Научный стиль

Научный стиль обслуживает сферу научной деятельности. Основная функция – сообщение, фиксация результатов познания мира. К общим чертам научного стиля относятся следующие: отвлеченность и обобщенность, логичность и строгая аргументированность, точность, объективность. Объективность не означает бессубъектности. Главную роль в научном изложении играет его автор – субъект знания и познания. Адресат научного изложения – “не просто читатель и “наблюдатель”, но партнер и сомыслитель” [48, 14].

В научном стиле могут быть выделены подстили: собственно научный, научно-учебный, научно-популярный.

Современный научный текст, как уже отмечалось (см. раздел “Принципы выделения разновидностей употребления языка”), допускает выразительность и использование риторических средств, экспрессивность и оценочность.

Примечание: Как пишет Н.К. Рябцева, “вопреки распространенному мнению о “бесстрастности” и “объективности” научного изложения, оно высоко оценочно” [48, 25].

Он отличается проникновением элементов разговорной речи, персонифицированностью. Некоторые жанры научного стиля, например: аннотация, презентация научного проекта и нек. др. – близки к рекламному тексту (наблюдение Л.Н. Си­нельниковой).

Языковые особенности научного стиля

Лексика. Научный стиль характеризуется следующими особенностями:

• широким использованием общенаучной и дисциплинарной терминологии;

• употреблением абстрактной лексики;

• наличием ментальной (когнитивной) – познавательной, мыслительной – и оценочной лексики.

Словообразование. Словообразовательные средства научного стиля таковы:

• интернациональные суффиксы -ациj, -изм и др. (кон­нотация, жаргонизм) и префиксы ре-, дис-, де- (ре­организовать, диссимиляция, декодировать, деструк­тивный);

• суффиксы с отвлеченно-понятийным значением -ниj, -ость, -ств (заимствование, предикативность);

• суффиксы относительных прилагательных (процес­суальный, вероятностный);

• сложные слова в терминологическом значении (функци­онально-стилистический, ассоциативно-образный).

Морфология. Научному стилю свойственны следующие черты:

• широкая представленность настоящего вневременного;

• продуктивность форм несовершенного вида глаголов;

• использование единственного числа существительных в обобщенном значении;

• преобладание имен над глаголами;

• употребление местоимений я, мы, а также личных и обобщенно-личных глаголов (субъектность и формальная бессубъектность), варьирующихся в различных режимах изложения.

Синтаксис. В научном стиле используются конструкции, выражающие достоверность, знание, мнение, предположение. Например, субъектные: Как я думаю (считаю, полагаю); насколько мне известно; я ничуть не сомневаюсь в том, что...; формально бессубъектные: как представляется; как известно; интересно (важно, ясно, верно, понятно), что...; естественно (очевидно), что...; эти предположения (убеждения) основаны на том, что...; предположение (концепция, постулат, тезис, проблема) состоит в следующем.

Используются выражения, содержащие указание на цель, познавательные намерения и действия (решение научной проблемы, выводы, заключение): моей целью является исследовать; есть (возникла, существует, ощущается, назрела) необходимость (потребность, задача, проблема); цель заключается в том, чтобы; целесообразно (необходимо, нужно, желательно), чтобы...; докажем (проанализируем, рассмотрим, вспомним) следующие положения; можно предположить (предложить) следующую гипотезу.

Употребляются обороты, выражающие отношение между частями высказывания и текста: как я уже говорил; я посвятил этому отдельный раздел; об этом я скажу особо; как уже говорилось (отмечалось, подчеркивалось); иначе говоря [48].