Министерство образования и науки

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургский государственный технологический институт

(технический университет)» (СПбГТИ(ТУ))

Кафедра истории Отечества, науки и культуры

П.А. Гостенков, А.Б. Гуркин, И.П. Потехина,

К.Н. Скворцов, П.И. Федотова

Темы реферативных работ по культурологии и методика их подготовки

Методические указания

Санкт-Петербург

2012

УДК 930.85(075.8)

Гостенков, П.А. Темы реферативных работ по культурологии и методика их подготовки. Методические указания / П.А. Гостенков, А.Б. Гуркин, И.П. Потехина, К.Н. Скворцов, П.И. Федотова. – СПб.: СПбГТИ (ТУ), 2012. – 78 с.

Методические указания содержат рекомендации по составлению плана реферативной работы, поиску и подбору литературы, излагают основные требования, предъявляемые к рефератам по культурологии. Тематика реферативных работ включает большое число тем по истории русской и мировой культуры, а также по теории культуры.

Методические указания предназначены для студентов всех специальностей, дневной и вечерней форм обучения, изучающих дисциплину «Культурология». Разработаны в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО), соответствуют рабочей программе дисциплины и позволяют приобрести необходимые учащимся общекультурные компетенции (ОК-1, ОК-2, ОК-5).

Рецензент:

И.В. Кутыкова, доц., к.ф.н. (кафедра философии Санкт-Петербургского государственного технологического института (технического университета))

Утверждены на заседании методической комиссии факультета экономики и менеджмента 4 апреля 2012 г.

Рекомендованы к изданию РИСо СПбГТИ (ТУ)

Введение

Данные методические указания предназначены для студентов дневной и вечерней форм обучения всех факультетов, изучающих курс культурологии.

В настоящее время наряду с основными формами изучения курса — лекциями, семинарскими занятиями — все более важное место в учебном процессе занимает самостоятельная работа студентов с научной и учебной литературой. При этом ее значение имеет неуклонную тенденцию к возрастанию. Объясняется это тем, что в комплексе требований, предъявляемых специалисту, все больший удельный вес занимает умение самостоятельно ориентироваться в потоке информации и накопленных знаний.

Одной из наиболее распространенных форм самостоятельной работы, позволяющей студентам глубже изучить какую-либо тему курса и продемонстрировать свои навыки работы с научной литературой, является реферативная работа (реферат). Написание ее сопряжено с целым рядом сложностей, с которыми неминуемо столкнется студент — это и трудности выбора темы, и поиск литературы по избранной теме, и правильный отбор необходимого материала, его изучение, осмысление и анализ, и, наконец, логическое его обобщение и изложение.

Целью настоящих методических указаний является оказание помощи студентам в написании реферативной работы по дисциплине «Культурология». Сам процесс подготовки реферативной работы можно разделить на ряд условных этапов, которые и изложены в данных методических указаниях. На каждом этапе студент может консультироваться с преподавателем, ведущим семинарские занятия.