27

МИНИСТЕРСТВО СПОРТА, ТУРИЗМА И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодежи и туризма (ГЦОЛИФК)»

Рабочая программа дисциплины

Сооружения в сфере рекреации и туризма

по специальности 032103.65 «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм»

Форма обучения

ОЧНАЯ

Москва - 2011

Программа утверждена и рекомендована

Экспертно-методическим советом (название соответствующего института)

ФГБОУ ВПО «РГУФКСМиТ»

Протокол №_____от «____» ____________2011г.

Составители:

Булычев Александр Гаврилович – кандидат технических наук, доцент кафедры гигиены, экологии и спортсооружений, курс ГО ФГБОУ ВПО «РГУФКСМиТ».;

Холзер Анна Николаевна - кандидат педагогических наук, доцент кафедры гигиены, экологии и спортсооружений, курс ГО ФГБОУ ВПО «РГУФКСМиТ».

Рецензент:

Лаптев Александр Петрович – д.м.н., профессор, заведующий кафедрой гигиены, экологии и спортсооружений, курс ГО ФГБОУ ВПО «РГУФКСМиТ».

Программа дисциплины составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по специальности 032103.65 «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм»

Содержание

I. Организационно-методический раздел

Спортивные сооружения являются основой материально-технической базы отрасли физической культуры и спорта и представляют собой специально построенные зда­ния, сооружения, помещения, целенаправленно оборудованные участки мест­ности и водоемы, предназначенные для занятий физической культурой, трени­ровок, соревнований и массовых мероприятий.

В настоящее время строительство и эксплуатация спортивных сооружений взаимосвязаны со значительными материальными и физиче­скими затратами, поэтому актуальными являются вопросы, связанные с сокращением стои­мости и сроков строительства, постоянным обеспечением требуемых условий и гарантированной безо­пасностью для занимающихся, зрителей и персонала.

Цель дисциплины

Изучение общих основ проектирования, строительства, ре­монта и эксплуатации спортивных сооружений, предназначенных для занятий спортом, проведения массовых физкультурно-оздоровительных мероприятий по месту жи­тельства, в учебных заведениях, на производстве, спортивных клубах, в местах отдыха, в лечебных и оздоровительных учреждениях.

Задачи дисциплины

1. Помочь приобрести теоретические и методические зна­ния, практические навыки и умения, необходимые для самостоятельной педа­гогической и тренерской деятельности при работе в условиях различных спортивных сооружениях.

2. Сориентировать на учебно-воспитательный, организационно-управленческий виды педагогической деятельности и подготовить к выполнению:

- в области учебно-воспитательной деятельности - осуществлению эффективного учебного, учебно-тренировочного и учебно-воспитательного процесса с различным контингентом занимающихся в условиях различных спортивных сооружений;

- в области организационно-управленческой деятельности - укреплению и сохранению здоровья занимающихся физическими упражнениями, рациональной организации учебного, учебно-воспитательного и учебно-тренировочного процессов; обеспечению охраны жизни и здоровья занимающихся в условиях крытых спортивных сооружений.

Место в профессиональной подготовке выпускника

Дисциплина «Спортивные сооружения» является дисциплиной федерального компонента цикла общепрофессиональных дисциплин государственного образовательного стандарта. Он связан с такими дисциплинами, как гигиена, экология, валеология, безопасность жизнедеятельности, история физической культуры, биомеханика, менеджмент, специализация по избранному виду спорта и др.

«Спортивные сооружения», взаимодействуя с выше названными дисциплинами, как единая научно-учебная дисциплина преследует цель создания необходимых предпосылок и условий для профессиональной подготовки, роста и совершен­ствования специалиста по физической культуре и спорту.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В результате изучения курса «Спортивные сооружения» студенты долж­ны получить общее представление об объемных и плоскостных спортивных со­оружениях, навык работы с нормативно-технической документа­цией, умение правильно выбирать места занятий, правильно и эффективно эксплуатировать различные спортивные сооружения, постоянно обеспечивать безопасность за­нимающихся, зрителей и свою личную безопасность на любых объектах спорта.