов заочников по специальности 030912 Право и организация социального обеспечения
/ В.М.. Каршина – Вологда: НОУ СПО ВКК, 2012. – с. 15.
Содержание
Стр.
ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ 4
ПЕРЕЧЕНЬ КОМПЕТЕНЦИЙ 5
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН 5
ЛИТЕРАТУРА 6
ВАРИАНТЫ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ 7
ФОРМЫ АТТЕСТАЦИИ 14
ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ ЗАЧЕТА 14
1. Общие методические указания
Учебная дисциплина «Экономика организации» входит в профессиональный цикл как общепрофессиональная дисциплина.
Данная дисциплина предполагает изучение основных технико-экономических показателей деятельности организации и экономики социальной сферы.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен
уметь:
- рассчитывать основные технико-экономические показатели деятельности организации в соответствии с принятой методологией;
-оценивать эффективность использования основных ресурсов организации
Знать:
-законодательные и иные нормативные правовые акты, регламентирующие организационно- хозяйственную деятельность различных организационно- правовых форм;
-состав и содержание материально- технических, трудовых и финансовых ресурсов организации;
-основные аспекты развития организаций как субъектов в рыночной экономике;
-материально-технические, трудовые и финансовые ресурсы организации, показатели их эффективного использования;
-механизмы ценообразования на продукцию (услуги), формы оплаты труда в современных условиях;
-экономику социальной сферы и ее особенности.
В межсессионный период студенты заочного отделения должны самостоятельно изучить теоретический материал и выполнить домашнюю контрольную работу.
Контрольная работа включает теоретические вопросы и практические задания. Ответы на теоретические вопросы должны отражать знания студентов, полученные при изучении основной и дополнительной литературы по отдельным вопросам курса и умение использовать их на практике.
Ответ на вопрос дается после приведения его точной формулировки. Решение практического задания должно сопровождаться пояснениями
Задания для контрольной работы составлены в 10 вариантах. Вариант контрольной работы определяется по личному шифру.
Работа, выполненная не по своему варианту, возвращается студенту без проверки и зачета.
Контрольная работа должна быть представлена в срок, установленный учебным планом.
Работу следует оформлять аккуратно, страницы должны быть пронумерованы, а в конце работы указан список использованной литературы.
На каждую контрольную работу преподаватель дает письменное заключение (рецензию) и выставляет оценки «зачтено» или « не зачтено», Не зачтенная работа возвращается студенту с подробной рецензией, содержащей рекомендации по устранению недостатков.
По получении проверенной контрольной работы студент должен внимательно ознакомиться с исправлениями и замечаниями на полях, сделать работу над ошибками и повторить недостаточно усвоенный материал в соответствии с рекомендациями преподавателя. После этого студент выполняет работу повторно и отсылает вместе с первой на проверку.