Тема: "Токарно-револьверні верстати

Токарно-револьверні верстати використовуються в типах виробництва	Штучному Штучному та серійному 3.Серійному 4. Серійному і масовому 5. Масовому 1 бал
Основні відмінності токарно- револьверних верстатів від токарно гвинторізних. Відсутні	Передня бабка і ходовий гвинт Ходовий гвинт і задня бабка передня і задня бабка Ходовий гвинт і ходовий вал Ходовий вал і задня бабка 1 бал
Револьверні головки бувають	Кубічні і циліндричні Кубічні і призматричні Циліндричні і призматичні Циліндричні 1 бал
Поперечні супорти відсутні, якщо вісь обертання револьверної головки розташована	Вертикально Горизонтально Паралельно вісі шпинделя Перпендикулярно вісі шпінделя 1 бал

2 КРИТЕРІЇ ОЦІНОК

Критерії оцінки містять в собі основні вимоги до оцінювання рівня підготовки студента з дисципліни "Металорізальні верстати та автоматичні лінії"".

Вони дозволяють робити висновки про рівень підготовки студентів. Виконання контрольних завдань оцінюється за 4 - бальною системою.

Контрольне завдання складається з 4-х тестів та задачі на визначення затрат основного часу.

Робота оцінюється на "2" (незадовільно), якщо студент мало усвідомлює мету завдання, не вміє самостійно її виконувати, так як має несистематизовані знання з навчального матеріалу дисципліни. Студент допускає помилки при визначені призначення та будови верстатів; неправильно виконує обчислювання та проставляє одиниці виміру. Перевірка рішення не має позитивного результату.

Робота оцінюється на "З" (задовільно), якщо студент має поверхневі теоретичні знання та практичні навички. Рішення задачі відбувається неточно; не може вірно визначити неточності при розв'язуванні задачі. Допускається помилок при визначенні призначення та будови верстатів. При обчисленні формул трапляються помилки. Частково невірно проставлені одиниці виміру.

Робота виконується на "4" (добре), якщо студент послідовно виконує всі необхідні дії при розв'язку задачі на налагодження металорізальних верстатів, але допускає неточності в розрахунках та невпевненість у прийнятті рішень при розгляді тестових завдань.

Робота оцінюється на "5" (відмінно), якщо студент має тверді знання навчального матеріалу, які практично відтворює при розгляді тестів. Логічно і послідовно виконує усі дії при розв'язку задачі. Правильно виконує обчислення, проставляє одиниці виміру. Студент правильно оцінює область застосування та будову верстатів.

П.І.П.