Контрольные вопросы.

1. Перечислите основные свойства последовательного соединения резисторов.

2. Перечислите основные свойства параллельного соединения резисторов.

3. Какие цепи называются простыми?

4. Какие цепи называются сложными?

5. Приведите баланс мощностей для каждой схемы.

6. Как изменится сила тока в неразветвленной цепи при увеличения сопротивления резистора?

7. Как изменится ток в неразветвленной части схемы при увеличении сопротивления одной параллельной ветви?

В результате выполнения лабораторной работы студент должен знать:

• свойства последовательного соединения резисторов;

• свойства параллельного соединения резисторов;

• законы Ома;

• законы Кирхгофа;

• закон Джоуля-Ленца;

уметь:

• определять общее сопротивление внешней цепи;

• применять законы Ома и Кирхгофа для расчета электрических параметров цепи;

• составлять баланс мощностей.

Лабораторная работа 5.

Тема: Опытное изучение законов Кирхгофа.

Цель работы: закрепить знание основных законов электротехники, экспериментально проверить выполнение законов Кирхгофа.

Объект и средства испытаний.

Объектом испытаний является сложная электрическая цепь постоянного тока смешанного соединения.

Оборудование.

Электрическая цепь смонтирована на стенде. В качестве измерительных приборов используются щитовые и выносные приборы. Питание стенда осуществляется от центрального пульта преподавателя.

Таблица 5.1

Наименование прибора	Тип	Характеристика	Количество
Амперметр			3
Вольтметр			2

З

Задание к лабораторной работе.

1. По методическому пособию к лабораторной работе ознакомиться с порядком ее выполнения.

2. По конспекту или учебнику повторить:

• свойства последовательного и параллельного соединения;

• законы Ома и Кирхгофа;

• методику составления уравнений по законам Кирхгофа;

• основные топографические определения цепи.

3. Подготовить отчет по лабораторной работе.

4. Ознакомиться с измерительными приборами и записать основные технические данные в таблицу 5.1.

5. Определить цену деления каждого измерительного прибора.

6. Собрать электрическую цепь и показать её преподавателю.

7. Получив допуск, снять показания приборов и занести их в таблицу

8. По полученным данным рассчитать сопротивление каждого резистора и его мощность, сопротивление и мощность всей внешней цепи.

9. Убедиться, что выполняются законы Ома, Кирхгофа и баланс мощностей.

10. Сделать выводы.

Схема электрической цепи и таблицы экспериментов.

рис.5.1

Таблица 5.1

Из опыта

Из расчета

Е1 В

Е2 В

I2 A

I3 A

I4 A

U2 B

U3 B

U4 B

R2 Ом

R3 Ом

R4 Ом

Р2 Вт

Р3 Вт

Р4 Вт

Рист1 Вт

Рист2 Вт

Выводы:

Контрольные вопросы.

1. Что такое узел, контур, ветвь?

2. В чем заключается смысл первого закона Кирхгофа?

3. В чем заключается смысл второго закона Кирхгофа?

4. Как составляется уравнение по 1 закону Кирхгофа?

5. Какие токи берутся со знаком плюс, а какие – со знаком минус?

6. Как составляется уравнение для контура?

7. Составьте уравнения для всех контуров схемы.

8. Составьте баланс мощностей.

9. Объясните причины погрешностей.

В результате выполнения лабораторной работы студент должен знать:

• определение простой и сложной цепи;

• способы соединения источников ЭДС;

• законы Ома;

• законы Кирхгофа;

• закон Джоуля-Ленца;

уметь:

• давать характеристику электрической цепи;

• составлять уравнения для узлов и контуров.;

• составлять баланс мощностей.