Различай
Миномёт – мина, метать ( сложение + нулевой суффикс)
Миномётчик – миномёт + суффикс ЧИК
Доброжелательн-ость – доброжелательный
Целеустремленн-о- целеустремлённый
Водопровод-н-ый – водопровод
Первооткрыватель-ниц-а- первооткрыватель
Умиротворить – мир, творить (приставка+основа+соединительная морфема+ слово, значит, сложение +приставка)
Причерноморье – чёрный, море (приставка+ основа+соединительная+основа+суффикс, значит сложение + приставка и суффикс)
*Ничегонеделанье – ничего+не+делать (слово+приставка+основа+суффикс, значит, слияние в сочетании с суффиксацией)
**Дир – директор (усечение)
***велик – велосипед (усечение +суффикс)
****зачётка – зачётная книжка (универбация, т.е. от словосочетания, но основа одного слова, и суффикс другого) , читалка, националка
Словообразовательный анализ
неполный |
полный |
На уровне словообразовательной пары: производное слово и производящее: накрахмаливание – накрахмаливать (суффикс) |
На уровне словообразовательной цепочки: Накрахмаливание – накрахмаливать (усечение основы, чередование)-крахмалить-крахмал |
! Нужен для того чтобы определить способ образования слова. |
!Нужен для точного разбора слова на морфемы. |
ПРИМЕРЫ:
У-глубл-я-ть-ся –углублять (б/бл) – углубить-глубокий
По-зна-ва-тельн-о – познавательный-познавать-познать-знать (непроизводный глагол)
!!Если перед –ТЬ 2-3 буквы, то относим их в корень (в 80% случаев), если 4 и более, то перед –ТЬ ещё один суффикс: чит_а-ть, кова-ть.
Про-дыр-явл-ива-ний-э – продырявливать – продырявить-дырявить-дырявый-дыра.
У-дв-а-ива-ний-э – удваивать-удвоить-двоить-двое-два
РАЗЛИЧАЙ
По-тепл-е-ний-э – потеплеть-теплеть-тёплый |
По-топл-ений-э –потопить-топить |
Снеж-инк-а –снег |
Солом-ин-к-а –соломина-солома |
Лом-к-ий - ломать |
Тонк-ий – непроизводное |
Кост-очк-а – кость, уточ-к-а – утка |
Шут-оч-к-а – шутка- шутить |
Маск-иров-оч-н-ый –маскировка –маскировать-маска |
|
Бег-л-ец – беглый-бегать |
|
МОРФЕМИКА
Корень.
При выделении корня учитывай живые связи между словами в СРЯ и опирайся на лексическое значение слова.
учитывай чередования;
прежде, чем выделить корень, определи, является ли слово производным. У производного нужно сделать полный словообразовательный анализ. У непроизводного – подобрать однокоренные слова, выделить общую часть и доказать!!!, что рядом стоящие морфемы имеют значение.
Об-у-ть – раз-у-ть, об-у-вь.
Утк-а – ут-ин-ый (произошло усечение основы, выпало К)
При-вык-а-ть – от-вык-а-ть
Космос (непроизводное) – косм-ическ-ий (усечение корня, выпало ОС)
Окончание.
Слова могут быть изменяемые ( окончание буквенное или нулевое) и неизменяемые ( то есть окончания вообще нет): несклоняемые заимствованные сущ-е (пальто, кофе), некоторые несклоняемые прилагательные (нетто, реглан, мокко, индиго, моренго, хаки…),
прилагательные в простой сравнительной степени, инфинитив, деепричастие, наречие, служебные части речи, междометия.